3、《短文兩篇》導(dǎo)學(xué)案編寫 龍的故鄉(xiāng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 理解積累本課詞語。2、整體把握課文內(nèi)容，從中體會作者的思想感情及主…
范例一《蟬》教學(xué)反思很害怕上由法布爾《昆蟲記》改寫的課文。他是一個蟲癡，癡到極致成家成魔成仙，做生物學(xué)研究，這是難得的第一手資料，做語文課教學(xué)，往往有很 “裹”人的地方，讓我們這些非專業(yè)者黔驢技窮。這…
一作者寫蟬，先抑后揚(yáng)。抑在哪里?揚(yáng)在何處?通過一抑一揚(yáng)想表達(dá)怎樣的思想感情?答：首先寫蟬的聒噪聲使人們心煩，這是一抑。其次寫看到一只病蟬，寫它的微小和病弱，又是一抑。從朋友說蟬埋在泥下17年，出來只活…
資料說明：①短文兩篇 蟬 貝殼朗讀資料為華語網(wǎng)系統(tǒng)資料，歡迎大家下載，使用過程中有任何疑問，請返回本站首頁，聯(lián)系在線客服。②為方便大家使用，本份朗讀素材標(biāo)準(zhǔn)為mp3格式，１６千比特每秒，單聲道。此標(biāo)準(zhǔn)…
3.《短文兩篇》（蟬 貝殼）教學(xué)設(shè)計 素質(zhì)教育目標(biāo) 知識和能力目標(biāo)： 學(xué)習(xí)由一個具體細(xì)小的物引出抽象深刻的哲理的寫作手法。 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)： 體悟生命的意義，以積極、認(rèn)真的態(tài)度對待生命…
3.《短文兩篇》（蟬 貝殼）補(bǔ)充材料1、蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌…
如無內(nèi)容請聯(lián)系…
兩則教案,免費下載全文,下載文件在本文末尾. 短文兩篇（蟬、貝殼）教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、 品讀、欣賞課文，感受課文委婉輕柔、自然流暢的風(fēng)格。 2、 了解先抑后揚(yáng)及由事物引發(fā)哲理的寫作方法。 3、 體…
蟬小思 今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒有零落，就聽見斷斷續(xù)續(xù)的蟬聲了。近月來窗外的蟬更知知不休的使事忙的人聽了很煩�！ ∫惶欤跇湎率暗靡徊∠s,透明的翅收斂了身軀微微顫抖沒有聲響。它就是在樹上知知不休過…
席慕蓉簡介 席慕蓉，筆名還有蕭瑞、漠蓉、穆倫?席連勃（蒙古語，即大江河）等�！ ∽婕畠�(nèi)蒙古察哈爾盟明安旗，1943年生于重慶，后隨父母由香港遷至臺灣�！ ∷龔男】釔劾L畫，1964年到比利…
席慕蓉《貝殼》閱讀訓(xùn)練一 在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅硬和精致�；匦幕ḿy中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時候的人…
貝殼的種類知多少貝殼——軟體動物的外套膜，具有一種特殊的腺細(xì)胞，其分泌物可形成保護(hù)身體柔軟部分的鈣化物，稱為貝殼。貝殼的數(shù)量、形狀和結(jié)構(gòu)變異極大，有的種類具有1個呈螺旋形的貝殼（如蝸牛、螺、鮑）；（以…
貝殼（席慕容）在線朗讀說明：如未自動朗讀，請點此開始播放；如出現(xiàn)播放格式不符合或其它原因造成不能播放，請點此下載到本地后播放。本課資料：3.《短文兩篇》（蟬 貝殼）教學(xué)設(shè)計 3.《…
貝殼 席慕容 在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。 貝殼很小，卻非常堅硬和精致�；匦幕ḿy中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個小點周圍又有著一圈一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時候有人采用…
虞世南蟬原文、注釋、翻譯、在線朗讀與賞析目錄(未加鏈接，請依次查找）原詩………………………………【１】注釋………………………………【２】作者簡介…………………………【３】翻譯………………………………【…
席慕蓉《無邊的回憶》散文閱讀訓(xùn)練附答案①我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍(lán)色，前端鏤空成六條圓帶子，中間用一個…
試再過三天，小保姆一個月的試用期就到了。小保姆長得濃眉大眼，樣子雖然土氣些，手腳卻很勤快。煮飯、洗衣、打掃房間，樣樣活兒都干得利索。畢竟是鄉(xiāng)下來的姑娘，很實在，女主人對她的總體印象頗佳。不過，在最后三…
