1. 人物特點：
溫柔、美麗（慈愛、公平、偉大）
2. 多角度選材的特點：
（1）作者回憶了蔡老師幾件事?
答案：七件事，即假裝發(fā)怒、教跳舞、觀察蜜蜂、教讀詩、模仿老師、為我們排解糾紛、夢里尋師。
（2）這幾個材料的角度有什么不同？
答案：這幾件事涉及到課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外，時間上有上學時的事，也有假期時的事，有主要體現(xiàn)老師愛學生的，也有體現(xiàn)學生愛老師的。
方法總結(jié)：
作者從多個角度選材，充分體現(xiàn)了蔡老師溫柔、美麗的特點，表達了對老師的熱愛和思念之情，可謂頗具匠心。我們在做寫人的作文時，也要學會這種選材的技巧。
3. 材料的詳略安排
作者詳寫了“老師為我們排解糾紛”和“夢里尋師”這兩件事�！芭沤饧m紛”這件事觸及到“我”的心靈，老師的影響深入內(nèi)心，也更能體現(xiàn)蔡老師美麗的心靈，高尚的人文情懷。因而體現(xiàn)老師愛學生這個角度的五件事，作者詳寫了這一件。與之角度不同的，作者還詳寫了“夢里尋師”這件事，夢里尋師是學生愛老師的有力體現(xiàn)。
