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滕州市小學(xué)四年級下冊期中語文試卷

[移動版] 作者:佚名

滕州市小學(xué)四年級下冊期中語文試卷,Doc格式,以下為為txt預(yù)覽文檔,刪除了各種格式,文末附免費下載。
題號 一 二 三 四 附加題 總分
得分      
 (時間:90分鐘)
 
同學(xué)們:
 通過幾周愉快的學(xué)習(xí),你們一定又有了許多新的收獲,下面就來自我檢查一下吧。老師相信你們。
基礎(chǔ)知識及其運用。(35分)
讀拼音寫詞語,看誰寫得正確,規(guī)范,美觀。(6分)


給下面的詞語選擇正確的讀音,在括號內(nèi)打“√”標出。(3分)
陶治:①táo zhì(  );  ②táo yě(  )  ③tiáo yě(  )
哺育:①bǔ yù (  )  ②pǔ yù(  )  ③bǔ yǜ (  )
拯救:①zěng jiù(  ) ②zhěng jiòu(  ) ③zhěng jiǜ(  )
根據(jù)漢字的音、形、義組詞(6分)
qiǎng(  )   歉(  )    當(dāng)“曲折環(huán)繞”講。(  )
    強             回{
    qiáng(  )   嫌(  )    當(dāng)“掉轉(zhuǎn)”講。(   )
按要求寫詞語。(6分)
描寫山水的:                                                 
描寫花草的:                                                 
將下面關(guān)于立志方面的名言補充完整,另外再寫一句。(3分)
(        ),不墜青云之志。
三軍可奪帥也,(        )。
                                                          
請用下列詞語組成意思不同的兩句話。(4分)(多寫一句獎勵1分,最多4分。)
爸爸    小軍  很著急   找不到
                                                            
                                                            
                                                            
仿照例子,用上帶點的詞語寫句子。(2分)
例:假如沒有這泉,濟南定會失去一半的美。
                                                 
寫一幅你在課外收集到,你認為意義的春聯(lián)。(2分)
                                                 
9、在下面這段話中的括號內(nèi),填入恰當(dāng)?shù)脑~語,使其意思表達的更加具體。(3分)
  星期天,我和媽媽來到(   )菜市場。啊,這里的蔬菜可真多啊!有(   )的黃瓜,(    )的茄子,(   )的西紅柿……在一個攤位前,我們(   )地挑選了幾種新鮮的蔬菜,(   )地回家了。
課內(nèi)閱讀。(18分)
按原文填空。(4分)
如果沒有他們的(   ),沒有他們的(    ),就沒有這
  (     ),就沒有(     ),也就沒有游人的歡樂。
根據(jù)《西門豹》一文的內(nèi)容填空,并回答問題。(4分)
西門豹破除迷信的方法很巧妙,他讓人把               扔進漳河,還假戲
  真做地“等了一會兒”、“站了很久”、“再等一會兒”,他的目的是讓            有
  充分的時間看明白這場戲,明白迷信害人的道理。請問西門豹為什么不把其他官司
  紳也扔進漳河?                                                     。
讀句子,聯(lián)系課文回答問題。(5分)
“古井像一位溫情的母親,用她甜美的乳汁浦育著她的兒女!边@里“甜美的
  乳汁“指的是                      。這句話把                       比作
                                    。結(jié)合課文想一起為什么說古井像母親一樣
  ?                                                           。
默背古詩填空。(5分)
《江南春》是一首                 詩,這首詩通過對“                ”、
  “                     ”和“                 ”、“                “(用
  詩文中的詞語填寫)以及掩映在迷蒙的煙雨中眾多的南朝寺廟等的描繪,寫出了江
  南春色的特征。
課外閱讀(17分)。
 微笑
 有個國王,飽讀詩書,每次上朝,都會講一些人生哲理給大臣們聽,但諸大臣皆面無表情。國王大惑不解,便去請教國師:“老師,為什么我講的話這么有內(nèi)容,大臣們卻不肯聽呢?

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