七、回憶課文內容，按要求回答下面的問題（2分）
1．讀句子，你從加點的詞語中體會到什么？寫在下面的橫線上。
它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。
2．讀句子，體會這樣寫的好處。寫在下面的橫線上。
啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？
閱讀26分
八、閱讀短文，完成作業(yè)。
鐵路要經過很多高山，不得不開鑿隧道，其中居庸關和八達嶺兩條隧道的工程最艱巨。居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工，把工期縮短了一半。
居庸關隧道 八達嶺隧道
1．閱讀上面的文字，試著畫畫示意圖，說明詹天佑開鑿居庸關和八達嶺兩條隧道采用的不同方法。(2分)
2．用橫線畫出這段話的中心句。（1分）
3．這段話采用了 的結構方式（1分）
苦 糖
幾年前，我與同鄉(xiāng)麥天樞先生在天安門廣場蹓噠，共同懷念起故鄉(xiāng)，他說了件自己少年時的事，讓我至今不忘。
父親病了，親戚拿二斤白糖來探望。父親說這么好的東西過端午節(jié)再吃，母親就把糖裝進一個黑罐子，用一根粗麻繩拴著掛在屋梁上，輟（ �。⿲W在家的天樞，便從此有了寄托。
一日，家里大人不在，天樞把弟妹哄出去玩，自己留在屋里。血熱了起來，那罐里的東西有一種令人陶醉的滋味，叫做“甜”。要是那白色晶體爬在舌尖上，咕嚕一轉，那神奇的滋味就會在整個口腔里激蕩起來，化成溫柔的流體。
狂喜之后，他在凳子上墊了三塊磚，爬了上去。當他的指尖觸摸到那神物之時，他的心縮了一下，只拈（ ）了一小撮（ �。�，舔了。
他扔了磚頭，把凳子搬走，發(fā)誓不再吃了，可是那凳子和磚頭又來了，這下他抓了一滿把，滿滿塞了一嘴。在嚼（ �。┭实臅r候，他目光怔怔地盯著某處，甜出了淚水。
一個多月后，他的小手蘸（ �。┩炅俗詈笠涣Ｌ恰６宋绻�(jié)了，罐子從屋梁上下來了，他等著挨頓飽打。母親只是抱著空罐子哭著，一句責怪的話都沒有。
母親的哭聲震得他無處藏身。他發(fā)誓要讓母親天天有白糖吃。后來他成了牧羊人，當了兵，上了大學，成了記者，又是一個深邃（ �。┑膶W者。你要正碰上他回故鄉(xiāng)□問他□你包里提的啥□他一定會靦腆地笑笑說□□啊□沒啥□是些白糖□□
而他自己，從那以后，很少再吃白糖。
1．請在文中的括號里給加點的字注音；（3分）在□加入恰當的標點符號。（4分）
2．按要求寫詞語。
（1）“狂喜”可用四個字的詞語來代替：（1分）
（2）與“盯”這個詞的意思相近的詞語有：（2分）
、 、 、
（3）根據意思在文中找出相應的詞語。（1分）
①用兩三個手指頭夾。（ �。�
②在液體或粉末的東西里沾一下。（ �。�
3．句子練習。（3分）
（1）縮句：我與同鄉(xiāng)麥天樞在天安門廣場溜達�！ �
（2）擴句：我舔到了白糖的滋味。
（3）變成第三人稱轉述的形式。
他發(fā)誓說：“我一定要讓母親天天吃到白糖�！�
4．在文中選詞語填在括號里，使搭配恰當。（3分）
（ ）故鄉(xiāng) �。ā 。┧寄睢 。ā 。┑木w
（ ）的微笑 甜出了（ �。 “滋堑淖涛蹲屓耍ā 。�
5．他是怎樣把這罐子白糖吃沒的？每一次心里都有什么變化？（2分）
6．他從那以后很少吃白糖的原因是（ ）（1分）
A．那一罐子白糖吃傷了。B．現在生活條件好了，白糖吃夠了。C．他記住少年時偷吃白糖挨打的情景。D．他覺得少年時偷吃白糖的事很對不住家人。
7．他把糖偷吃完后等著挨頓飽打，而母親卻只是抱著空罐子哭著，一句責怪的話都沒有。讀到這里你想到了什么？可結合自己的實際生活談一談。（2分）
作文30分
一、春暖花開時節(jié)，杜甫獨自在江畔散步賞花，走到黃四娘家，看到一幅有聲有色的畫面，忍不住寫到：“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蹦隳苡米约旱脑挵�杜甫看到的這個畫面寫得更生動更具體嗎？（3分）
二、《那是一次 的嘗試》（27分）
“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目補充完整，寫一篇不少于400字的記敘文。
