《秋天的雨》學(xué)法指導(dǎo)
華語網(wǎng)小學(xué)語文欄目組
１、個(gè)性化讀書（自主讀）：
⑴ 用自己喜歡的讀書方式，自由練習(xí)朗讀。把課文讀準(zhǔn)確，讀通順，對(duì)課文中的生字、難讀的詞、句重點(diǎn)練習(xí)，多讀幾遍，讀通為止。
⑵ 找出比較難讀的句子練讀，小伙伴們幫助讀書有困難的同學(xué)過關(guān)。
２、研讀方法：
⑴ 自讀你喜歡的、感興趣的內(nèi)容，想一想作者是按什么順序進(jìn)行觀察的？秋天的雨給植物染上了哪些顏色？
⑵ 細(xì)細(xì)品讀這些詞句，把自己的想法寫在旁邊。
⑶ 你最喜歡這一段中的哪句話？為什么？怎樣讀好你喜歡的句子？
３.扇：shān shàn這是個(gè)多音字，它可以組成不少的詞語，扇風(fēng)、小扇子、扇火、電風(fēng)扇、扇一扇、扇走了。
它在表示動(dòng)作時(shí)讀shān，其余時(shí)候讀shàn。
４.小練習(xí)
⑴ 秋天的雨，帶來了一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把＿＿＿給＿＿＿了，＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵ 秋天的雨，帶來了一盒五彩繽紛的顏料。你看，＿＿＿是給＿＿＿的，＿＿＿像＿＿＿＿＿＿。
⑶、秋天的雨是什么？讀──
秋天的雨有什么？讀──
秋天的雨藏著什么？讀──
秋天的雨吹響了什么？讀──
秋天的雨，帶給大地的是什么？讀──
帶給小朋友的是什么？──
《秋天的雨》學(xué)習(xí)目標(biāo)
１、會(huì)認(rèn)８個(gè)生字，會(huì)寫１２個(gè)生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收”等詞語。
２、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對(duì)秋大的喜愛和贊美之情，背誦自己喜愛的部分。
３、讀懂課文內(nèi)容，感受秋天的美好。
４、積累好詞佳句。
《秋天的雨》重點(diǎn)難點(diǎn)
華語網(wǎng)小學(xué)語文欄目組
１、體會(huì)秋天的美好，感受課文的語言美。
２、理解課文是從哪幾方面寫秋天的雨的。