《給予樹》零散知識(shí)點(diǎn)
課后第二題設(shè)計(jì)意圖是：通過媽媽心情的變化去體會(huì)金吉婭的可貴品質(zhì)。在圣誕節(jié)來臨前，媽媽擔(dān)心家里不寬裕，沒有更多的錢讓孩子們購買禮物；當(dāng)看見金吉婭買的棒棒糖時(shí)，媽媽有些生氣，同時(shí)又有些疑惑；聽完金吉婭的講述后，媽媽為金吉婭的送禮行為和愛心高興、激動(dòng)。
要注意的是，媽媽心情變化無非是突出金吉婭的美好心靈的陪襯。
小練筆是“替那個(gè)女孩子寫幾句感謝的話”，對(duì)學(xué)生的要求不要太高，可以結(jié)合下面的活動(dòng)進(jìn)行。
本課教學(xué)時(shí)，可以配合圣誕節(jié)或元旦節(jié)搞一些活動(dòng)：如“新年的祝福”，可以鼓勵(lì)學(xué)生自制賀卡，給父母親或朋友送上祝福。
給予樹 目錄 [李婷]