2011年湖北黃石中考作文題
命題作文：這些花兒
1.這些花兒
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”
這些詩(shī)句都是用來(lái)形容梅花的，又有多少故人來(lái)贊頌它呢？梅花同松、竹合稱“花中三君子”，可想，它的地位如此之高。
梅花在冬季盛開，到處一片雪的世界，卻又生長(zhǎng)出一枝梅花。上帝可真是位大畫家，在如此雪白的紙上揮灑出這一點(diǎn)紅。
梅花不會(huì)與其它花爭(zhēng)妍斗艷，可在這不經(jīng)意之中卻又顯得那么高貴。它沒(méi)有櫻花那樣色彩繽紛，花團(tuán)錦簇，也沒(méi)有松柏那樣顏色單一，四季常青。它并不那樣花枝招展，婀娜多姿，僅僅有五六片那淡雅、清香，對(duì)于嚴(yán)寒的侵蝕毫不僻易的粉紅色的花瓣。雖然不能招引那些美麗的蝴蝶，但卻受到萬(wàn)人的矚目。
不是那美麗的外表，而是品質(zhì)的高貴、優(yōu)雅；不是那精美的花瓣，而是沁人心脾的芬芳；更不是因?yàn)樗鞘㈤_的時(shí)節(jié)，而是因?yàn)槟菍?duì)于嚴(yán)寒的侵蝕毫不僻易的精神。
梅花，我看到了，看到了你那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏艱險(xiǎn)的性格！
梅花，我感受到了，感受到了你那生命的頑強(qiáng)和那百折不撓的毅力！
梅花，我聽到了，聽到了你那優(yōu)美、輕快的生命樂(lè)章！
梅花，你教會(huì)了我人生的價(jià)值、生命的意義，你讓我的靈魂再次升華。你生命的足跡告訴我做什么事都要有頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的精神和那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、面對(duì)困難都一往無(wú)前、永不退縮的性格。在以后的人生道路上，你就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我要以你為榜樣，創(chuàng)造出更加有意義、有價(jià)值的人生，讓我的生命更加輝煌！
2.這些花兒
人與人之間，都會(huì)有一朵朵慢慢開放的花：友誼之花、信任之花、親情之花。人的一生，應(yīng)該是在這一陣陣花香之中度過(guò)的，伴隨花香而來(lái)，伴隨花香而去。而我相信，認(rèn)識(shí)了你，是我人生中所開放的最燦爛的一簇花朵。
最初認(rèn)識(shí)你，可以追溯到幼兒園。那是幼兒園的最后一個(gè)學(xué)年，就在這個(gè)時(shí)候，命運(yùn)女神安排我遇見(jiàn)了你。
那是一個(gè)晴朗的日子，馬上就要吃午飯了，而老師卻突然帶了一批孩子，去了另一個(gè)班上，而這批孩子里，就有我一個(gè)。老師騙我們是讓我們?cè)谶@里吃飯，玩耍，認(rèn)識(shí)新朋友，其實(shí)是讓我們換了一個(gè)班。當(dāng)然這一切也只是我吃完午飯后才知道的。我依然記得那時(shí)我無(wú)助的樣子，仿佛是受了莫大的委屈，眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)，無(wú)論老師怎么安慰都只是徒勞。
這個(gè)時(shí)候，陌生的你出現(xiàn)在我的視線，擺出了一副大人的樣子，有模有樣的安慰著我，給我說(shuō)著一些風(fēng)馬牛不相及的話，讓我忍俊不禁地笑了起來(lái)。也從這一刻開始，我認(rèn)識(shí)了你。老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我們之間的關(guān)系，特意安排我們坐在了一起，我們的友誼之花，在這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)抽出了嫩芽。
