《社戲》啟示錄
《社戲》，不僅為我們展現(xiàn)了熱情的伙伴，淳樸的鄉(xiāng)民，迷人的夜景，難忘的經(jīng)歷，而且有頗多特色可資揣學(xué)。
一、學(xué)寫(xiě)作
●借題發(fā)揮 非專(zhuān)寫(xiě)看戲，而是敘述看戲前后的一些有意思的事，反映和農(nóng)民少年的美好友情，贊美農(nóng)民和農(nóng)家孩子淳樸的品質(zhì)和聰明的才干，藉以表現(xiàn)熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。
●線索清楚 以到趙莊看社戲，串起看戲前、看戲中、看戲后的一系列的人與事、情和景，景色美、童趣美、人性美的內(nèi)容都是圍繞看社戲這一活動(dòng)展開(kāi)的。
●順序明白 除了第2段是插敘外，其他都按時(shí)間順序記敘。值得注意的是，“我”小時(shí)候每年都跟了母親回去，文中所記是 “在我十一二歲時(shí)候的這一年”。
●巧伏善托 歸省在平橋村的生活，急于看戲的心情及其所產(chǎn)生的誤認(rèn)，均為寫(xiě)趙莊看戲作充分鋪墊；看到遠(yuǎn)近的漁火，則為老漁夫的喝采埋下伏筆。“水鄉(xiāng)月夜圖”烘托了輕松、愉快、興奮的心情；六一公公送豆顯然是一種襯托。
●詳略映襯 看戲前的波折、看戲途中、看戲的過(guò)程以及歸航，大致上詳寫(xiě)；得以看戲的機(jī)緣，看戲后的余波，大致上簡(jiǎn)略帶過(guò)。詳寫(xiě)中間雜著略寫(xiě)（如母親深夜候船），略寫(xiě)也絕不是都作籠統(tǒng)的交代（如放牛釣蝦的鄉(xiāng)間生活就寫(xiě)得充滿情趣）。
●立體摹景 一是多側(cè)面，在描繪農(nóng)村自然景物時(shí)，分別從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等印象著筆，恰如多重奏管弦曲，給人以十分豐富的感覺(jué)。二是多層次，空間位置能清晰地顯示出遠(yuǎn)景、中景、近景。 ●筆法曲折 “看戲”部分寫(xiě)得起伏有致，譬如第一層就寫(xiě)了看戲前的三次波折、三次轉(zhuǎn)機(jī)�？磻蛲局小拔摇痹诤酱显选八砂亓帧闭`認(rèn)為趙莊，把“漁火”誤認(rèn)為戲臺(tái)上的燈火，同樣文氣搖曳。
●生動(dòng)刻畫(huà) 塑造出一些鮮活的人物形象：六一公公寬厚熱誠(chéng)，阿發(fā)憨厚無(wú)私，桂生機(jī)靈勤快……尤以雙喜為最：聰明、機(jī)靈、善解人意，考慮周到，辦事果斷，頗有號(hào)召力和組織能力。
●前后照應(yīng) 去趙莊看戲，由母親送始，以母親接終，構(gòu)成了事件的完整性；因應(yīng)著昨晚的偷豆、吃豆和看戲，因應(yīng)第一部分濃墨重彩的民風(fēng)，寫(xiě)出了看戲次日的情形，尤其是六一公公的淳樸好客。
●抑揚(yáng)尾聲 用白描手法抒寫(xiě)故事余波，拿六一公公送的豆與“昨夜”的豆相比較，從而突出了“偷豆”的情趣，進(jìn)一步說(shuō)明那些偷豆的小朋友是多么值得懷念，故事因而余音繞梁，使人回味無(wú)窮。
二、學(xué)語(yǔ)言
本篇語(yǔ)言樸實(shí)準(zhǔn)確，優(yōu)美而有表現(xiàn)力量�！� ◆然而我們是朋友，即使偶而吵鬧起來(lái)，打了太公，一村的老老少少，也決沒(méi)有一個(gè)會(huì)想出“犯上”這兩個(gè)字來(lái)，而他們也百分之九十九不識(shí)字。
――小村人不拘禮教，風(fēng)尚淳樸。
◆就在我十一二歲時(shí)候的這一年，這日期也看看等到了。
――一個(gè)“等”字，表現(xiàn)出“我”在平橋村一心盼望著趙莊演戲的日子。對(duì)少年兒童來(lái)說(shuō)，對(duì)未知事物或新鮮事物的追求與探索遠(yuǎn)比得到它更有吸引力。 ◆外祖母和母親也相信，便不再駁回，都微笑了。我們立刻一哄的出了門(mén)�！� ――“都微笑了”，表示同意；“立刻”，表現(xiàn)出急不可待的心情，“一哄”，表現(xiàn)出出門(mén)時(shí)的滿心高興和一片歡騰的情景。
