《秋天的圖畫》識字寫字輔導(dǎo)建議

★本課應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)寫好含有三點(diǎn)水和草字頭的字。

★本課生字不多，可以先集中識字，再朗讀課文。

★可用猜字、玩認(rèn)字卡游戲等方式引導(dǎo)自主識字。如，編字謎猜字、做動作猜字、摘蘋果識字、說字、找字等。同時(shí)，通過組詞語記住字形，了解字義。

★識字的鞏固和檢測要放在語言環(huán)境中進(jìn)行，把記生字與讀詞語、讀句子、讀課文結(jié)合起來。

★應(yīng)注意指導(dǎo)區(qū)分前后鼻音的字，如“燃、勤”與“籠、浪、粱”。

★“籠”在“燈籠”一詞中讀輕聲。

★“粱”在“高粱”一詞中也讀輕聲。

★對要求寫的字，要認(rèn)寫結(jié)合，先認(rèn)后寫。不管是以前認(rèn)的還是在本課認(rèn)的，都要注意復(fù)習(xí)鞏固，要求不僅在語言環(huán)境中能認(rèn)，單獨(dú)出現(xiàn)也能認(rèn)。

★要通過組詞語理解字義，通過字形分析和數(shù)筆畫來記住字形，通過范寫指導(dǎo)寫端正，寫美觀。

★在指導(dǎo)寫字時(shí)，還應(yīng)注意培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。