中考滿分作文《書里有個“我”》評點：讀書讀到了自己　　

書里有個“我”

南京考生

一個人，一本書，一杯茶；一雙腳，一條路，一個遠方。

【簡短的18個字，道出了一種讀書的意境，道出了一種希望，也道出一個別樣的自我，這種開頭很吸引人】

在流轉(zhuǎn)飛揚的文字中，尋得一方凈土，棲息情感，微閉雙眸，暢游朱自清構(gòu)筑的一片繁華，尋得共鳴，無畏無懼。

 【這一段點明了自己閱讀的一種感受，同時用閱讀朱自清來領(lǐng)起下文】

歲月匆匆，日子就這樣流水般奔騰而去。《匆匆》中提到我們的日子一去不復(fù)返，作者的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。他不僅自我反問：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留下些什么痕跡？”我愕然，對啊，正如他所說的，赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去。

 【讀到朱自清的《匆匆》，反思自己未曾留下什么痕跡】

每每看到他如此反問我，我總能陷入一片寂靜的沉默之中，無以自拔。他的思索何嘗又不是我的。十幾年來，我如同在沙地上行走，云淡風輕，沒有什么足跡。春去春又來，花落花會再開，時間就是生命每次的輪回。

【反思了自己十幾年的時間就是生命的每次的輪回，沒有什么足跡】

他的《背影》眾所周知，父親微胖而蹣跚的背影穿越時空成了父愛的經(jīng)典，那背影不高大，不挺拔，是在生活重壓下漸漸衰老的父親的背影。每當“目睹”爬月臺的那一幕，我總是頭涔涔而淚潸潸。

【讀《背影》使“我”頭涔涔淚潸潸】

仿佛那便是我的父親，而我便是那個遠去的孩子。

【由朱自清的父親想到了自己的父親，由朱自清想到了自己】

依然記得剛上高中時與父親離別的場面，他將我送上公交車，千叮嚀，萬囑咐，直到車子開走時，他才不舍地離去。我回眸，一個身影映入我的眼簾，越來越小，直到消失在遠方。

【回憶了當時與父親離別的場面，生動形象，情真意切】

從未見到如此深情而留戀的父親。在我腦海中父親總是用鐵甲做外衣，用刺刀當武器，用最冷漠的外表來掩飾，眼測不出深度，心望不穿浮沉。然而，在離別時刻，他那鐵甲、刺刀已被融化……

【與印象當中的父親形成對比，突出了父親的深沉厚重】

我被朱自清細膩的文筆、獨特的視角深深吸引，依他的文章而行，總能尋到一個自己的影子。

【聯(lián)系題旨：由朱自清的文章總能尋到一個自己的影子】

他的文字感人肺腑，征服了我。他的書中有一個袒露心事，領(lǐng)略生命的快意的我。

【最后深化了文章的主旨】

點評：一、乍看題目，讓人感到無從下筆，而讀了本文之后，我們豁然開朗。由書中的人物，書中的情感，想到自己，產(chǎn)生情感的共鳴。本文是一個成功的范例。二、本文思路清晰。開篇寫到讀朱自清的文章產(chǎn)生了共鳴，然后寫到讀朱自清的《匆匆》反思自己對于時間的虛度，讀朱自清的《背影》想到了自己的父親，重新認識了父親，感受到了父親那種深沉厚重的愛。最后點明題目照應(yīng)開頭，總能在書中看到自己的影子。三、語言簡潔，情感真切，可看出作者深厚的表達功力。