用心靈去傾聽同步練習
字詞天地
1、正音
著迷（ �。┏藱C（ �。┧郏ā 。┱賳荆ā。┏霾睿ā 。┦煜ぃā。┝⒓矗ā 。�
2、填空 無（�。┎唬ā。�
課文重點
1、本文來源于（ �。┑模ā 。淖g者是（ �。�。全文圍繞著（ �。┻@條主線展開，贊美了（
），表達了（ ）。
2、我找到了聽我說話的人，不由得放聲大哭。這是“我”孤獨的心靈一下子得到了撫慰，終于放聲大哭，這既是（ �。�，更是（ �。�。
3、你知道嗎，這只可愛的小鳥，它要到另一個世界去歌唱。心愛的金絲雀突然死了，“我”不僅痛苦，同時對死亡充滿恐懼。（ ）采用了（
�。�。聽了這樣的話，（ �。�，由此可見（ ）。
4、但是我非常想認識蘇珊，認識這個從未謀面卻如同我第二個母親的人。“謀面”就是（ �。┑囊馑�，用“如同我第二個母親”來形容蘇珊，看得出（ �。ＬK珊就像母親那樣（
�。Ｎ恼逻@樣寫（ �。�
5、（ ）是對蘇珊工作的高度概括與肯定，同時也點明了（ �。�。從這件事情中可見（ ）。
詞句練習
1、寫出劃線詞的近義詞
①小時候，家里最讓我著迷的是那臺老舊的電話機。( )( )
②“問訊處“是召喚她的密語。( )( )
③我非常想認識這個從未謀面卻如同母親的人。( )
2、找出和下面句子相照應的語句抄下來，體會這樣寫的好處。
☆她沉默了一會兒說：“我希望你的手指已經(jīng)好了”
☆“湯米，我要到另一個世界去歌唱”
課文多處運用前后照應的手法的好處是
3、讀句子，回答問題
但是我非常想認識蘇珊，認識這個從未謀面卻如同我第二個母親的人。
☆這個句子在文中所起的作用是
☆用“如同我第二個母親”來形容蘇珊是因為
。
課外書屋
一、（ ）作家（ �。┑摹毒G山墻的安妮》歌頌了人的美好心靈。還有許多這樣的作品。課文中有（
�。徽n外的有（
�。�。
二、閱讀下面短文，回答后面的問題
最后一美元
三年前那個雨雪霏霏、北風凜冽的季節(jié)，剛剛中學畢業(yè)的我，帶著對音樂的狂熱，只身來到納什維爾，希望成為流行音樂節(jié)目主持人。
然而，我卻四處碰壁。一個月下來，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級市場工作的朋友用那里準備扔掉的過期食品偷偷接濟我，我才勉強度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也不舍得把它花掉，因為上面滿是我喜愛的歌星的親筆簽名。
一天早晨，我在停車場留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車里。一連兩天，汽車都在原地，而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風雪，他待在那兒干嗎？
第三天早晨，當我走近那輛汽車時；那名男子把車窗玻璃搖下來。我停住腳步，和他攀談起來。交談中，我了解到，他是到這里來應聘的，但因早到了三天，所以無法立即工作，口袋里又沒錢，只好待在車里不吃不喝。
他忸怩片刻，然后紅著臉問我是否可以借給他一美元買點吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉身離去。
剎那間，我想起口袋里的那一美元，猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到了車前，把錢遞給了他。他的兩眼頓時亮了起來�！坝腥嗽谏厦鎸憹M了字�！彼f。他沒有留意那全是親筆簽名。
那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時來運轉，就在當天早晨，一家電臺通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃穿用而發(fā)愁。
我再沒有見過那輛汽車和那名男子。有時候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來的使者。但有一點是清楚的，這是我人生碰到的一次至關重要的考試——我通過了。
1、“我向他解釋了我的困境“中“困境”具體指① ��；② �。虎邸 �。
2、在文中找出能表現(xiàn)“我”珍愛這“最后一美元”的語句(兩處)，用波浪線在原文中中標出。
3、文章具體描寫了“我”的“困境”和“我”對“最后一美元”的珍愛,這對表現(xiàn)文章的中心有何作用？
4、“這是我人生碰到的一次至關重要的考試”中“考試”的含義是
日積月累
中華傳統(tǒng)美德的名言警句
1、（ �。┏鲎裕ā 。�，意思是輕易向別人承諾的人，一定很少講信用。
2、（ �。┏鲎裕ā 。�，意思是如果百姓對當局失去信心，那么國家失去生存之本。
3、（ �。┏鲎裕ā 。�，意思是不真誠就不能打動別人。
4、（ �。┏鲎裕ā 。�，意思是真誠，是萬事萬物共同遵循的準則；真誠待人，是做人的基本準則。
5、（ �。┏鲎裕ā 。�，意思是答應給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時間，一時一刻也不能改。
