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四川省自貢市初2022屆畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷及答案

[移動版] 佚名

——(摘編自《外媒:“折柳”“留”人冬奧會閉幕式的中國式“細懷”》,《中國日報網(wǎng)》2022年2月21日)

材料三:

2015年2月,國際奧委會主席巴赫在里約熱內(nèi)盧宣布,里約奧運村將首次設(shè)立默哀區(qū),讓運動員為逝去的親人和朋友默哀。同時,奧運閉幕式還會專門設(shè)立“追思時刻”,以此表明國際奧委會將會永遠記得那些在奧運會上去世的人們。

國際奧委會宣布這一決定后一年,便是2016年的里約奧運會。在2016年8月下旬舉辦的里約奧運會閉幕式上,奧運歷史上第一個“追思時刻”出現(xiàn)了。這個環(huán)節(jié)被放在文藝表演開始之初,由男聲朗誦巴西傳統(tǒng)的葡萄牙語詩歌《思念》,體育場內(nèi)的投影則隨著朗讀聲的韻律演繹著代表“思念”的葡萄牙語文字。從2016年里約奧運會開始,閉幕式的“追思時刻”環(huán)節(jié)就被固定了下來。2018年的平昌冬奧會選擇用類似葬禮的形式展示,2021年舉辦的東京奧運會則展現(xiàn)了日本的“物哀文化”。

“追思時刻”環(huán)節(jié)從里約首創(chuàng),到平昌的發(fā)散,再到東京的隱喻,這三個先例都為即將開始的2022年北京冬奧會閉幕式提供了直觀的樣本。

——(摘編自《回顧近三屆奧運會閉幕式,展望北京冬奧會閉幕式“追思時刻”》,騰訊網(wǎng)2022年2月18日)

6.下列關(guān)于2022年北京冬奧會“緬懷”環(huán)節(jié)的理解,不正確的一項是(    )

A.緬懷環(huán)節(jié)始于“折柳送別”情境的生動表演,表達了對參賽運動員的惜別之意。

B.“光的豐碑”能讓人想起給親人掃墓的情景,這正是“緬懷”環(huán)節(jié)設(shè)置的初衷。

C.它用蔓延開來的綠色,表現(xiàn)冬去春來、春回大地,并以此表現(xiàn)中國人的生死觀。

D.它以“折柳”表達“緬懷”主題的創(chuàng)意,寓意深刻,受到了外媒的關(guān)注和認可。

7.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(    )

A.2015年2月,里約奧運村專門設(shè)立了默哀區(qū)為逝去的親朋默哀。這是2022年北京冬奧會設(shè)計“緬懷環(huán)節(jié)”的原因。

B.奧運會歷史上首次出現(xiàn)“追思時刻”是2016年里約奧運會。此后,“追思時刻”作為閉幕式的規(guī)定動作延續(xù)至今。

C.里約、平昌、東京奧運會閉幕式上的“追思時刻”,為2022年北京冬奧會用“折柳”演繹“追思時刻”提供了樣本。

D.奧運會閉幕式上的“追思時刻”呈現(xiàn)出來的形式多種多樣,體現(xiàn)了奧運會舉辦城市各自不同的文化特色,都值得尊重。

8.與前三屆相比,2022年北京冬奧會閉幕式“緬懷”環(huán)節(jié)有哪些新意?請結(jié)合材料內(nèi)容簡要概括。

(二)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)

說明:網(wǎng)頁為TXT文檔,僅供預(yù)覽,無任何doc試卷格式,如果你需要完整doc試卷及答案,請點此下載。(下載頁還有自貢近幾年中考語文doc試卷)

12.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解、賞析,不正確的一項是(   )

A.小說圍繞“寫字”展開敘寫,寫了老人寫字、有人問“字”、老人“釋字”等情節(jié)。

B.第③段中“韻味”一詞,表現(xiàn)了老人飄逸灑脫的字給呆滯的廣場所增添的文化味道。

C.第④段寫散步人的嘖嘖贊嘆,從正面刻畫了寫字老人在廣場上練字的認真、從容。

D.這篇小說從生活小事入手,語言樸實,耐人尋味,能引發(fā)讀者對于“人生”的思考。

13.第⑦段寫到老人的“這點兒怪脾氣”。老人的“怪脾氣”表現(xiàn)在哪些地方?請結(jié)合文章簡要分析。

14.請按要求賞析文中劃橫線的句子。

(1)老人頭也不抬,甕聲甕氣地說:“哪天沒事干了,可能會的!”(從人物描寫角度)

(2)倘若此刻有一個航拍器拍下這場景,老人就像一只慢慢蠕動的蝸牛,爬行在日復(fù)日的軌跡上。(從修辭角度)

15.畢淑敏認為,在精神上,人應(yīng)該有三間小屋,其中一間用來“安放我們自身”,即要有自己獨立的思想。小明讀完小說后認為,寫字的老人就有這樣一間精神小屋。你同意他的看法嗎?說說你的理由。

三、古代詩文閱讀(27分)

(一)文言文閱讀(本題共4小題,15分)

閱讀下面的文言文,完成下面小題。

【甲】

臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、諱、允之任也。

——(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)

【乙】

諸葛孔明千載人,其用兵行師,皆本于仁義節(jié)制①,自三代以降,未之有也。蓋其操心制行,一出于誠,生于亂世,躬耕隴畝,使無徐庶之一言,玄德之三顧,則茍全性命,不求聞達必矣。其始見玄德,論曹操不可與爭鋒,孫氏可與為援而不可圖,唯荊、益可以取,言如蓍龜②,終身不易。二十余年之間,君信之,士大夫仰之,夷夏③服之,敵人畏之。上有以取信于主,故玄德臨終,至云“嗣子不才,君可自取”;后主雖庸懦無立,而舉國聽之而不疑。下有以見信于人,后主左右奸辟側(cè)佞充塞于中而無一人有心害疾者魏盡據(jù)中州,乘操、丕積威之后,猛士如林,不敢西向發(fā)一矢以臨蜀,而公六出征之,使魏畏蜀如虎。司馬懿案行其營壘處所,嘆為天下奇才。

——(節(jié)選自洪邁《容齋隨筆•諸葛公》)

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