“精靈I號(hào)”是一個(gè)智能機(jī)器人，你只要叫它的名字就可以將其喚醒，完成你的各項(xiàng)指令。它可以給你提供學(xué)習(xí)資源，解答你的國(guó)感，調(diào)節(jié)你的心情，陪你運(yùn)動(dòng)。跟你聊天，給你格放電影、音樂(lè)……
這天，你把“精靈1號(hào)”帶進(jìn)了校園。接下來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣奇妙的事情呢?
要求:①自選題目；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于500 字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
5． (2018年海南省中考語(yǔ)文試題)下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。
（1）閱讀下面三則材料，按要求作文。
材料一：2018年春節(jié)期間，一段名為《牽媽媽的手》的微視頻刷屏網(wǎng)絡(luò)。視頻中，習(xí)近平主席牽著媽媽的手陪她散步的畫(huà)面，傳遞著溫馨，散發(fā)著親情，令人感動(dòng)。
材料二：“晚清四大名臣”之一曾國(guó)藩，對(duì)兒子每天的生活有嚴(yán)格規(guī)定：每天起床后，衣服要穿戴整齊，先向伯、叔問(wèn)安，然后把所有的房子打掃一遍，再坐下來(lái)讀書(shū)，每天練1000個(gè)字。
材料三：2018年1月29日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)布微博文章：曾是高考狀元的留美碩士寫(xiě)下
萬(wàn)字書(shū)信控訴父母，將12年不回家過(guò)春節(jié)，與家庭決裂的根源歸結(jié)為父母從小對(duì)自己的“過(guò)度關(guān)愛(ài)”。稱自己在長(zhǎng)期壓抑下出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問(wèn)題。新聞一出，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。
要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外）；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
（2）閱讀下面材料，發(fā)揮想象，按要求將語(yǔ)段擴(kuò)寫(xiě)成一篇記敘文。
聽(tīng)說(shuō)省博物館展出了一艘從海底打撈出來(lái)的古沉船，我和媽媽前往參觀。一進(jìn)展廳，這艘傳說(shuō)中的古沉船就映入我的眼簾。我駐足凝望，思緒飛揚(yáng)，心也隨船起航，穿越時(shí)空，回到了幾百年前，如夢(mèng)境般，經(jīng)歷了一場(chǎng)奇幻之旅。這段旅程讓我的內(nèi)心久久不能平靜。在媽媽的催促下，我離開(kāi)了。
要求：①自擬題目；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于 500 字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人 名、校名、地名。
6． (2017年海南省中考語(yǔ)文試題)下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。
（1）閱讀下面材料，按要求作文。
母親對(duì)我說(shuō)：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一點(diǎn)苦，多讀一些書(shū)。因?yàn)橹挥性诖禾斓臅r(shí)候躬身播種，你才能最終收獲滿園秋色。
老師對(duì)我說(shuō)：如果你不能成為太陽(yáng)，那你就當(dāng)一顆星星。因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的大小，而在于能否做一個(gè)最好的你。
朋友對(duì)我說(shuō)：如果你不能預(yù)知未來(lái)，那你就要努力把握現(xiàn)在，因?yàn)橹挥姓湎М?dāng)下的點(diǎn)滴，你才不會(huì)讓青春留下遺憾。親愛(ài)的同學(xué)，讀了上面的材料，你有怎樣的啟示和感悟，請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇文章。
要求：①自擬題目，自定主題，自定文體（詩(shī)歌除外）；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于 500 字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
（2）根據(jù)下面語(yǔ)境，展開(kāi)聯(lián)想和想象，按照要求將語(yǔ)段擴(kuò)寫(xiě)成一篇記敘文
…………
我終于登上了“和諧號(hào)”環(huán)島列車，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的環(huán)島游……
…………
那一個(gè)個(gè)瞬間剎那，都讓我感受到了美。去吧，人生旅途上，橋梁依然堅(jiān)固，隧道依舊光明。
要求：①自擬題目；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于 500 字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
7． (2016年海南省中考語(yǔ)文試題)下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。
（1） 閱讀下面材料，按要求作文。
《木蘭詩(shī)》中，花木蘭女扮男裝，代父從軍，演繹一段千古傳奇；《背影》中，朱自清凝望父親的背影，潸然淚下，百感交集，引發(fā)多少讀者的共鳴；《散步》中“我”選擇平坦的大路，順從了母親，委屈了孩子，讓親情的馨香灑滿一路……
是孝心無(wú)價(jià)，還是責(zé)任擔(dān)當(dāng)？是報(bào)答感恩，還是真愛(ài)無(wú)限⋯ ⋯ 請(qǐng)任選一個(gè)角度，按要求作文。
要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外）；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于 500 字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
（2） 根據(jù)下面語(yǔ)境，展開(kāi)聯(lián)想或想象，按要求將語(yǔ)段擴(kuò)寫(xiě)成一篇文章。
…………
16歲的我，茫然地走在小路上……
…………
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌。心持勇氣，懷揣夢(mèng)想，我將繼續(xù)前行！
要求：①自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外）；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于 500字；③ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
8． (2015年海南省中考語(yǔ)文試題)下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。
（１）閱讀下面材料，按要求作文。
在英國(guó)一個(gè)鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農(nóng)民正在勞作。忽然，他聽(tīng)到呼救聲，一個(gè)孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。
獲救的孩子是一個(gè)貴族公子。幾天后，貴族一家?guī)е穸Y登門(mén)致謝，農(nóng)民拒絕了厚禮。
老貴族敬佩農(nóng)民的善良，感念他的恩德，于是決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。農(nóng)民接受了這份饋贈(zèng)，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來(lái)的心愿。
農(nóng)民很快樂(lè)，老貴族也很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兘K于完成了自己的心愿。
多年后，農(nóng)民的兒子被英國(guó)皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大?弗萊明。
那名貴族公子在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴(yán)重的肺炎。但幸運(yùn)的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英國(guó)首相丘吉爾。
要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外）；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
（２）閱讀下面材料，發(fā)揮想象，按要求將語(yǔ)段擴(kuò)寫(xiě)成一篇文章。
新一代科技產(chǎn)品“智慧”手環(huán)即將進(jìn)入市場(chǎng)。
此手環(huán)最突出的特點(diǎn)就是“智慧”。為檢驗(yàn)產(chǎn)品的性能，感受其“智慧”，產(chǎn)品研制中心特向社會(huì)征集了十名體驗(yàn)者，我有幸成為其中一員。
