瀘州市二０二三年高中階段學(xué)校招生考試
語(yǔ)文試題
注意事項(xiàng)：
1.本試題分第Ⅰ卷和第II卷。第Ⅰ卷1至6頁(yè)，第II卷7至8頁(yè)。
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第Ⅰ卷(閱讀題 共63分)
一、現(xiàn)代文閱讀。（26 分）
（一）閱讀下列材料，按照要求完成1-3題（10分）
材料一
①縱觀歷史，人類與傳染病的斗爭(zhēng)從未停止近幾年的新冠疫情再次讓人們意識(shí)到人類在傳染病大流行面前是多么脆弱自2009年以來(lái)，世界衛(wèi)生組織宣布了6起國(guó)際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，除新冠疫情外，還有2009年的甲流、2014年的脊髓灰質(zhì)炎和埃博拉、2016年的寨卡，以及2019年的另一起埃博拉疫情②為何大流行越來(lái)越多？“導(dǎo)致大流行發(fā)生的因素有很多，如氣候變化、全球化等特別是對(duì)于許多新發(fā)傳染病而言，人類與野生動(dòng)物之間的接觸越來(lái)越多，導(dǎo)致病原體從動(dòng)物傳染到人身上的可能性越來(lái)越大”清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士研究生雷雨晴解釋道印尼某生物技術(shù)公司研發(fā)部負(fù)責(zé)人蔡金光說(shuō)，缺乏準(zhǔn)備也是疫情發(fā)展為大流行的一個(gè)重要原因，政府、衛(wèi)生部門和社區(qū)之間如果沒(méi)有良好的協(xié)作，那么疫情很容易演變?yōu)榇罅餍?br />
③疫苗在保障公共衛(wèi)生安全方面發(fā)揮著重要作用雷雨晴表示，目前，科學(xué)家們的目標(biāo)是研發(fā)通用疫苗，例如，針對(duì)新冠病毒研發(fā)泛變種疫苗甚至是泛冠狀病毒疫苗，以保護(hù)人們免受各種病毒變異株的影響智利某大學(xué)分子遺傳學(xué)和微生物學(xué)教授蘇珊·布埃諾也認(rèn)為，疫苗是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟(jì)的方法她強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)各國(guó)的研究能力，迅速研發(fā)出能對(duì)抗新病原體的疫苗并提高疫苗生產(chǎn)和臨床試驗(yàn)?zāi)芰Ψ浅Ｖ匾?br />
④針對(duì)中醫(yī)如何幫助預(yù)防傳染病大流行，前伊朗國(guó)家籃球隊(duì)特聘隨隊(duì)醫(yī)生祁營(yíng)洲表示，過(guò)去3年，在全球許多國(guó)家暴發(fā)新冠疫情之際，中國(guó)中醫(yī)藥救援物資為世界各地新冠患者的治療提供了很大幫助在解釋中醫(yī)的治病原理時(shí)，他認(rèn)為中醫(yī)治療更注重改善患者身體內(nèi)部的整體環(huán)境，從而增強(qiáng)患者自身抵抗疾病的能力比如說(shuō)，當(dāng)一個(gè)房間出現(xiàn)了很多害蟲，中醫(yī)的治療不是一味去尋找害蟲，更多的是要想辦法改善房間的整體衛(wèi)生條件
⑤如何加強(qiáng)國(guó)際合作？蔡金光表示，促進(jìn)學(xué)術(shù)、商業(yè)、政府之間的伙伴關(guān)系對(duì)預(yù)防傳染病也至關(guān)重要通過(guò)這一伙伴關(guān)系，公共和私營(yíng)部門可共同努力，促進(jìn)疫苗的合作研究和開發(fā)，改善供應(yīng)鏈，以及支持不同國(guó)家企業(yè)間的技術(shù)和知識(shí)轉(zhuǎn)讓“新冠大流行表明，無(wú)論是在基礎(chǔ)科學(xué)還是臨床研究方面，世界各地科學(xué)家之間的合作對(duì)識(shí)別病毒和研發(fā)疫苗都非常關(guān)鍵，而科學(xué)合作的重要內(nèi)容之一是充分分享科研成果和知識(shí)”蘇珊說(shuō)她還呼吁更多青年人加入科研事業(yè)，更好地了解傳染病、公共衛(wèi)生以及疫苗研發(fā)等方面的內(nèi)容，共同為應(yīng)對(duì)全人類面臨的挑戰(zhàn)作出貢獻(xiàn)雷雨晴也表示，合作對(duì)科學(xué)研究的進(jìn)步至關(guān)重要目前中國(guó)青年已經(jīng)有許多機(jī)會(huì)參與國(guó)際研討會(huì)，希望大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和政府為青年人提供更多參與國(guó)際科技合作和交流的機(jī)會(huì)
