華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 文言專題 > 詩(shī)詞欣賞

杜牧《齊安郡后池絕句》原詩(shī)、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

[移動(dòng)版] 作者:1216584714

杜牧《齊安郡后池絕句》原詩(shī)、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

原文】:

齊安郡后池絕句

杜牧

菱透浮萍綠錦池, 夏鶯千囀弄薔薇。

盡日無(wú)人看微雨, 鴛鴦相對(duì)浴紅衣。

注釋】:

此詩(shī)作于杜牧受人排擠,被外放為黃州刺史之時(shí),“齊安”是黃州的郡名。

翻譯】:

菱葉穿透滿池的浮萍高挑出水,夏日的黃鶯在花枝離披的薔薇間放開百囀的歌喉。這一天還有誰(shuí)像我一樣百無(wú)聊賴?凝望著微雨中的池塘,還有雙雙相對(duì)的鴛鴦,在洗浴紅艷艷的羽毛。

賞析】:

這是一首畫面優(yōu)美、引人入勝的小詩(shī)。它把讀者引入一座幽靜無(wú)人的園林,在蒙蒙絲雨的籠罩下,有露出水面的菱葉、鋪滿池中的浮萍,有穿葉弄花的鳴鶯、花枝離披的薔薇,還有雙雙相對(duì)的浴水鴛鴦。詩(shī)人把這些生機(jī)盎然、雜呈眼底的景物,加以剪裁,組合成詩(shī),使人好似看到了一幅清幽而妍麗的畫圖。

詩(shī)的首句“菱透浮萍綠錦池”和末句“鴛鴦相對(duì)浴紅衣”,描畫的都是池面景,點(diǎn)明題中的“后池”。次句“夏鶯千囀弄薔薇”,描畫的是岸邊景。這是池面景的陪襯。第三句“盡日無(wú)人看微雨”,它為整幅畫染上一層幽寂、迷朦的色彩。句中的“看”字,則暗暗托出觀景之人。四句詩(shī)安排得錯(cuò)落有致,而又融會(huì)為一個(gè)整體,給人以悅目賞心的美感。這首詩(shī)之使人產(chǎn)生美感,還因?yàn)樗脑O(shè)色多彩而又協(xié)調(diào)。這首絕句在色彩的點(diǎn)染上,交錯(cuò)使用了明筆與暗筆!熬G錦池”、“浴紅衣”,明點(diǎn)綠、紅兩色:“菱”、“浮萍”、“鶯”、“薔薇”,則通過(guò)物體暗示綠、黃兩色。出水的菱葉和水面的浮萍都是翠綠色,夏鶯的羽毛是嫩黃色,而初夏開放的薔薇花也多半是黃色。就整個(gè)畫面的配色來(lái)看,第一句在池面重疊覆蓋上菱葉和浮萍,好似織成了一片綠錦。第二句則為這片綠錦繡上了黃鳥、黃花。這首詩(shī)還運(yùn)用了以動(dòng)表靜、以聲響顯示幽寂的手法。它所要表現(xiàn)的本是一個(gè)極其靜寂的環(huán)境,但詩(shī)中不僅有禽鳥浴水、弄花的動(dòng)景,而且還讓薔薇叢中傳出一片鶯聲。這樣寫,并沒有破壞環(huán)境的靜寂,反而顯得更靜寂。

這首詩(shī)還運(yùn)用了以動(dòng)表靜、以聲響顯示幽寂的手法。它所要表現(xiàn)的本是一個(gè)極其靜寂的環(huán)境,但詩(shī)中不僅有禽鳥浴水、弄花的動(dòng)景,而且還讓薔薇叢中傳出一片鶯聲。這樣寫,并沒有破壞環(huán)境的靜寂,反而顯得更靜寂。這是因?yàn),?dòng)與靜、聲與寂,看似相反,其實(shí)相成。王籍《入若耶溪》詩(shī)“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”一句,正道破了這一奧秘。

這首詩(shī)通篇寫景,但并不是一首單純的寫景詩(shī),景中自有人在,自有情在。三、四兩句是全篇關(guān)目。第三句不僅展示一個(gè)“盡日無(wú)人”的環(huán)境,而且隱然還有一位盡日看雨之人,其百無(wú)聊賴的情狀是可以想見的。句中說(shuō)“看微雨”,其實(shí),絲雨紛紛,無(wú)可寓目,可寓目的應(yīng)是菱葉、浮萍、池水、鳴鶯、薔薇。而其人最后心目所注卻是池面鴛鴦的相對(duì)戲水。這對(duì)鴛鴦更映襯出看雨人的孤獨(dú)必然使他見景生情,生發(fā)許多聯(lián)想、遐想?膳c這首詩(shī)參讀的有焦循《秋江曲》:“早看鴛鴦飛,暮看鴛鴦宿。鴛鴦?dòng)袝r(shí)飛,鴛鴦?dòng)袝r(shí)宿。”兩詩(shī)妙處都在不道破注視鴛鴦的人此時(shí)所想何事,所懷何情,而篇外之意卻不言自見。對(duì)照兩詩(shī),杜牧的這首詩(shī)可能更空靈含蓄,更有若即若離之妙。 

閱讀訓(xùn)練】:

1.說(shuō)這首詩(shī)在寫景上有何特色?(4分)

2.詩(shī)歌后兩句表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(4分)

3.“盡日無(wú)人看微雨,鴛鴦相對(duì)浴紅衣。”句子意境悠遠(yuǎn)。請(qǐng)把此句展現(xiàn)的畫面生動(dòng)地描繪出來(lái)。(3分)

【參考答案】:

1.這首絕句所寫景物色彩豐富而明艷,在色彩的點(diǎn)染上,交錯(cuò)使用了明筆與暗筆。“綠錦池”、“浴紅衣”,明點(diǎn)綠、紅兩色:“菱”、“浮萍”、“鶯”、“薔薇”,則通過(guò)物體暗示綠、黃兩色。這首詩(shī)還運(yùn)用了以動(dòng)表靜、以聲響顯示幽寂的手法。菱、浮萍、薔薇為靜景,而鴛鴦浴水、夏鶯弄花為動(dòng)景,更有鶯聲千囀襯托靜寂的環(huán)境,動(dòng)與靜、聲與寂,看似相反,其實(shí)相成。(答對(duì)一點(diǎn)給 2分)

2.第三句不僅展示一個(gè)“盡日無(wú)人”的環(huán)境,寫出了詩(shī)人百無(wú)聊賴的情狀,第四句而池面鴛鴦的相對(duì)戲水更映襯出看雨人的孤獨(dú)之情。(3分)

3.要點(diǎn)與評(píng)分:抓住“微雨”,“紅衣”。動(dòng)詞“看”“浴”等。2分,語(yǔ)言表達(dá)1分。

如:小雨淅淅瀝瀝的下著,(后池)整天沒有一個(gè)人來(lái)觀賞。只有那池塘里的鴛鴦相看兩不厭。它們撲打著池水,好像在清洗身上的紅色衣裳。

隨機(jī)推薦