《燈光》重點(diǎn)問題解析
１、課文主要講了一件什么事？作者怎么會(huì)想起這件往事的？
課文主要講了一件關(guān)于燈光的往事的回憶。這件事是由天安門廣場的燈光勾起的對(duì)往事的回憶。
天安門廣場的夜晚，華燈齊放，襯托出祖國首都的雄偉壯麗�？吹竭@種情景，作者感到光明，感到溫暖。這種幸福、自豪的心情，和對(duì)祖國的熱愛，勾起他對(duì)往日艱苦環(huán)境的回憶。由天安門的燈光想起了一個(gè)有關(guān)燈光的真實(shí)事情。
２、“多好��！”這句話在課文中出現(xiàn)了幾次？分別是誰在什么情況下說的？他們說這話時(shí)，看到的是什么？可能想到些什么？
“多好啊！”這句話在課文中出現(xiàn)了三次。第一次出現(xiàn)，是在作者漫步在天安門廣場，由看到千萬盞燈引起的。作者看到燈光，勾起對(duì)往事的回憶。第二次出現(xiàn)，是郝副營長在戰(zhàn)斗前看一本書，由書中的插圖──一個(gè)孩子正在燈下讀書，發(fā)出的自言自語。他當(dāng)時(shí)可能會(huì)想在燈下讀書多好哇，多明亮��！第三次出現(xiàn)，是在郝副營長憧憬未來，所說的充滿深情的話語中。郝副營長看著書上的插圖，可能會(huì)想到：等革命勝利了，孩子們都能過上幸福的生活，有明亮的教室，孩子們可以專心地認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。
３、從郝副營長在激戰(zhàn)前的神情和談話，理解先烈的寬廣胸懷和對(duì)未來的美好憧憬。
他正倚著交通溝的胸墻坐著，一手夾著自制的煙卷，拿著火柴盒，一手輕輕地劃著火柴。他并沒有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破書。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著�！岸嗪冒�！”他在自言自語。
這是描寫郝副營長在激戰(zhàn)前神態(tài)和語言的一段話。“倚”，靠�！靶貕Α�，為了便于射擊和減少敵人火力可能造成的損失，在戰(zhàn)壕邊沿用土堆砌起來的短墻�！白⒁暋保窦械乜�。這里指郝副營長在精神集中地看插圖中一個(gè)孩子在電燈下聚精會(huì)神地讀書�！俺了肌保钏迹负赂睜I長從那個(gè)孩子在電燈下聚精會(huì)神地讀書的情景想到了未來�！岸嗪冒�！”是郝副營長此時(shí)此景發(fā)自內(nèi)心的呼喚。他倚靠著交通溝的圍墻坐著，借著火柴的微弱亮光入神地看一本破書上的插圖。這說明郝副營長在激戰(zhàn)前心情非常平靜，對(duì)勝利充滿了信心，表現(xiàn)了以郝副營長為代表的革命先