⑥個(gè)人怎樣做好防護(hù)？養(yǎng)成健康的生活方式——飲食有節(jié)、起居有常、適量鍛煉、心情舒暢，是減少包括傳染病在內(nèi)的各類疾病發(fā)病率的關(guān)鍵，祁營(yíng)洲從中醫(yī)角度給出了建議
（摘編自科技日?qǐng)?bào)社對(duì)話節(jié)目《青年科技π》）
材料二
①《自然》雜志發(fā)表的一項(xiàng)研究結(jié)果顯示，在持續(xù)氣候變化情況下，人類健康風(fēng)險(xiǎn)更大
②人們已了解到，氣候變化會(huì)影響人類面對(duì)諸多疾病的脆弱性之前的研究主要集中在特定病原體類群（如細(xì)菌或病毒）、對(duì)特定災(zāi)害的反應(yīng)（如熱浪或洪水增加），或傳播類型（如食源或水源），但在氣候變化和疾病背景下，人類所面對(duì)的全面威脅依然是未知的
③美國(guó)夏威夷大學(xué)馬諾阿分校的研究人員通過(guò)系統(tǒng)地篩選文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了3213個(gè)實(shí)證案例，將286種獨(dú)有的人類病原體疾病與10種氣候?yàn)?zāi)害（如變暖、洪水或干旱）聯(lián)系起來(lái)其中，277種被至少一種氣候?yàn)?zāi)害所加劇，僅9種因氣候?yàn)?zāi)害而減弱
④總體上，在影響人類的傳染病可靠記錄列表上，有58%已被證明會(huì)被氣候變化加劇一些災(zāi)害會(huì)讓人更接近病原，例如風(fēng)暴或洪水導(dǎo)致的流離失所與拉沙熱和軍團(tuán)病相關(guān)，而另一些會(huì)讓病原更接近人，比如變暖使傳播疾病的生物活躍區(qū)域增加，如萊姆病、登革熱和瘧疾研究人員總結(jié)說(shuō)，這些發(fā)現(xiàn)揭示了氣候?yàn)?zāi)害導(dǎo)致疾病的獨(dú)特路徑，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)適應(yīng)的有限能力，也凸顯出減少溫室氣體排放的必要性，這就需要人類在生產(chǎn)生活方面做出更大的改變
（摘編自《科技日?qǐng)?bào)》）
1.材料一介紹了預(yù)防傳染病大流行的舉措，請(qǐng)分條簡(jiǎn)要概括（4分）
2.材料二中的加點(diǎn)詞語(yǔ)可否刪掉？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由（3分）
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9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．庶竭駑鈍 庶：期望，希望
B．以彰其咎 彰：揭示
C．時(shí)人異焉 異：對(duì)……感到驚異
D．身使孫權(quán) 使：使者
10.下列對(duì)兩篇選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．甲、乙兩篇文章都寫到了諸葛亮躲避亂世，親自耕種田地，不求做官出名，以及劉備多次到諸葛亮居住的草廬去拜訪他的事情
B．甲文為“表”，作者追述了三顧茅廬、臨危受命、臨終托孤的往事，抒發(fā)了對(duì)先帝的感激，對(duì)劉備父子的忠心，以及興復(fù)漢室的決心
C．乙文為“傳”，略寫了諸葛亮的身世，詳寫了他出山后為劉備奔走效勞、功績(jī)突出并官拜丞相的經(jīng)歷，作者還對(duì)其做出了評(píng)價(jià)
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