小溪流的歌選段閱讀訓(xùn)練附答案
于是，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋在歡樂(lè)地動(dòng)蕩著。海洋翻騰起白色的泡沫，強(qiáng)烈地向著四方歡唱。他是這樣復(fù)雜，又是這樣單純；是這樣猛烈，又是這樣柔和。他一秒鐘也不停止自己的運(yùn)動(dòng)。
在海底，一只爬滿了貝殼的、朽爛得只剩一層發(fā)銹的鐵殼的沉船，它早已不耐煩海洋這無(wú)休無(wú)止的晃動(dòng)了，悄悄地問(wèn)：
“可以休息了吧，可以休息了吧？”
海洋記得住一切，他以和小溪流同樣清亮的嗓子回答：
“休息？為什么？那可不成！”他的無(wú)窮無(wú)盡的波浪就這樣一起一伏，沒(méi)有頭，也沒(méi)有尾。月亮出來(lái)了，月亮向著他微笑。太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)出向著他微笑。海洋感覺(jué)到整個(gè)世界，所有的東西都好像近在他的身邊。海洋更加激起了自己的熱情。他不斷涌躍起來(lái)，離開(kāi)了他，一邊舞蹈，一邊飛向純潔的藍(lán)天。
巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：
“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！”
1.選文中寫沉船有什么作用？（3分）
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2.寫太陽(yáng)和月亮有什么作用？（3分）
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3.“海洋感覺(jué)到整個(gè)世界，所有的東西都好像近在他的身邊�！焙Ｑ鬄槭裁磿�(huì)有這種感覺(jué)？（3分）
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4.“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！”體現(xiàn)了海洋____________________的精神。（3分）
【參考答案】：
1.從反面襯托大海永不停息地向前的執(zhí)著精神。
2.從正面襯托大海的形象。
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【語(yǔ)文版七年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱讀訓(xùn)練答案集 】 (第18課第二則)
