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小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)卷

[移動(dòng)版] 作者:佚名

這比山還高比海還深的情誼,我們?cè)趺茨芡鼞眩?br />
4、這段講了大娘為志愿軍戰(zhàn)士做了三件事:①          ;
②          ③           (3分)
5、請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出能表示“雪中送炭”的意思的句子。(1分)
6、請(qǐng)你用一句話,要贊美文中的志愿軍戰(zhàn)士。(2分)
 
  (二)閱讀短文,回答問(wèn)題。(18分)

 這是一個(gè)發(fā)生在西藏(zàng  cáng)的故事。過(guò)去,藏北有一個(gè)老獵人,沒(méi)有人知道他的名字,隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。
有一天早晨,他從帳篷里出來(lái),突然看見(jiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhuǎn  zhuàn)身拿來(lái)獵槍,瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,沒(méi)有逃走,只是用(乞求 請(qǐng)求)的眼神望著他,然后向前走了幾步,兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí),兩行淚水從它的眼里流了出來(lái)。
老獵人的心頭一軟,扳著扳機(jī)的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 請(qǐng)求)饒命。但是,打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉,扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的時(shí)候,仍然保持著跪拜的姿勢(shì),兩行淚痕也清晰可見(jiàn)。

  那天,老獵人并沒(méi)有像往常一樣當(dāng)即把獵物開(kāi)膛、扒皮,他的眼前老是(浮現(xiàn) 呈現(xiàn))著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里,他久久難以入睡,雙手也好像一直在顫抖……
第二天,老獵人懷著忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃驚得叫出了聲,手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來(lái),藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命!老獵人的心顫抖了,他對(duì)自己的行為懊悔不已。后來(lái),老獵人在藏北草原消失了,沒(méi)有人知道他的下落。

1、請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題,寫(xiě)在文前的“   ”上。(2分)
2、在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)和音節(jié),打“√”。(2分)
3、“形容心神不定”可用文中“  ”一詞來(lái)概括。(1分)
4、請(qǐng)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(4分)
近義詞:顫抖(    )   懊悔(    )
反義詞:清晰(    )   消失(    )
5、你認(rèn)為這篇短文主要講了一件什么事?(2分)

6、讀句子,“夜里,他久久難以入睡,雙手也好像一直在顫抖……第二天,老獵人懷著忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔。”想一想當(dāng)時(shí):老獵人當(dāng)時(shí)想什么?(2分)
  
  
7、藏羚羊?yàn)槭裁聪蚶先讼鹿??分)
  
8、“老獵人在藏北草原消失了”對(duì)這句話你是怎樣理解的,請(qǐng)把你的想法寫(xiě)下來(lái)。(2分)
  
9、讀了短文后,你有什么感受,請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。(2分)
  
  

 第三部分:習(xí)作。(40分)
一、小練筆(5分)
   東莞市正全力爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”,作為小學(xué)生的我們能為東莞創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”作出怎樣的貢獻(xiàn)?請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際談一談,字?jǐn)?shù)80—100
  

二、習(xí)作。(35分)
 在小學(xué)生活中,面對(duì)困難你選擇了“信念”嗎?面對(duì)失敗、痛苦,你選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”
嗎?面對(duì)誘惑你選擇了“拒絕”嗎?請(qǐng)以“選擇_________________________”為題,寫(xiě)
一篇不少于400字以內(nèi)的習(xí)作。
 要求:(1).橫線上填上合適的詞,如:“勇氣、信念、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、善良……”
 (2).事情要寫(xiě)具體,能表達(dá)出你的真情實(shí)感。

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