一、《石壕吏》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》均為杜甫在“安史之亂”中的名作，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴和對(duì)民生疾苦的關(guān)懷，但具體的寫作手法有所不同。 《石壕吏》只是“客觀”地?cái)⑹�，并無(wú)情感、態(tài)度的直接表露；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》則先描述個(gè)人遭際，結(jié)尾處借助議論和抒情升華。試結(jié)合作品分析這兩種寫法的表達(dá)效果。
【參考答案】《石壕吏》:詩(shī)人以旁觀者的身份，通過記敘的方式對(duì)詩(shī)中典型人物老婦的言行進(jìn)行了客觀的呈現(xiàn)。整個(gè)故事的情節(jié)是在詩(shī)人屏息凝神的傾聽中進(jìn)行的。老婦的訴說(shuō)，完全是給“捉人”的差役聽的，差役當(dāng)時(shí)的反應(yīng)詩(shī)人一字沒寫，但從老婦的傾訴之中可以想象出差役當(dāng)時(shí)的兇狠蠻橫以及對(duì)老婦的呵叱追問。詩(shī)人采用這種“讓事實(shí)說(shuō)話”的形式，既使詩(shī)歌語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)練，又在客觀記敘中融入了自己的情感傾向，同時(shí)給讀者留下了更為廣闊的想象空間，具有更強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》:這首詩(shī)寫的是詩(shī)人自己在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中的經(jīng)歷，這個(gè)事件本身可以生發(fā)出許多不同的主題，但詩(shī)人并未停留于對(duì)自身遭遇不幸的描述，而是推己及人，聯(lián)想要為天下寒士謀取溫飽，從而體現(xiàn)了一種博大的胸懷。不借助議論和抒情的表達(dá)方式，讀者是無(wú)法感受到的。
二、《賣炭翁》講述了賣炭翁以伐薪燒炭艱難維持生計(jì)卻橫遭掠奪的悲慘故事，從中可以看出當(dāng)時(shí)怎樣的
社會(huì)現(xiàn)實(shí)？詩(shī)人的態(tài)度又是怎樣通過對(duì)人物、事件的描述表現(xiàn)出來(lái)的？
【參考答案】作者通過對(duì)賣炭翁燒炭、運(yùn)炭、賣炭的勞苦過程的敘寫，對(duì)“宮使”奪炭這一場(chǎng)景的記敘，對(duì)賣炭翁精練傳神的肖像描寫和反常、矛盾的心理描寫，以及對(duì)“宮使”橫行霸道的丑惡行徑的描寫，表達(dá)了對(duì)統(tǒng)治階層罪惡的揭露和控訴，對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。揭露了當(dāng)時(shí)宦官假借宮市之名強(qiáng)取豪奪民間財(cái)物的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
三、這三首詩(shī)中都有不少精彩的描寫，如《石壕吏》中對(duì)老婦“致詞”的描寫，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中對(duì)惡劣天氣和生活環(huán)境的描寫，《賣炭翁》中對(duì)賣炭老人肖像、心理、動(dòng)作的描寫。試結(jié)合具體詩(shī)句做簡(jiǎn)要分析。
【參考答案】“三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死”:這三句詩(shī)分別用一個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)練直白地表明了家中男丁全都被迫從軍的狀況，其中兩個(gè)剛剛戰(zhàn)死。一個(gè)“新”字既寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁，又寫出了統(tǒng)治階層的殘暴，表現(xiàn)了戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的極大災(zāi)難和痛苦。
“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”:“風(fēng)怒號(hào)”，以擬人化的手法，寫出秋風(fēng)聲勢(shì)之盛；“卷我屋上三重茅”，寫出狂風(fēng)威力之大。這些動(dòng)態(tài)描寫，驚心動(dòng)魄。 “俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”:寫風(fēng)定云起、天色昏暗的情景，給人以壓抑之感；不言大雨，而大雨迫至。 “布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”:寫被子破爛冰冷、屋漏濕冷，透出一個(gè)“寒”字，令人悲憫；又以“嬌兒惡臥”映襯其間，更覺苦寒不堪。
“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”:這一肖像描寫，把賣炭老人灰塵滿面、十指熏黑的形象刻畫得極為生動(dòng)傳神。兩鬢花白與“十指黑”的對(duì)比，突出其年高與勞苦，讓人為之心酸。 “可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”:這是對(duì)賣炭老人心理活動(dòng)的描寫，身上衣單與“愿天寒”形成不合情理的鮮明對(duì)比，“心憂炭賤”又使之完全可以理解，讀之催人淚下。 “曉駕炭車輾冰轍”:這一動(dòng)作描寫，寫出賣炭老人早起駕車、踏雪輾冰的艱辛，畫面感頗強(qiáng)，讀之如在目前。
四、背誦這三首詩(shī)。
背誦時(shí)可以分段、分層幫助記憶，《賣炭翁》可按照“伐薪燒炭—輾冰運(yùn)炭—宮使搶炭”的順序來(lái)記憶。五、任選一首詩(shī)，發(fā)揮想象，增加一些細(xì)節(jié)，改寫成一則小故事。
寒冬，長(zhǎng)安城外郊區(qū)，終南山上。
山間的小路旁，一間破茅草屋孤零零地立在寒風(fēng)之中。一個(gè)老翁面無(wú)表情地?zé)?hellip;…
花白的頭發(fā)像冷風(fēng)里的枯草，那被炭火熏黑了的沾滿了灰塵的額頭上，皺紋又深又密；十個(gè)手指滿是裂口，烏黑發(fā)紫，手掌布滿老繭……狂怒的寒風(fēng)四處亂竄，終南山上的樹木被刮得東搖西晃�？耧L(fēng)不時(shí)地從茅草屋的縫隙中竄進(jìn)去，發(fā)出“呼呼”的凄厲嘯聲。 “吃的穿的都要靠這些炭了，天再冷些吧……”老翁在心里嘆息。
夜里，鵝毛般的大雪從空中飄落下來(lái)……老翁從床上爬了起來(lái)，看到外面被冰雪覆蓋的大地，頓時(shí)喜上眉梢。 “老天爺啊，你真是有眼啊。今天我的炭終于可以賣個(gè)好價(jià)錢了。”懷著美好的希望，老翁趕著牛車離開了自己的茅屋，踏上了艱難的行程。
等到老翁趕到集市的南門外，太陽(yáng)已經(jīng)升得老高。那頭老牛“哼哧哼哧”直喘著粗氣，老翁也已餓得快不行了。遠(yuǎn)處，兩個(gè)穿著華麗錦緞，騎著高頭大馬的人向集市疾馳而來(lái)。只見一個(gè)穿黃衣的宦官，高舉公文，大聲吆喝道：“皇上有旨，宮廷采購(gòu)，……違令者，斬！” “喂，老頭兒，這車炭，宮廷要了。”說(shuō)著命令老翁掉轉(zhuǎn)車頭，向?qū)m廷方向駛?cè)�。一車千余斤的炭就換來(lái)了半匹紅紗一丈綾。
“這日子怎么過��？”老翁不禁老淚縱橫……