◆大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
――運(yùn)用一系列準(zhǔn)確的動(dòng)詞對(duì)開(kāi)船動(dòng)作進(jìn)行傳神的描繪，將動(dòng)作程序以及合作劃船的情狀表述得頗為詳細(xì)，表現(xiàn)小伙伴們駕船熟練敏捷的技巧、勤勞能干的性格和去看戲時(shí)的愉快心情。
◆兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。
――抓住景物特征，充分調(diào)動(dòng)多種感覺(jué)器官，運(yùn)用多種修辭方法，融情入景，描繪出農(nóng)村夜景的優(yōu)美清麗。“朦朧”活用作動(dòng)詞；比擬形象真切，以動(dòng)寫(xiě)靜，突出船行之快，也很好地烘托了“我”急于看到社戲的迫切心情。
◆那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。 ――“自失”是指“我”聽(tīng)得出神，因被美麗的夜景陶醉而出神，忘了自己。
◆大家立刻都贊成，和開(kāi)船時(shí)候一樣踴躍，三四人徑奔船尾，拔了篙，點(diǎn)退幾丈，回轉(zhuǎn)船頭，駕起櫓，罵著老旦，又向那松柏林前進(jìn)了。
――再一次生動(dòng)地寫(xiě)出了江南少年在勞動(dòng)中練就的一身駕船本領(lǐng)；一串動(dòng)詞再配合著“踴躍”一詞，又見(jiàn)出大家了卻看社戲的心愿后的滿足感，全都想著快快回家了。
◆回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。
－－寫(xiě)回望戲臺(tái)時(shí)的感受，飄渺得像仙境，其實(shí)是一種依依不舍感情的流露。
◆這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。
――足見(jiàn)少年們的駕船技能。有水鄉(xiāng)特色的比喻，新奇而充滿神話色彩，加上個(gè)“躥”字，形象感更強(qiáng)；“老漁夫”“喝采”也是從側(cè)面表現(xiàn)船行得快。
◆“偷我們的罷，我們的大得多呢�！�
――個(gè)性化的語(yǔ)言。認(rèn)為背著大人摘豆吃是不應(yīng)該的，所以直言不諱地說(shuō)“偷”�！巴怠敝心Y(jié)著誠(chéng)懇待客的熱情，“偷”中跳動(dòng)著純潔無(wú)私的心，“偷”中反映著周到細(xì)致、天真純樸的天性；“偷”出了情趣，“偷”出了歡樂(lè)。不是竊取別人的東西來(lái)肥私，而是把自己家最好的勞動(dòng)果實(shí)奉獻(xiàn)給伙伴享用。
◆真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。
――那晚的豆是在“很疲乏”“許久沒(méi)有東西吃”的情況下吃的，是自摘自煮，隨心所欲地享受；是在充滿著神奇色彩的夜間，伙伴們歡聚一起吃的，覺(jué)得新奇、刺激�，F(xiàn)在環(huán)境不同了，豆味也不同了。贊美那晚的豆和戲，正是贊美農(nóng)民和農(nóng)家孩子熱情、無(wú)私的好品質(zhì)，表明“我”難忘平橋村老人孩子那份樸實(shí)、真摯的感情和那特有的農(nóng)村風(fēng)光、自由的空氣、人與人之間和諧親密的關(guān)系。在魯迅的心目中，“那夜似的好戲、好豆”已經(jīng)成為某種生命形態(tài)和境界的象征，那么舒展、自由，那么沉靜而柔和，那么和諧而充滿情趣。
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