兒時(shí)的我們并不知道時(shí)間的流逝有多么飛快，也不懂離別的酸楚是有多么撕心裂肺。畢業(yè)，仿佛是一個(gè)無(wú)人關(guān)心的話題，幼兒園的同學(xué)們就這樣，在我毫不在意的情況下，分開了。年少無(wú)知的我，面對(duì)你的離開，也只是略微感到失落罷了。
可是命運(yùn)是我們所無(wú)法猜測(cè)的，時(shí)隔一年，竟然在小學(xué)，又遇見(jiàn)了你。
再次見(jiàn)面，那幼兒園模糊的記憶早已變得飄渺起來(lái)，我們這對(duì)“老熟人”，又一次“陌生”地相遇了。我們不再像幼兒園那般大大咧咧，彼此之間都有了一些矜持，很少去和同學(xué)主動(dòng)交往。直到不知哪一天，詢問(wèn)同學(xué)來(lái)自哪個(gè)幼兒園，展示彼此之間的幼兒園畢業(yè)照，才重新喚醒我們?cè)缫焉钌罘N下的友誼之花的種子。
當(dāng)兩張相同的畢業(yè)照擺在一起時(shí)，當(dāng)它們的主人驚喜地抬頭望向?qū)Ψ�，�?dāng)二人四目相對(duì)之時(shí)，那支離破碎的記憶碎片，在一瞬間重新凝固，組成一幅幅完整的畫面。一時(shí)之間，說(shuō)不出的感覺(jué)涌上我的心頭，緊接著，兩個(gè)高大的身影緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/P>
那一刻，激動(dòng)的淚水灌溉著友誼之花的嫩芽，一個(gè)潔白的花骨朵悄悄地冒出了小腦袋。
我們成了無(wú)話不談的朋友，我不知道用什么詞可以形容我們之間的深厚友誼。直到學(xué)了《伯牙絕弦》這篇課文之后，我才明白，你可能就是我的“鐘子期”，我人生中難得一覓的知音。只是我們都不希望會(huì)象伯牙和子期那樣，經(jīng)歷離別之痛，還曾幻想著能夠手牽手，一起走進(jìn)同一所初中，同一個(gè)班。
而現(xiàn)實(shí)總是不盡人意的，這個(gè)道理我經(jīng)歷多次后，終于徹底明白了。這次畢業(yè)不像幼兒園那般麻木，我們?cè)恢挂淮斡懻撝�，畢業(yè)后的美好生活，但卻始終是要走進(jìn)兩所不同的殿堂。這一次，我才明白，什么痛才是一種撕心裂肺的痛，那種感覺(jué)，就像心突然被人掏空了一塊，空落落的感覺(jué)，令我想哭卻哭不出來(lái)。我是多么希望，能夠有一碗黃泉路上的孟婆湯，喝下去后，讓我忘了這一切。
我好容易才從這極端的痛苦中慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)，原以為我們之間的花朵就要凋謝了。你的身影卻重新出現(xiàn)在我的視線，原來(lái)你并沒(méi)有忘記我們的那些誓言，那些我以為是戲言的誓言！當(dāng)兩只手重新握在一起時(shí)，一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的感受，涌上我的心頭，我只恨，為何我們不是兄弟！
佛說(shuō)：今世種種，皆是前世因果�；蛟S我們真的在三生石上有一段未盡的兄弟情義，那就讓我們今世共同攜手，灌溉這一朵朵友誼之花，走完這一段前世未曾走完的路。
3.這些花兒
“春城無(wú)處不飛花”世界上有許許多多的花，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在每一個(gè)角落散發(fā)著各自的芳香。在這些美麗的花兒中，有一些花最為美妙，最為堅(jiān)強(qiáng)，最為寶貴。現(xiàn)在，我要賦予它們以新的色彩，請(qǐng)叫它們，生命！
高貴輝煌牡丹花
