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經(jīng)典中考作文分類匯編:《精彩擬題篇》

[移動版] 作者:藍丁 發(fā)布時間:11-01

突然間,淚水模糊了我的眼睛……

我思索著,是什么,讓我變得如此?

真的應(yīng)了那句老話“靠山山倒,靠墻墻倒”,真的只有靠自己。

我扶起紅木椅,喃喃地說:“紅木椅呀紅木椅,謝謝你!”

我睡著了。

以后的日子里,沒人知道我是如何刻苦的,除了校門口的路燈、窗前的明月以及桌前的紅木椅。

月,靜如水,我抵擋不住夢的誘惑,沉重的眼皮來了次親密接觸,我睡著了。

我做了個很長很長的夢,朦朧中我看見了“靠自己”,好大好大,好刺眼,我驚醒了。我對自己說:“還沒成功,不能這么快就放松。”

我笑了

當(dāng)櫥窗里的光榮榜上再次出現(xiàn)我的名字的時候,我笑了。

回到家,我再次倚在你——紅木椅的靠背上,訴說這段日子的苦楚,你無言,可我心里明白你想說的話:“靠自己!”

范文10:(廈門市)題目:晴朗之時人們贊美陽光,黑暗之中人們渴盼陽光。燦爛的陽光有著巨大的藝術(shù)魅力,古往今來“晨曦”、“夕照”入詩入畫的不可勝數(shù)。萬物生長靠太陽,陽光給大自然和人類社會帶來了勃勃生機。陽光還豐富了人類的精神世界,它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像,激勵我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛?hellip;…不同的人對陽光有著不同的感受。

請你以“陽光”為話題,自擬題目作文。

要求:(1)文體不限;蛎枋鼋(jīng)歷,或抒發(fā)情感,或表述說明,或闡述觀點,考生可根據(jù)實際情況加以選擇。(2)字數(shù)不少于500字,詩歌不少于15行。(3)題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者,請用XX代替。

滿分例文:

陽光•朝霞•欣賞者的眼光

當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時,多少黑暗中的青年因為它的出現(xiàn),而放射出了人生的耀眼之光。

朝霞給了一位青年巨大的文學(xué)魅力。一次,屠格涅夫在無意中看到了一篇精彩的文章,而經(jīng)他打聽,這只是位無名小輩,沒有什么好作品。然而,屠格涅夫始終不放棄,在找到了作者的姑母后,對她說:“你的侄兒是一位奇才,相信他一定能夠在文壇上創(chuàng)出一番輝煌,請他一定要繼續(xù)創(chuàng)作。”這位青年,沒想到自己落魄時,無奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識。從此,他便走上了創(chuàng)作之路,他便是后來享譽世界的列夫•托爾斯泰。

欣賞者心中有朝霞,有燦爛的陽光。如果沒有屠格涅夫的欣賞和成人之美,世上就少了一位頗具盛名的思想家,少了一些頗具意義的書籍,少了許多忠實的讀者。臺灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次,在他感嘆人情世態(tài)時,隨手寫了一句:“小偷,他們的思維是如此謹慎,手腳是如此靈活,像這樣的人,做世間的任何一件事,都能成就一番事業(yè),為什么要走上不歸路呢?”也正是這句話,啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈,一改以往的惡習(xí),現(xiàn)在成了臺灣幾家連鎖店的老板,生意做得紅火、興旺。當(dāng)他談及創(chuàng)業(yè)之初的經(jīng)歷時,激動得說:“我的一切,都是林先生賜予我的。”

培根說過:“欣賞者心中有朝霞,有露珠和常年盛開的花朵;漠視者冰結(jié)心城,海水枯竭,叢山荒蕪。”欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信任與祝福……

人們在渴盼陽光的同時已賦予了許多人生命的色彩與活力,欣賞者心中有朝霞,陽光贈予了朝霞活力。陽光,希望之光!生命之光!讓我們在陽光的陪伴下,創(chuàng)造出一片屬于自己的藍天,奏出人生的最強音。

范文11:(廈門市)題目:那一次,我讀懂了

要求:①加上適當(dāng)?shù)脑~語,補足題目,扣題作文。

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