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陳忠實(shí)《白鹿原上奏響一支老腔》高考散文閱讀題及答案

[移動版] 作者:

21.【答案】作者認(rèn)識的變化:(1)從未了解,反應(yīng)平淡:從未聽過老腔這個劇種,老腔影響小。(2)刮目相看,產(chǎn)生神秘感:從趙季平對老腔演員的反應(yīng)及再看白眉老漢的感覺,頓生神秘。(3)初聽老腔,感到驚訝震撼。(4)沉迷且陷入遐想,生出相見恨晚的懊喪自責(zé):認(rèn)識到老腔的藝術(shù)魅力。(5)保持距離,冷靜欣賞:脫離“鄉(xiāng)黨”身份,感慨老腔的歷史藝術(shù)傳承。(6)放棄距離,融入其中:凸顯老腔的感染力。

【解析】按時(shí)間順序從文本中找到作者對老腔認(rèn)識的關(guān)鍵詞,結(jié)合文本加以解釋。

22.【答案】(1)寫觀眾反應(yīng)強(qiáng)烈,喝彩“美得很”“太斬勁”了,體現(xiàn)老腔的魅力。

(2)寫趙季平對老腔表演者的尊重,表現(xiàn)老腔的魅力。(3)寫濮存昕加入表演,盡情演繹,寫出老腔的魅力。

【解析】除對老腔正面描寫之外,從觀眾的反應(yīng)和他人的評價(jià)入手進(jìn)行答題即可。

第四段運(yùn)用了多種手法,表達(dá)了作者對老腔的感受。請結(jié)合具體語句加以賞析。(6分)

23.【答案】(1)在情節(jié)上,老腔在后來的話劇《白鹿原》上得以演繹。(2)在內(nèi)容上,老腔和《白鹿原》都是反映關(guān)中鄉(xiāng)土生活的,具有必然聯(lián)系。(3)在主旨上,二者共同反映關(guān)中的文化底蘊(yùn)。(4)在情感上,表達(dá)了作者對老腔的喜愛和贊美。

【解析】從情節(jié)、內(nèi)容、主旨、情感找到兩者的相同點(diǎn)。

24.【答案】(1)比喻。把老腔的腔調(diào)比作渭水波浪的濤聲還有秋禾的嘯響,生動形象地寫出了老腔的藝術(shù)感染力。(2)排比。強(qiáng)調(diào)了老腔的藝術(shù)感,增強(qiáng)語勢,增強(qiáng)感染力。(3)聯(lián)想。老腔讓作者聯(lián)想各種關(guān)中的各種聲音,寫出老腔腔調(diào)富有變化和表現(xiàn)力。

【解析】本題考查賞析,從修辭手法的表達(dá)效果入手,進(jìn)行文本解讀。

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