當(dāng)今社會(huì)，飛速發(fā)展的科技，拔地而起的高樓，馳騁碧空的飛機(jī)……這一切的一切，都離不開那些時(shí)代的偉人的功勞。他們勤奮，他們刻苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，為的是讓人們的生活更加舒適、快樂(lè)，他們是無(wú)私的�！笆廊藙賽�(ài)牡丹”，這正如我們尊敬、崇拜那些偉人一樣。牡丹的挺拔，代表了偉人們堅(jiān)定的目標(biāo)；牡丹的高貴，代表了偉人們的勤勞；牡丹的艷麗，代表了偉人們成功的喜悅……
清氣長(zhǎng)存野菊花
秋天的時(shí)候，走在鄉(xiāng)間小道，總能嗅到一股淡淡的清香，讓人心情舒暢，尋香之源，不用說(shuō)，定是一朵美麗的菊花。這小小的菊花，以為躲在了萬(wàn)綠叢中就可以掩藏自己，其實(shí)自己身上金黃的顏色早就出賣了它，真是“一叢寒菊比瓊?cè)A，掩映晴窗動(dòng)綠紗”�？此陲L(fēng)中挺拔著，絲毫不動(dòng)，不禁讓人想起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的革命戰(zhàn)士們，他們?cè)跀橙说膰?yán)刑拷打甚至死亡的威脅下，守口如瓶，不讓敵人知道紅軍的行蹤。但是這些可惡的鬼子竟將他們殺害，游街示眾。他們是祖國(guó)的烈士，人民的英雄！他們將被人們所銘記，他們的精神將萬(wàn)古長(zhǎng)青！
除此之外，還有許許多多的生命之花，也許它們不是很艷麗，也許它們不是很堅(jiān)強(qiáng)，也許它們……但是，它們不會(huì)放棄，它們不會(huì)因?yàn)閯e人的鄙視和諷刺而使自己有一丁點(diǎn)的動(dòng)搖，它們會(huì)用自己的方法讓自己茁壯成長(zhǎng)。所以，讓別人說(shuō)去吧，你們都是世界上最美麗的花朵；成長(zhǎng)吧，將來(lái)用你們迷人的芳香，讓那些俗人瞠目結(jié)舌。
4.這些花兒
“莫道春花已怡盡，點(diǎn)滴桐花春不老。”在這芳菲將盡的季節(jié)，在百花已經(jīng)開得已沒(méi)了生氣的時(shí)候，仿佛不經(jīng)意間，密密集集的桐花便默默的鋪天蓋地的綻放開來(lái)，散發(fā)出甜美的清香氣息，是屬于那種獨(dú)有的新鮮干凈的味道。于是，便重又拾起一些欣喜，毫無(wú)遮掩。
那一樹輕盈的月白，又或一樹輕煙的淺紫，盛開在暗灰的枝椏上再虬髯著伸向天空，雅雅致致的不沾染一絲俗塵，內(nèi)斂而不張揚(yáng)。從不刻意的去與那些姹紫嫣紅爭(zhēng)寵，就那么孤傲的高高攢居在冠如華蓋的枝頭上，花形如精巧別致的小鈴鐺兒。微風(fēng)徐來(lái)，一朵朵俏生生地?fù)u曳著，讓人看了不由不心生喜歡。
桐花遠(yuǎn)沒(méi)有丁香的婉約，也沒(méi)有桃花的嫵媚，更沒(méi)有桅子的花香，只有不施粉黛的天然凈麗，甚至是清妍無(wú)華的，除了那一抹純潔便再?zèng)]了別的誘惑。但在碧綠葉子的襯景下，如水柔，如云清，氣韻悠悠淡淡，樸素中蘊(yùn)藏一絲高貴，是那種來(lái)自靈魂的高貴。就這樣靜靜地和著春天的鳥鳴，伴著春風(fēng)的輕柔，奏響一曲春天的圓舞曲，為春天妝點(diǎn)成錦上添花的淡雅色彩。
春天的和風(fēng)日暖，總是讓人不自覺(jué)得喜悅歡欣。燦爛的光線透過(guò)還不怎么茂密的枝葉灑落了下來(lái)，投影在地上就留下些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕。風(fēng)兒走過(guò)的時(shí)候，一晃一晃便讓人有些兒個(gè)眼花。
