黃石市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語(yǔ)文試題卷

一、積累與運(yùn)用（30分）

選擇題（每小題2分，共20分）

1．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（_____）

A ．腦髓（suǐ）____軀殼（ké）____皸裂（jūn）_____度德量力（dù）

B．憎惡（zèng）  混淆（hùn）  唐雎（suī）_______恪盡職守（kè）

C．悶熱（mēn）____瀕臨（bīn）____挑剔（tī）_____恃才放曠（guǎng）

D．綏靖（suí）____綺麗（qǐ）____縹碧（piǎo）____怏怏不樂(lè)（yàng）

2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（   ）

A．璀燦  謫守  德隆望尊  海市蜃樓  蒼海桑田

B．家具  磐石  一抔黃土  惱羞成怒  口干舌燥

C．勾當(dāng)  蓬篙  阡陌交通  排山搗海  高屋建瓴

D．嬉鬧  芳馨  粗制亂造  冰涼砭骨  豐功偉跡

3 ．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（  ）

A．所謂學(xué)習(xí)，不一定限于書本或是某種技術(shù)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，這是不斷提升自我的不二法門。

B．排球比賽結(jié)束后，同學(xué)們津津樂(lè)道地談?wù)撈鹎騿T們的表現(xiàn)。

C．三月攖花節(jié)期間，磁湖南岸，$3盛開(kāi)，如云如霞，游人鱗次櫛比。

D．十四五歲的少年，恰如  試飛的雛鷹，當(dāng)有目空一切的豪情壯志。學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K

4．下列句子最有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（_____）

A．他一回到老家就感受到熱烈的氣氛和鄉(xiāng)親們一張張快樂(lè)的笑臉。

B．經(jīng)過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽，使人重拾古典文學(xué)之美，越發(fā)重視傳統(tǒng) 文化的傳承。

C．《第三極地》之所以火爆的原因，在于這部紀(jì)錄片美到極致的風(fēng)  景和獨(dú)特的風(fēng)俗人情。

D．我們欣賞散文，既要細(xì)心領(lǐng)會(huì)作者對(duì)于自然和人生的感悟，又要認(rèn)真品評(píng)作者表達(dá)這種感悟所用的形式。

5 ．對(duì)下列文段的理解或分析不正確的一項(xiàng)是（   ）

屏可以分隔室內(nèi)室外。過(guò)去的院子或天井中，為避免從門外直接望見(jiàn)廳室，必置一屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術(shù)點(diǎn)綴，而且可以擋風(fēng)。而空間上還是流通的，如今稱為“流動(dòng)空間”。小時(shí)候廳上來(lái)了客人，就躲在屏后望一下。舊社會(huì)男女有別，雙方不能見(jiàn)面，只得借助屏風(fēng)了，古代的畫中常見(jiàn)室內(nèi)置屏，它與帷幕起著同一作用。在古時(shí)皇家的宮廷中，屏就用得更普遍了。

A．文段介紹了安置屏風(fēng)的目的及多種好處。

B．室外安置屏風(fēng)，是因?yàn)槠鋵?shí)用性和藝術(shù)性；而室內(nèi)安置屏風(fēng)，則只是因?yàn)槠渌囆g(shù)性。[來(lái)  C．文段采用了舉例子、分類別等說(shuō)明方法。

D．在院子或天井中安置屏風(fēng)的好處：起分隔作用，藝術(shù)點(diǎn)綴，可以擋風(fēng)，空間是流通的。

6．結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（____）

我們把自己的頭腦，變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維，  ①  。我們把自己的頭腦，  ②  ，卻不給自己的發(fā)現(xiàn)，留下一個(gè)小小的儲(chǔ)藏盒。

A．①留下一條細(xì)細(xì)的羊腸小道  ②變成收藏古今圖書、儲(chǔ)存海量知識(shí)的圖書館

B．①留下一扇小小的窗戶______②變成收藏古今圖書、儲(chǔ)存海量知識(shí)的圖書館

C．①留下一條細(xì)細(xì)的羊腸小道  ②變成搜羅最新倍息、網(wǎng)羅八面來(lái)風(fēng)的集裝箱

D．①留下一扇小小的窗戶______②變成搜羅最新信息、網(wǎng)羅八面來(lái)風(fēng)的集裝箱

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