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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)測(cè)試題部分參考答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)測(cè)試題部分參考答案

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一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)與填空。

測(cè)試第一題時(shí),教師用稍慢的速度,每個(gè)詞語(yǔ)讀兩遍,使每個(gè)學(xué)生都有比較充裕的時(shí)間完成聽(tīng)寫(xiě),所有詞語(yǔ)寫(xiě)完之后,教師再完整地讀一遍,讓學(xué)生檢查訂正。

第二題應(yīng)寫(xiě)出“受益無(wú)窮、雖然、但是、很小很小、很大很大。

二、閱讀理解。

學(xué)生自己閱讀三篇短文,并完成文后的題目。

短文一:

第一個(gè)問(wèn)題,畫(huà)準(zhǔn)句子,3分。學(xué)生應(yīng)畫(huà)出“中國(guó)長(zhǎng)江的洪澇災(zāi)害、頻繁的臺(tái)風(fēng)、黃河斷流、大海的赤潮,還有北京的沙塵暴”。

第二個(gè)問(wèn)題,3分。學(xué)生應(yīng)寫(xiě)出“我們的地球怎么了?”。

短文二:

第一個(gè)問(wèn)題,3分。學(xué)生應(yīng)答出“豪豬、穿山甲、仙人掌、棕櫚樹(shù)”“保護(hù)自己、減少水分蒸發(fā)、保護(hù)果實(shí)”。

第二個(gè)問(wèn)題,填空,3分。學(xué)生應(yīng)寫(xiě)出“思想性、藝術(shù)性、觀賞性一流”。

短文三:

第一個(gè)問(wèn)題,3分。學(xué)生應(yīng)寫(xiě)“1914”“每年5月的第二個(gè)星期天”。

第二個(gè)問(wèn)題,簡(jiǎn)寫(xiě)填空,4分。學(xué)生可以寫(xiě)出“為設(shè)想而奔走”“組織慶;顒(dòng)”和“給許多人寫(xiě)信”。

短文四:

第一個(gè)問(wèn)題,填空,3分。學(xué)生應(yīng)寫(xiě)出“風(fēng)箏的用途很多”。

第二個(gè)問(wèn)題,4分。學(xué)生應(yīng)寫(xiě)出“軍事、娛樂(lè)、體育、健身、工藝品”。

短文五:

第一個(gè)問(wèn)題,3分。學(xué)生可寫(xiě)出“果然”。

第二個(gè)問(wèn)題,5分。學(xué)生只要寫(xiě)出“滅蚊”等詞即可。

三、習(xí)作。

一類:字?jǐn)?shù)在180字以上,表達(dá)清楚,病句不超過(guò)1句,錯(cuò)別字不超過(guò)1%。

二類:字?jǐn)?shù)在120字以上,表達(dá)基本清楚,病句不超過(guò)

2句,錯(cuò)別字不超過(guò)2%。

三類:以下四種情況占兩項(xiàng)的。

(1)字?jǐn)?shù)在100字以下。

(2)表達(dá)不清楚。

(3)病句超過(guò)2句。

(4)錯(cuò)別字超過(guò)2%。

四類:上述四種情況中占三項(xiàng)或四項(xiàng)的。

(注:“病句”指有明顯錯(cuò)誤的句子;相同的錯(cuò)別字只計(jì)算一個(gè))

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