“春風(fēng)不忘遺落痕，催得桐花半醒來(lái)�！闭娴�，如果不是親眼所見(jiàn)，我還不相信這些桐花，竟是在盛開與凋零之中相互交替著的呢�；ㄩ_著，花也落著；不停的開，不停的落，倒有了一些壯觀，于是，怎樣也打掃不凈的地面上便有了香氛流溢著撲鼻而來(lái)，無(wú)可抵擋到讓人沉溺。桐花的生命同樣是脆弱的，總是急急地墜落在地，無(wú)形中卻少了別的花兒那種紛紛揚(yáng)揚(yáng)、瀟灑飄逸的美，于是，便能聽見(jiàn)花落時(shí)那清絕的碎裂聲音傳來(lái)，伴著飛揚(yáng)的塵土如蝶般翩舞著四處飛散，于是，我便在落花與塵土中迷了眼睛，總能覺(jué)出內(nèi)心那絲若隱若現(xiàn)的心憂不時(shí)地跳躍著拉扯出來(lái)，悵然。
香甜如夢(mèng)的桐花，聞香而來(lái)的蝴蝶，宛如一幅童話般的美麗畫卷。只是這一叢開著的和落著的花兒心事，誰(shuí)來(lái)讀過(guò)，誰(shuí)能懂得？在花開花落的輪回中，誰(shuí)聽到了花開花落的聲音？只有那一地盈盈的白，亦或一地淡淡的紫，鄣示著瞬息間便有幾縷花魂于無(wú)聲無(wú)息處悄悄地離開，散去
“花開有情，花落亦有情，傾聽花兒開落之聲，正如傾聽生命的永恒�！比松邕@些美麗的花朵，蕩漾視線上的嬌嬈也是傾聽的美，綻放美麗有時(shí)無(wú)須太多言語(yǔ)的修飾�；ㄩ_，無(wú)言；花落，無(wú)語(yǔ)，那份炫目的美卻未曾有誰(shuí)忽略。
并不為這一地落花而感傷，只是記得，它曾以怎樣的一樹馥郁芬芳，為我留駐了一季的美好春光。于是，這些花的開開復(fù)落落，鐫刻在心底飛揚(yáng)，怒放，便永恒成一道唯美的風(fēng)景。
5.這些花兒
他，曾是清華大學(xué)的佼佼者，但當(dāng)他僅僅為了看看黑熊的反應(yīng)，而將可怕的硫酸潑向無(wú)辜的黑熊時(shí)，他的良知在那一刻毀滅；他，曾是云南大學(xué)的高材生，但當(dāng)他僅為了幾句口角，而將罪惡的屠刀揮向同窗好友時(shí)，他的人性在那一刻泯滅。他們都曾是滿載希望的“花兒”，可是卻過(guò)早地“凋殘”了，他們的所作所為，使我想到了下面這些話：
他們的表面是如此風(fēng)光，以至于人們都忽略了他們內(nèi)心的陰暗面。的確，在學(xué)業(yè)上，他們是優(yōu)異的；然而，在做人方面，他們無(wú)疑是失敗的。如果他們會(huì)做人，那么這一幕幕的悲劇就不會(huì)發(fā)生。試想一下，一個(gè)心理健康品德高尚的人面對(duì)無(wú)辜的熊，面對(duì)生活在一起的同窗，會(huì)不會(huì)伸出罪惡的黑手呢？答案是否定的。因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了做人，所以在他的心中總有一把叫做良心的秤來(lái)衡量他的行為；因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了做人，所以他知道用社會(huì)道德準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范約束自己；因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了做人，所以他就懂得如何使自己真正地德才兼?zhèn)洹６覀冏鳛閷W(xué)生，不僅要搞好學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人。只有這樣，才可以成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。一個(gè)心智健全品德高尚的人，才能為祖國(guó)的發(fā)展自覺(jué)地、積極地做貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)做人，是多么的重要了。
