《三顧茅廬》中“隆中對(duì)”文言逐句翻譯

說(shuō)明：

1.現(xiàn)初中語(yǔ)文課本中已不再單獨(dú)收錄《隆中對(duì)》一文，而是整合在九年級(jí)上冊(cè)第六單元24課《三顧茅廬》中，有部分刪改，為方便同學(xué)們學(xué)習(xí)，華語(yǔ)網(wǎng)組織老師們從新翻譯了一遍。

2.翻譯時(shí)結(jié)合課文注釋，以直譯為主。部分重點(diǎn)句翻譯課本有變化，采用的是新版課本注釋，譬如“簞食壺漿”。

3.本文僅供學(xué)習(xí)參考，請(qǐng)勿作為考試翻譯標(biāo)準(zhǔn)哦！

4.以下黑色字為原文，紅色字為翻譯。

玄德屏人促席而告曰：

劉備叫他人回避，將座席靠近（諸葛亮）說(shuō)：

“漢室傾頹，奸臣竊命，

“漢朝（的統(tǒng)治）衰敗，奸臣篡奪國(guó)家權(quán)力，

備不量力，欲伸大義于天下，而智術(shù)淺短，迄無(wú)所就。

我不自量力，想要給天下伸張大義，然而才智謀略短淺，至今沒(méi)有什么成就。

惟先生開(kāi)其愚而拯其厄，實(shí)為萬(wàn)幸！”

只（希望）先生開(kāi)導(dǎo)我愚笨的思想、拯救我的厄運(yùn)，實(shí)在是萬(wàn)幸！”

孔明曰：“自董卓造逆以來(lái)，天下豪杰并起。

孔明說(shuō)：從董卓造反叛逆以來(lái)，各地豪杰同時(shí)起兵。

曹操勢(shì)不及袁紹，而竟能克紹者，

曹操的勢(shì)力比不上袁紹，卻竟然能戰(zhàn)勝袁紹，

非惟天時(shí)，抑亦人謀也。

不只是依靠有利的天時(shí)，或許也是（依靠）人的謀劃。

今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子以令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。

現(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有百萬(wàn)大軍，挾持皇帝來(lái)號(hào)令諸侯，這確實(shí)不能與他爭(zhēng)勝。

孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，此可用為援而不可圖也。

孫權(quán)占據(jù)江東，已經(jīng)經(jīng)歷三代，國(guó)家地勢(shì)險(xiǎn)要，民眾歸附，可把他作為外援，而不可謀取。

荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，

荊州北邊靠近漢水和沔水，一直到南海的收益都能得到，

東連吳會(huì)，西通巴、蜀，

東邊連接著吳郡和會(huì)稽郡，西邊通向巴郡、蜀郡，

此用武之地，非其主不能守；

這是用兵之地，（如果）不得其主,就難以把守；

是殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？

這大概是上天拿來(lái)資助將軍的，將軍難道沒(méi)有這種想法嗎？

益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之國(guó)，高祖因之以成帝業(yè)；

益州地勢(shì)險(xiǎn)要，有廣闊肥沃的土地,自然條件優(yōu)越,物產(chǎn)豐富,高祖憑借它來(lái)成就了帝業(yè)；

今劉璋暗弱，民殷國(guó)富，而不知存恤，

現(xiàn)在劉璋昏庸懦弱，人民殷實(shí)、國(guó)家富裕,劉璋卻不知道愛(ài)惜、體恤,

智能之士，思得明君。

有才能的人都渴望得到賢明的君主。

將軍既帝室之胄，信義著于四海，

將軍既是皇室的后代，而且聲望很高，聞名天下，

總攬英雄，思賢如渴，

廣泛地羅致英雄,思慕賢才,如饑似渴，

若跨有荊、益，保其巖阻，

如果橫跨占有荊益兩州,守住險(xiǎn)要的地方,

西和諸戎，南撫彝、越，

向西聯(lián)合少數(shù)民族,向南安撫彝越之地的人,

外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)修政理；

在外與孫權(quán)結(jié)盟,對(duì)內(nèi)革新政治；

待天下有變，則命一上將將荊州之兵以向宛、洛，

一旦天下形勢(shì)發(fā)生了變化，就派一員上將率領(lǐng)荊州的軍隊(duì)直指中原一帶，

將軍身率益州之眾以出秦川，

將軍您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)從秦川出擊，

百姓有不簞食壺漿以迎將軍者乎？

百姓有不用簞盛飯，用壺盛漿來(lái)歡迎將軍您的嗎？

誠(chéng)如是，則大業(yè)可成，漢室可興矣。”

如果真能這樣做，那么稱霸的事業(yè)就可以成功，漢室天下就可以復(fù)興了。”

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