9.一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)是（2分）
A.往來而不絕者 至于夏水襄陵，沿溯阻絕
B.然而禽鳥知山林之樂 予嘗求古仁人之心
C.尋徙明州 尋向所志，遂迷，不復(fù)得路
D.悉分遺邊將 男女衣著，悉如外人
10.古時(shí)沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，稱文辭停頓的地方為“句”或“讀”[dòu]。請(qǐng)用“/”標(biāo)出文中劃?rùn)M線語句的停頓處。（限標(biāo)兩處）（2分）
州大水民田不得耕仲淹疏五河
11.請(qǐng)完成下列句子的翻譯。（4分）
（1）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（2分）
譯文：臉色蒼老，頭發(fā)花白，__________________________________。
（2）又奏免府州商稅，河外遂安。（2分）
譯文：（范仲淹）_______________________________________________。
12.從【甲】【乙】?jī)晌闹�，你發(fā)現(xiàn)歐陽(yáng)修和范仲淹都有著怎樣的政治情懷？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析。（4分）
（二）閱讀下面選文，完成13-16題。（11分）
材料一：
①2020年11月18日，不少人的朋友圈，都被微信推出的6個(gè)新表情符號(hào)刷了屏。
【翻白眼】【666】【讓我看看】【嘆氣】【苦澀】【裂開】
②最近幾年，各式各樣的表情符號(hào)和表情包，已經(jīng)深度融入了我們的日常交流與公共表達(dá)。一方面，這種變化極大地豐富了人們?cè)诹奶鞎r(shí)的表達(dá)方式；但另一方面，這也讓不少人擔(dān)憂：愛用網(wǎng)絡(luò)表情聊天的現(xiàn)代人，會(huì)不會(huì)變得“越來越不會(huì)說話”？
③傳播學(xué)家馬歇爾·麥克盧漢曾經(jīng)依據(jù)信息的清晰度，將媒介分為“冷媒介”和“熱媒介”。具體來說，某種媒介傳遞的信息越是清晰具體，越不需要接收信息者的主觀解讀，這種媒介便越“熱”，反之則越“冷”。當(dāng)我們用文字與他人交流時(shí)，我們使用的每段字句，都對(duì)應(yīng)著明確的態(tài)度與涵義。因此，依照這一標(biāo)準(zhǔn)，所有文字媒介都偏“熱”。相比之下，表情符號(hào)傳遞的信息要豐富得多，也模糊得多。從這個(gè)角度上看，表情符號(hào)和表情包在我們的日常交流中扮演的角色越是重要，原本偏“熱”的文字媒介便越趨向于變“冷”，進(jìn)而在不同人群之間催生更具差異化的理解與表達(dá)。
④舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，大家便不難理解其中異同。過去，手機(jī)上沒有表情符號(hào)時(shí)，任何人都不難區(qū)分，一條文字信息的發(fā)信者是想表達(dá)嘲諷，還是表達(dá)贊同。然而今天，同一個(gè)眼神向下、嘴角上揚(yáng)的表情符號(hào)，在年長(zhǎng)者看來，可能是代表高興與贊許的“微笑”，在年輕人眼中，卻可能是充滿冷漠與譏笑含義的“呵呵”。
⑤其實(shí)，對(duì)于表情包在表意上的“模糊性”，許多愛用表情包的人不僅心知肚明，而且還時(shí)常有意利用這一點(diǎn)，應(yīng)對(duì)某些尷尬的社交場(chǎng)景。比如在聊天中不愿意回答卻又不得不回答時(shí)，就可以發(fā)一個(gè)嘻嘻哈哈的表情結(jié)束對(duì)話。
⑥理解了這一點(diǎn)，便不難看出：表情和文字，它們的特性與優(yōu)勢(shì)其實(shí)截然不同。與其說表情符號(hào)與表情包的流行，“頂替”了語言文字原本扮演的角色，不如說這其實(shí)是一種對(duì)語言文字功能的良性“補(bǔ)充”。為此，為語言文字的前途發(fā)展擔(dān)憂的有識(shí)之士，大可不必把人畜無害的表情包當(dāng)成什么“洪水猛獸”。
材料二：
①Adobe公司2019年發(fā)布的一份關(guān)于表情包的調(diào)查報(bào)告顯示，大多數(shù)的表情符號(hào)用戶認(rèn)為使用表情符號(hào)的人更友好，更平易近人。當(dāng)被問及表情符號(hào)的最大好處時(shí)，九成以上的表情符號(hào)用戶強(qiáng)調(diào)了表情包跨越語言障礙進(jìn)行交流的能力以及立即分享想法的功能。
②當(dāng)人們面對(duì)面交談時(shí)，傳遞的信息不僅僅來自具體的言語，還來自交談時(shí)彼此的語調(diào)、語氣、表情、姿勢(shì)、動(dòng)作等，這些非語言的信息載體統(tǒng)稱為“副語言”�！度嗣袢�?qǐng)?bào)》曾刊文指出，表情包的出現(xiàn)，某種程度上彌補(bǔ)了網(wǎng)絡(luò)交際中“副語言”因素的缺失，容易拉近彼此距離，營(yíng)造輕松自然的氛圍。還有觀點(diǎn)認(rèn)為，表情包讓純文字化的網(wǎng)絡(luò)社交溝通變得可視化，彌補(bǔ)了虛擬社交和現(xiàn)實(shí)社交之間的視覺損失，真正讓線上的語言體系和線下區(qū)隔開。
材料三：
不久前，某地“骨干教師培訓(xùn)”的一份課件在網(wǎng)上流傳開來。該課件圖文并茂地講述了表情和圖片使用的“雷區(qū)”。
13.閱讀材料一，說說第②自然段在文中起到什么作用？（3分）
14.閱讀三則材料，以下選項(xiàng)說法正確的一項(xiàng)是（2分）
A.具有明確的態(tài)度與涵義的文字媒介是“冷媒介”，比表情符號(hào)傳遞的信息要豐富得多。
B.表情符號(hào)與表情包的流行，基本“頂替”了語言文字原本扮演的角色。
C.“副語言”，即交談時(shí)彼此的語調(diào)、語氣、表情、姿勢(shì)、動(dòng)作等非語言信息載體的統(tǒng)稱。
D.Adobe公司2019年調(diào)查報(bào)告結(jié)果顯示，人們只有使用了表情符號(hào)，才能在聊天中表現(xiàn)得更友好。
15.小琛在班級(jí)舉行的辯論賽中持“使用表情包有利”的觀點(diǎn)，請(qǐng)你從材料一、材料二中幫他找出三條分論點(diǎn)。（3分）
16.溝通是雙向的，同學(xué)們?cè)谂c老師的溝通中也要注意表情的使用。請(qǐng)參考材料三，完成情境分析。（3分）
情境分析
（1）左側(cè)情境中方框處你會(huì)發(fā)送的一個(gè)表情選項(xiàng)是________；你要表達(dá)的意思是__________________
____________________________________________。
（2）四個(gè)選項(xiàng)中，____ （填一個(gè)選項(xiàng)）不適合放在情境中使用，原因是容易讓老師理解成___________________的意思。
（三）閱讀下面選文，完成17-21題。（17分）
火烈鳥
錢湘燕
①因?yàn)橐咔�，小區(qū)里的便利店關(guān)了兩個(gè)月。剛收到開業(yè)通知，老板就迫不及待地開門了，有的貨快賣斷了，還沒來得及補(bǔ)貨。
