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新疆維吾爾族自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團2009年初中畢業(yè)生升學(xué)考試語文試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

[移動版] 作者:程泳淋

新疆維吾爾族自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團2009年初中畢業(yè)生升學(xué)考試語文試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

1.C  A.畸形(jī);B.拈輕怕重(niān);D.粗糙(cào)

2.B

3.D

4.C

5.①會當(dāng)臨絕頂

②弓如霹靂弦驚

③山回路轉(zhuǎn)不見君

④長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

⑤“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”等

6.①中學(xué)生、公司職員等(2分)

②問卷、采訪、座談(2分)

③(1)老師你怎么看待隨著計算機的廣泛應(yīng)用,人們由于對鍵盤的依賴,逐漸忽視了對漢字的書寫這一文體的?

(2)你覺得怎么樣才能更好的練好字,推廣和發(fā)揚書寫漢字。

7.①“善長”改為“擅長”;②“請領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必批準(zhǔn)”刪除“務(wù)必”;③署名應(yīng)在時間前

8.示例:《駱駝祥子》 祥子 舊北京人力車夫的拼搏、掙扎與沉淪的辛酸故事。 萬惡的舊社會老百姓沒有活路,要珍惜新社會新生活

9.(1)昳麗:光艷美麗       (2)寢:寢,躺,臥

(3)蔽:蔽,蒙蔽,這里指受蒙蔽     (4)間:間或,偶然

10.B

11.(1)我與城北徐公相比哪一個美。

(2)滿一年后,即使想說也沒有什么可以進諫的了。

12. 課文通過鄒忌借用自己家庭親友間的事情和切身感受,諷勸齊王納諫除弊的故事,從而說明國君必須廣泛采納各方面的批評建議,興利除弊,才可以興國的道理。

這個故事明確說明了這樣一個道理:一個人在受蒙蔽的情況下,是不可能正確認識自己和客觀事物的。作為領(lǐng)導(dǎo),更要時刻保持清醒的頭腦,防止被一些表面現(xiàn)象所迷惑;不要偏聽偏信,要廣泛聽取他人的批評意見,對于奉承話要保持警惕,及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點錯誤,不犯或少犯錯誤。

應(yīng)該說明的是,這篇課文所記述的,未必全是事實,很可能是戰(zhàn)國時期流傳的名人逸事。所謂納諫能導(dǎo)致“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果,在諸侯割據(jù)稱雄、以攻伐為賢的戰(zhàn)國時代,只能是一種無法實現(xiàn)的幻想。但作者善于觀察日常生活,從中提煉出有意義的主題,而且通俗生動,說服力強,文筆流暢而富有變化,充滿情趣等,都是值得我們學(xué)習(xí)、借鑒的。

13.千幛里,長煙落日孤城閉

14.C

15.引出故事情節(jié);為故事的結(jié)尾埋下伏筆(答“為下文作鋪墊”也可)(各2分)

16.第③種,理由:安德魯明知凱特欺騙了他,卻能夠原諒她,并用真誠打動了凱特,使她改邪歸正,最終找到真正的幸福。

17.善良真誠的人(意思接近即可)(2分)如:安德魯喜歡凱特,卻勸她回去念書;明知凱特欺騙了他并帶走了珠寶,卻能夠原諒她;發(fā)現(xiàn)凱特在他的牛奶中加了安眠藥卻不揭穿她;收到凱特的信,能夠真誠地在門前放一束玫瑰花等。(2分,回答出兩例即可得滿分)

18.凱特在安德魯?shù)母姓傧聦ふ业搅苏嬲娜松貏e是擁有了珍貴的愛情,這比任何珍寶都珍貴。

19.生活不應(yīng)該有過多的惡意謊言和欺騙,更需要人們真誠付出和對待,那才是最幸福珍貴的。

20.①植物的巴結(jié)術(shù) ②巴結(jié)術(shù)的原理真相

21.①它能夠吸收并固定大氣中的氮,以此給植物提供肥料;②同時吸收植物中的碳水化合物作為自身的營養(yǎng)。

22.幽默風(fēng)趣:比如在解釋說明植物巴結(jié)術(shù)原理的時候那人們身邊的對親戚熱情,對親戚以外的人就滿臉狐疑冷淡這些情況進行類比。

23.不能,因為這些只是科學(xué)家目前所研究掌握的情況,至于將來還會有更大的突破和更深奧的原理都不知道,這樣體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

四、寫作(第24題,共60分)

24.作文評分標(biāo)準(zhǔn):

一類卷(45--60分):符合題意,有新意,思想健康,感情真摯,中心明確,內(nèi)容具體,語言流暢,條理清楚。

二類卷(40—34分):符合題意,思想健康,感情真摯,中心比較明確,文字比較通順,條理比較清楚。

三類卷(35--39分):符合題意,思想健康,感情真摯,中心大致明確,內(nèi)容大致具體,文字大致通順,條理大致清楚。

四類卷(30--34分):基本符合題意,思想健康,感情真摯,中心不夠明確,內(nèi)容不夠具體,文字不夠通順,條理不夠清楚。

五類卷(29分以下):不合題意,中心不明確,內(nèi)容不具體,文字不通順,條理不清楚(不成篇)。

評分要求:

①須二人閱一卷,各自獨立給分,若誤差超出規(guī)定范圍,由第三人(終審)重閱。

②基準(zhǔn)分為42分,在此基礎(chǔ)上根據(jù)評分類別進行評定。

③未寫題目的扣2分;不足600字的,每少50字扣1分;卷面不整潔,字跡潦草的酌情扣1--2分;標(biāo)點符號一逗到底的扣1分。

④達到一類卷要求的作文,應(yīng)給高分甚至給滿分。滿分作文應(yīng)占全部作文的適當(dāng)比例。

⑤凡判為滿分和五類卷的,原則上須經(jīng)閱卷組長認定

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