《給予樹》學(xué)習(xí)建議

1.課文題解  給予樹，讓金吉婭向陌生的小女孩獻(xiàn)出了愛心。趕快讀一讀這個(gè)感人的故事吧！

2.學(xué)習(xí)目標(biāo) 會(huì)認(rèn)１０個(gè)生字，會(huì)寫１２個(gè)生字。正確讀寫“給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔(dān)心、寬裕、前夕、提醒、興高采烈、暗示、猜測(cè)、立即、卡片、盼望、顯然、擁抱、仁愛、同情、體貼”等詞語。能有感情地朗讀課文，培養(yǎng)關(guān)愛他人的感情。

3.重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)金吉婭的善良和富有同情心，從中受到感染和熏陶。體會(huì)課文中人物的思想感情，積累語言。難點(diǎn)：理解課文的最后一段話。 教師可以從圣誕節(jié)的快樂氛圍導(dǎo)入教學(xué)，給學(xué)生展示一些圣誕節(jié)的圖片，播放圣誕節(jié)的音樂，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

4、詞語理解：

“善良”“仁愛”，本身有很深的含義，可以體會(huì)到的是“心地純潔的”“同情、愛護(hù)和幫助人的思想感情”就可以了，不宜做更深的解釋。

“分享”的意思是“和別人一起享受”，在課文中還可以深入體會(huì)“課文中的人物都分享了什么呢？”進(jìn)一步理解他們不但是分享了禮物，還分享了快樂，金吉婭還和一個(gè)陌生女孩分享了愛。

“興高采烈”可以和后面的“沉默不語”一起來理解，這是買完禮物后哥哥姐姐和金吉姬完全相反的神態(tài)，哥哥姐姐們興致很高，非常高興，但金吉婭卻一點(diǎn)也高興不起來，一方面，她為沒能給大家買到更好的禮物而難過，另一方面她也害怕媽媽的責(zé)怪。

“如愿以償”在文中是指小女孩的愿望得到了實(shí)現(xiàn)。

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