那么，我們又應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)做人呢？首先，要有一顆純潔善良的心，捫心自問(wèn)要無(wú)愧于自己，無(wú)愧于天地。無(wú)論做什么，都不能違背良心，我認(rèn)為這是最起碼的原則。其次，要有堅(jiān)定的操守。孟子的一句話剛好說(shuō)明這一點(diǎn)，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”也就是當(dāng)我們面臨人生的各種誘惑與抉擇時(shí)，要能保持凜然正氣，不卑不亢，堅(jiān)守我們做人的原則；如果做到這兩點(diǎn)，就說(shuō)明你已初步學(xué)會(huì)做人了。不過(guò)，各種為人處世之道，要靠你自己在生活中去感悟去體會(huì)。
當(dāng)吉鴻昌高舉著“我是中國(guó)人”的牌子時(shí)，他的行為無(wú)愧于天地良心，無(wú)愧于祖國(guó)人民。他學(xué)會(huì)做人了。
當(dāng)白衣天使堅(jiān)守在抗擊SARS的前線時(shí)，他們的行為無(wú)愧于國(guó)家和人民，他們都學(xué)會(huì)做人了。
有太多太多不勝枚舉的事例了。每提起一次，我們的心靈就被震撼一次。在那些觸目驚心發(fā)人深省的案例中，劉海洋與馬加爵，一個(gè)用硫酸潑熊，一個(gè)殺害同學(xué)，他們的人性之花已經(jīng)泯滅，這給我們帶來(lái)的不僅僅是血的教訓(xùn)，更是對(duì)關(guān)于做人的話題的深思。
那些花兒已經(jīng)凋謝，使我想到了這些話。希望人民的人性之花永不衰敗；但愿人人都能學(xué)會(huì)做人，美麗的花兒們永遠(yuǎn)盛開！
6.這些花兒
把花兒填進(jìn)母親的心里，讓心從此五彩斑斕。
——題記
再過(guò)幾天，就是媽媽的生日了。為了表達(dá)女兒的一份孝心，我決定送給媽媽一份特別的禮物。
可是送什么好呢？要不然，就像其他同學(xué)那樣給媽媽買一束康乃馨吧？可是。。。。�？纯纯诖锬橇懔闵⑸⒖蓱z兮兮的幾個(gè)硬幣，我只好打消了這個(gè)念頭。怎么辦呢？平時(shí)都沒(méi)什么零花錢，怎么給媽媽買禮物�。�
“禮物不一定都要買的，自己做一個(gè)也行啊，還更有意義呢！”同桌一句話提醒了我。對(duì)�。∽罱鞖鈵灍�，我就上山采一些野菊花，給媽媽親手做個(gè)菊花枕頭不是很好嗎？
說(shuō)做就做。當(dāng)天下午，我回家放了書包后就一口氣跑到了大山腳下，開始爬山，沿途采摘野菊花。我不放過(guò)任何一處黃色，都把它們裝進(jìn)我的袋子里。
抬頭一眼，不遠(yuǎn)處的斜坡上還有一株野菊花。我真想把它摘下來(lái)，可是又怕滑下山坡。但是如果白白放棄又實(shí)在是太可惜了，給媽媽做菊花枕頭的野菊花還不夠呢？一番權(quán)衡之后，我還是要去摘那朵花。我右手緊緊抓住墻，左腳慢慢地探出去，踩到一塊石頭后，左手盡量向外伸，終于把那朵野菊花摘下來(lái)。我小心翼翼地退回來(lái)，繼續(xù)爬山。到了山頂，我眼前一亮。哇！遍地金黃，我高興極了，拿出大剪刀一把一把的剪。不一會(huì)兒，袋子就裝得滿滿的。我背著這袋野菊花，挑了一條平坦的路趕緊回家。
在路上，我看到一朵非常清麗高雅的小花，雖然我叫不出它的名字，但我有說(shuō)不出的喜愛(ài)。我想都沒(méi)想就伸手去摘，沒(méi)留神，它旁邊還長(zhǎng)有荊棘，把我的手狠狠地劃了一下，鮮血一下子就流出來(lái)了。我拿出衛(wèi)生紙趕緊包扎好傷口，急急忙忙地回家了。
回到家，我把每朵花的花頭剪下，用水清洗后，拿到外面風(fēng)干。第二天，我拿一件破舊不穿的衣服到裁縫鋪?zhàn)尣每p師傅給做了一個(gè)拉鏈，一個(gè)菊花枕頭就這樣做好啦！我心里十分高興，心想著媽媽枕上我親手做的菊花枕頭睡的該多么的香��！
媽媽生日那天，我把這個(gè)菊花枕頭交給了媽媽。媽媽哭了。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，給媽媽做個(gè)菊花枕頭，把花兒填進(jìn)媽媽的心里，讓這些花兒永不凋零、永遠(yuǎn)綻放！
