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“護(hù)革命文物,傳紅色精神”廣東中考主題閱讀附答案

二十八、(2024年廣東省中考語(yǔ)文試卷)閱讀下面的文字,完成1-3題。(10分)

學(xué)校擬開(kāi)展“護(hù)革命文物,傳紅色精神”主題活動(dòng),提供了以下材料。請(qǐng)你根據(jù)材料完成任務(wù)。

材料一

在湖南汝城“半條被子的溫暖”專題陳列館,講解員講了這樣一個(gè)故事。在艱苦卓絕的長(zhǎng)征路上,三名女紅軍借宿在湖南汝城縣沙洲村村民徐解秀家中,晚上她們拿出僅有的一條被子與徐解秀母子合蓋,臨走時(shí)剪下一半留給他們母子過(guò)冬。后來(lái),徐解秀常講,什么是共產(chǎn)黨?共產(chǎn)黨就是自己有一條被子,也要剪下半條給老百姓的人。“半條被子”的故事,讓我們領(lǐng)悟到這段歷史所蘊(yùn)含的精神,得到心靈的洗禮和啟迪。

(摘編自胡革平《講好“半條被子”故事,凝聚追夢(mèng)前行力量》)

材料二

近些年,紅色博物館對(duì)公眾的吸引力顯著增強(qiáng),一些展館不斷豐富陳列手段,努力提高展陳設(shè)計(jì)水平,使陳列展示更加豐富,留住許多年輕觀眾。在講解方式上,一些紅色博物館注重把握“物”與“史”的關(guān)系,物配合史,在講“物”的同時(shí),更注重“史”,把史作為展示的中心,以突出文物蘊(yùn)含的革命精神。以“物”說(shuō)史,漸漸讓紅色博物館成為傳承紅色精神的歷史課堂,成為民眾日常出游的熱門(mén)選項(xiàng)。

(摘編自余瑋《講述博物館里的紅色故事》)

材料三

革命文物是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富。讓革命文物煥發(fā)恒久光彩,需要加快革命文物資源數(shù)字化進(jìn)程。廣州市上線“花城紅圖:廣州市不可移動(dòng)革命文物數(shù)字化展示應(yīng)用系統(tǒng)”小程序,打開(kāi)地圖,革命文物分布一目了然,點(diǎn)擊圖標(biāo),還能查看文物現(xiàn)狀照片、文物簡(jiǎn)介與講解視頻。在科技助力下,日益豐富多元的體驗(yàn)與互動(dòng)方式,拉近了革命文物與人們的距離,增強(qiáng)了革命文物的吸引力、感染力。

(摘編自尹雙紅《讓革命文物煥發(fā)恒久光彩》)

材料四

從目前的實(shí)際情況來(lái)看,多數(shù)重大歷史事件發(fā)生地的不可移動(dòng)文物受到了重視,并得到妥善保護(hù),但仍有部分不可移動(dòng)文物亟待保護(hù)。1936年,紅十五軍團(tuán)在攻下下馬關(guān)城后,軍團(tuán)長(zhǎng)徐海東將指揮部設(shè)在下馬關(guān)的南門(mén)城墻箭樓上。如今箭樓已經(jīng)不復(fù)存在,下馬關(guān)古城墻因村民修便道被鑿開(kāi)一條豁口。未得到妥善保護(hù)的革命“家址”也是革命文物的一部分,需對(duì)其進(jìn)行搶救性保護(hù)。

從合理利用的方式上看,目前有些地區(qū)革命文物保護(hù)僅有建設(shè)基地、紅色旅游、閱讀紅色經(jīng)典等幾種有限的利用方式。各地應(yīng)根據(jù)革命文物的實(shí)際情況,創(chuàng)新革命文物的合理利用方式,如紅色皮影戲、紅色實(shí)景演出、紅色節(jié)日慶祝等方式,鼓勵(lì)民眾對(duì)革命文物保護(hù)的有效參與,進(jìn)而增強(qiáng)革命文物的教育效果。

從革命文物的資源整合角度講,革命文物與其他類型文物,以及相關(guān)的非物質(zhì)資源的協(xié)同保護(hù)機(jī)制尚未建立。這不利于對(duì)革命文物價(jià)值的深入發(fā)掘和闡釋,也不利于對(duì)革命精神的弘揚(yáng)。

(摘編自田艷、李帥《革命文物保護(hù)與中華民族共有精神家園建設(shè)研究》)

任務(wù)一:辨“材”析意

1. 下列是對(duì)材料的理解與分析,請(qǐng)選出不正確的一項(xiàng)(     )

A.紅色博物館豐富陳列手段,優(yōu)化展陳設(shè)計(jì),有利于吸引更多年輕人。

B.“花城紅圖”小程序?yàn)槭忻窳私獠豢梢苿?dòng)革命文物提供了便捷的渠道。

C.下馬關(guān)古城墻、箭樓沒(méi)有得到妥善的保護(hù),主要與其不可移動(dòng)有關(guān)。

D.紅色旅游、紅色皮影戲及紅色實(shí)景演出都是對(duì)革命文物合理利用的方式。

任務(wù)二:以“物”說(shuō)史

2. 請(qǐng)用材料二“以‘物’說(shuō)史”的方法,向同學(xué)們闡述材料一中“半條被子”故事所蘊(yùn)含的精神。(3分)

 

任務(wù)三:護(hù)“物”有我

3. 為更好地傳承紅色精神,請(qǐng)結(jié)合材料三和材料四,提出保護(hù)利用革命文物的建議。(4分)

 

【參考答案】

1. C

【解析】根據(jù)材料四第一段“如今箭樓已經(jīng)不復(fù)存在,下馬關(guān)古城墻因村民修便道被鑿開(kāi)一條豁口”可知,下馬關(guān)古城墻未得到妥善保護(hù)主要是因?yàn)榇迕裥藿ū愕,破壞了原有城墻。材料并未介紹箭樓消失的原因,選項(xiàng)中“主要與其不可移動(dòng)有關(guān)”理解有誤;

2. 示例:“半條被子”背后所蘊(yùn)含的,不僅是紅軍與人民之間深厚的感情,還是在艱苦的環(huán)境中克服困難的意志,更是心懷百姓,舍己為人的大愛(ài)精神。    

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⑤合理利用文物,創(chuàng)新利用方式,發(fā)展文創(chuàng),建設(shè)文物基地,發(fā)展旅游,組織閱讀相關(guān)書(shū)籍。

(其他作答:①多運(yùn)用現(xiàn)代化、數(shù)字化手段,“花城紅圖”小程序;②對(duì)不可移動(dòng)文物要額外關(guān)注,設(shè)置保護(hù)、觀賞范圍,加強(qiáng)民眾保護(hù)意識(shí);③應(yīng)拓展文物保護(hù)方式,要根據(jù)各地情況因地制宜;④建立革命文物與相關(guān)的非物質(zhì)資源的協(xié)同保護(hù)機(jī)制。)

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