華語網(wǎng)_語文知識(shí)_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 小學(xué)語文 > 五冊語文

玩出了名堂同步練習(xí)

[移動(dòng)版] 作者:佚名
古代最負(fù)盛名的能工巧匠,也是一位十分偉大的發(fā)明家。傳說現(xiàn)在木工所用的鋸子就是魯班(發(fā)現(xiàn)發(fā)明)的。

一天,魯班到一座高山上去尋找木料。突然腳下一滑,他急忙伸手抓住路旁的一叢茅草。手被茅草滑破了,滲出血來。

“怎么這不起眼的茅草這么鋒利呢?”他忘記了傷口的疼痛,扯起一把茅草細(xì)細(xì)端詳,(發(fā)現(xiàn) 發(fā)明)小草葉子邊緣長著許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃,居然割開了一道口子。

他想:要是我也用帶有許多小鋸齒的工具來鋸樹木,不就可以很快把木頭鋸開了嗎?那肯定比用斧頭砍要省力多了。

于是,他就請鐵匠師傅打制了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的鐵片,拿到山上去做實(shí)驗(yàn)。果然,很快就把樹木鋸斷了。

魯班給這種新發(fā)明的工具起了一個(gè)名字,叫做“鋸”。

1.認(rèn)真默讀,爭取把這個(gè)故事記住,講給朋友聽。

2.劃去括號(hào)里不正確的詞語。

3.為文中加點(diǎn)的詞語,找一個(gè)近義詞。

偉大——( ) 端詳——(。】隙āā。

4.“觀察——-想象——-實(shí)驗(yàn)”讓魯班發(fā)明了“鋸”。從故事中你得到了什么啟示呢?

展示臺(tái)

小朋友,平時(shí)我們也一定很愛玩,讓我們寫一寫玩中的樂趣或收獲吧!

望遠(yuǎn)鏡

課下我們找一找關(guān)于發(fā)明創(chuàng)造的小故事,講給家人或同學(xué)聽一聽!看一看你講得怎么樣?讓他們評價(jià)一下!

查看更多玩出了名堂 練習(xí)資料
隨機(jī)推薦