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高考實(shí)用類文本閱讀訓(xùn)練及答案:絕妙的錯(cuò)誤

[移動(dòng)版] 作者:佚名

絕妙的錯(cuò)誤

[美]劉易斯·托馬斯

大自然迄今取得的唯一最偉大的成就,當(dāng)然要數(shù)DNA分子的發(fā)明。我們從一開始就有了它。它裝在第一個(gè)細(xì)胞之中,那個(gè)細(xì)胞帶著膜和其他東西,在大約30億年前這個(gè)行星漸漸冷卻時(shí)出現(xiàn)在某個(gè)地方的濃湯似的水中。今天貫穿地球上所有細(xì)胞的DNA,只不過是那第一個(gè)DNA擴(kuò)展和慘淡經(jīng)營(yíng)的結(jié)果。從某種本質(zhì)意義上說,我們不能聲稱自己取得了什么進(jìn)步,因?yàn)樯L(zhǎng)和繁衍的技術(shù)基本沒有變。

可是,我們?cè)谄渌矫鎱s取得了進(jìn)步。盡管今天再來談?wù)撨M(jìn)化方面的進(jìn)步已經(jīng)不時(shí)髦了,因?yàn)槿绻阌媚莻(gè)詞去指稱任何類似改進(jìn)的東西,會(huì)隱含某種讓科學(xué)無能為力的價(jià)值判斷,可我還是想不出一個(gè)更好的術(shù)語來描述已經(jīng)發(fā)生的事情。畢竟,從一個(gè)僅僅擁有一種原始微生物細(xì)胞的生命系統(tǒng)中一路走來,從沼地藻叢的無色生涯中脫穎而出,演進(jìn)到今天我們周圍所見的:~切──巴黎城,依阿華州,劍橋大學(xué)……我后院里的馬栗樹,還有脊椎動(dòng)物大腦皮層模塊中那一排排的神經(jīng)原──從那一個(gè)古老的分子至今,我們真的已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。

我們絕不可能通過人類智慧做到這一點(diǎn)。即使有分子生物學(xué)家從一開始就乘衛(wèi)星飛來,帶著實(shí)驗(yàn)室等等一切,從另外某個(gè)大陽系來到這里,也是白搭;沒錯(cuò)!我們進(jìn)化出了科學(xué)家,因此知道了許多關(guān)于DNA的事,但假如我們這種心智遇到挑戰(zhàn),要我們從零開始,設(shè)計(jì)一個(gè)類似的會(huì)繁殖的分子,我們是絕不會(huì)成功的。我們會(huì)犯一個(gè)致命的錯(cuò)誤:我們?cè)O(shè)計(jì)的分子會(huì)過于完美。假以時(shí)日,我們終于會(huì)想出怎樣做這事,核苷酸啦,酶啦等等一切,做成完美無瑕的一模一樣的復(fù)本,可我們?cè)趺聪胍膊粫?huì)想到,那玩意兒還必須能出差錯(cuò)。

能夠稍微有些失誤,乃是DNA的真正奇跡。沒有這個(gè)特有的品性,我們將至今還只是厭氣菌,也絕不會(huì)有音樂。一個(gè)個(gè)地加以單獨(dú)觀察,把我們一路帶過來的每一個(gè)突變,都是某種隨機(jī)的全然自發(fā)的意外。然而,突變的發(fā)生又絕不是意外,因?yàn)镈NA分子從一開始就命中注定要犯些小小的錯(cuò)誤。

假如由我們來干這事,我們會(huì)尋求某種途徑去改正這些錯(cuò)誤,那樣,進(jìn)化就會(huì)半路停止了。試想,一些科學(xué)家正在專注地從事于繁殖丈本完全正確的、像細(xì)菌一樣的無核原生細(xì)胞,而有核細(xì)胞卻突然出現(xiàn),那時(shí),他們會(huì)怎樣地驚慌失措。

我們講,犯錯(cuò)誤的是人,可我們并不怎么喜歡這個(gè)想法。而讓我們?nèi)ソ邮苓@樣一個(gè)事實(shí)──犯錯(cuò)誤也是所有生物的本性,那就更難了。我們更喜歡立場(chǎng)堅(jiān)定,確保不變?墒虑檫是這樣的:我們來到這兒,就是由于純粹的機(jī)遇,也可以說是由于錯(cuò)誤。在進(jìn)化路上的某處,核苷酸旁移,讓進(jìn)了新成員;也可能還有病毒遷移進(jìn)來,隨身帶來一些小小的異己的基因組;還有來自太陽或外層空間的輻射在分子中引起了小小的裂縫,于是就孕育出人類。

不管怎樣,只要DNA分子有這種根本的不穩(wěn)定性,事情的結(jié)果大概只能如此。說到底,假如你有個(gè)機(jī)制,按其設(shè)計(jì)是用來不斷改變生活方式的;假如所有新的形式都必須像它們先前那樣互相適配,結(jié)成一體;假如每一個(gè)即興生成的、能對(duì)個(gè)體進(jìn)行修飾潤(rùn)色的新基因,很有可能為這一物種所選擇;假如你也有足夠的時(shí)間,那么,這個(gè)系統(tǒng)注定要遲早發(fā)育出大腦,還有知覺。

生物學(xué)實(shí)在需要有一個(gè)比“錯(cuò)誤”更好的詞來指稱這種進(jìn)化的推動(dòng)力。或者,“錯(cuò)誤”一詞也畢竟用得。只要你記住,它來自一個(gè)古老的詞根,那詞根意為四處游蕩,尋尋覓覓。

(選自《水母與蝸牛──一個(gè)生物學(xué)觀察者的手記(續(xù))》,有刪改)

19.作者在第一段里說“從某種本質(zhì)意義上說,我們不能聲稱自己取得了什么進(jìn)步”,但在第二段里又說“我們?cè)谄渌矫鎱s取得了進(jìn)步”,如何理解這兩句話?(4分)

20.科普文的語言除準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)外,還具有不同于一般說明文的語言特色。請(qǐng)?jiān)谖闹屑狱c(diǎn)詞任選兩個(gè),結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析這些不同的語言特色。(5分)

21.作者為什么將標(biāo)題取名為“絕妙的錯(cuò)誤”,請(qǐng)結(jié)合全文分析。(6分)

高考實(shí)用類文本閱讀答案:絕妙的錯(cuò)誤

19.“從某種本質(zhì)意義上說,我們不能聲稱自己取得了什么進(jìn)步”指的是生長(zhǎng)和繁衍的技術(shù)基本沒有變!拔覀?cè)谄渌矫鎱s取得了進(jìn)步”指的是我們從那一個(gè)古老…查看完整高中現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練參考答案…進(jìn)來,隨身帶來一些小小的異己的基因組;還有來自太陽或外層空間的輻射在分子中引起了小小的裂縫,于是就孕育出人類”這些錯(cuò)誤。說錯(cuò)誤是“絕妙”的主要是說這一個(gè)個(gè)的意外錯(cuò)誤,才成就了今天的生物。所以標(biāo)題取名為“絕妙的錯(cuò)誤”。

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