單元小結(jié)
能力聚焦
一、本單元展現(xiàn)了童年生活即景，通過具體而生動(dòng)的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景表現(xiàn)少年人的內(nèi)心世界。請(qǐng)你也來試一試，從以下題目中選擇一題，描繪一個(gè)生動(dòng)的少年生活的場(chǎng)景。
1. 課桌上的“三八”線
2. 早讀課老師沒來
3. 指出老師上課的錯(cuò)誤
4. 我當(dāng)小老師
5. 競(jìng)選班長(zhǎng)
6. 操場(chǎng)即景
二、少年的內(nèi)心世界是如此的豐富，有著大人們不知道的秘密和向往；少年的情感是如此的細(xì)膩，他們懂得珍惜、體諒、理解和包容；少年的生活是如此彩，籃球場(chǎng)上、實(shí)驗(yàn)室里、圖書館中、小花園內(nèi)……處處是他們青春的身影和快活的笑聲。請(qǐng)你從“渴望成長(zhǎng)”、“體悟親情”、“理解萬歲”、“真正的友誼”這四個(gè)話題中任選一個(gè)，談?wù)劯惺�。�?00字左右）
三、少年的生活是如此的充滿活力，少年的心靈總是那樣的純潔和敏感，少年的思想或許幼稚卻也散發(fā)出哲理的光彩，少年的一切都值得用筆來抒寫。請(qǐng)以“為少年放歌”為題，寫一篇500字左右的記敘文，真誠(chéng)地為少年人歌唱。