2022年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試
語(yǔ)文試題
(考試時(shí)間:120分鐘;滿分:120分)
說(shuō)明:
1.本試題共三道大題,含24道小題。1-6小題為“積累與運(yùn)用”,7-23小題為“閱讀”,24小題為“寫(xiě)作”。
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【活動(dòng)一 奮斗,擦亮青春底色】
下面是小語(yǔ)寫(xiě)的廣播稿部分內(nèi)容。
“每一粒熬過(guò)冬天的種子,都有一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)想。”在美好的春光中,我們澎勃向上;在浩瀚的學(xué)海里,我們盡情傲游;在廣袤(mào)的天地間,我們奮力拼搏。哪怕遇到坎坷,也會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng),充滿信心地面對(duì)挑戰(zhàn);哪怕經(jīng)歷挫折,也會(huì)持之以衡,滿腔熱忱(chén)地?fù)肀磥?lái)。
作為新時(shí)代的青少年,我們將奮斗的足跡,鐫(juān)刻在歲月的年輪上;我們將熾(zhì)熱的情懷,書(shū)寫(xiě)在青春的詩(shī)篇里;我們會(huì)繼續(xù)擔(dān)負(fù)黨和國(guó)家賦與的使命,奔赴人生的下一段旅程……
1、小語(yǔ)在試讀時(shí),給文中的四個(gè)字標(biāo)注了讀音,不正確的一項(xiàng)是( )
A.袤(mào) B.忱(chén) C.鐫(juān) D.熾(zhì)
2、小文認(rèn)為加點(diǎn)詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字,并進(jìn)行了修改。她的修改不正確的一項(xiàng)是( )
A.“澎勃”改為“篷勃”
B.“傲游”改為“遨游”
C.“持之以衡”改為“持之以恒”
D.“賦與”改為“賦予”
聽(tīng)了小語(yǔ)的廣播,同學(xué)們紛紛在留言板上寫(xiě)下感言。
3、下面這段感言中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵? )
當(dāng)代青年人沒(méi)有[A]墨守前人的舊說(shuō),而是敢于質(zhì)疑,大膽創(chuàng)新。一個(gè)個(gè)奮斗的故事,[B]演繹出一段段無(wú)悔的青春。他們所做的事情也許并不是什么[C]豐功偉績(jī),但是,他們以?shī)^斗之我,吹響了[D]可歌可泣的時(shí)代號(hào)角。
【活動(dòng)二 榜樣,指引前進(jìn)方向】
4、下列同學(xué)們來(lái)稿的句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.那些杰出的勞動(dòng)者雖然崗位不同,但都具有高度的責(zé)任心和令人敬佩的奉獻(xiàn)精神。
B.大約數(shù)百萬(wàn)左右青年學(xué)生參加了“鄉(xiāng)村振興”活動(dòng),把汗水揮灑在希望的田野上。
C.從最后一刻仍頑強(qiáng)拼搏的中國(guó)女足姑娘身上,我們真切感受到了永不服輸?shù)木瘛?br />
D.在逐夢(mèng)太空的征途上,青年科技工作者勇攀科學(xué)高峰,展現(xiàn)了中國(guó)航天人的風(fēng)采。
5、下面是同學(xué)們提供的素材,其中內(nèi)容與主題不相符的一項(xiàng)是( )
選項(xiàng) |
主題 |
內(nèi)容 |
A |
堅(jiān)持不懈 |
幾代“北斗”人堅(jiān)守初心,不斷努力,終于建成了中國(guó)人自己的導(dǎo)航系統(tǒng)。 |
B |
自強(qiáng)不息 |
江夢(mèng)南半歲失聰,付出了比常人更多的努力,克服重重困難,成為清華大學(xué)博士生。 |
C |
勇于創(chuàng)新 |
全紅嬋七歲開(kāi)始接觸跳水運(yùn)動(dòng),日復(fù)一日地刻苦訓(xùn)練,奪得奧運(yùn)會(huì)女子十米跳臺(tái)項(xiàng)目冠軍。 |
D |
甘于奉獻(xiàn) |
張桂梅扎根貧困山區(qū)幾十年,將全部心血傾注在教育事業(yè)上,為山區(qū)女孩點(diǎn)燃希望之燈。 |
【活動(dòng)三 詩(shī)文,點(diǎn)綴如歌歲月】
6、下面是“詩(shī)文共賞”欄目的推介語(yǔ)。請(qǐng)你根據(jù)提示,將引用的詩(shī)文補(bǔ)充完整。(7分)
詩(shī)韻校園 |
徜徉書(shū)海,讀思結(jié)合,我們會(huì)有“學(xué)而不思則罔,①____________”的領(lǐng)悟;遇到困難,不言放棄,我們會(huì)有“②____________,③____________”(陸游《游山西村》)的欣喜。 |
詩(shī)韻生活 |
親近自然,我們吟唱著“最?lèi)?ài)湖東行不足,④____________”,感受多彩春天的魅力;走進(jìn)田園,我們品味著“采菊東籬下,⑤____________”,體悟閑適淡泊的心境。 |
詩(shī)韻人生 |
依依惜別時(shí),莫傷感,我們彼此勸慰“⑥____________,兒女共沾巾”;踏上新征途,別躊躇,我們相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),⑦_(dá)___________”。 |
二、閱讀。(53分)
(一)名著閱讀(7分)
班級(jí)舉行“共讀一本書(shū)“名著閱讀交流活動(dòng),請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
7、[共讀《
鋼鐵是怎樣煉成的》]下列對(duì)名著相關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
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