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2019年長(zhǎng)春市中考語(yǔ)文試卷及答案

3.關(guān)山度若飛 寒光照鐵衣

4.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小

5.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海

6忽如一夜春風(fēng)來(lái) 千樹萬(wàn)樹梨花開

7.但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟

8人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):一句1分共計(jì)15分,該句有錯(cuò)別字不得分,填寫錯(cuò)誤不得分

9.明代  宋濂(1分,每空0.5分)

10.(1)借,求借 (2)拿 (3)背著(4)破舊(2分,每空0.5分)

11.①②(2分)

12.作者通過自謙,來(lái)表達(dá)自己經(jīng)過刻苦努力終有所成的經(jīng)歷,來(lái)勉勵(lì)那些真正有才干的人,必更會(huì)得到人們的厚愛(1分),目的在告誡人們學(xué)習(xí)要像自己一樣不畏懼艱苦,最終都會(huì)有所成就。(2分)

13. 德隆望尊  圣賢之道   色恭禮至  君子之名(2分,每空0.5分)

14.(1)查驗(yàn) 檢討 (0.5分)  (2)差錯(cuò) 錯(cuò)誤  (0.5分)

15.我只要像這樣,就不用擔(dān)心我的品性不能達(dá)到古人那樣。(2分)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):重點(diǎn)“茍”“患”“及”詞翻譯,錯(cuò)誤一處酌情減分。

16.每晚靜坐反省此日言行之得失,(1分)每晚反思今日行善有幾(1分)

17.hàn  yù  júe  niè

每空0.5分,標(biāo)注拼音錯(cuò)誤,音調(diào)錯(cuò)誤、標(biāo)注聲調(diào)位置錯(cuò)誤均不得分

18.示例:

(1)畢業(yè)前答應(yīng)留在哈爾濱搞專業(yè)創(chuàng)作。

(2)冒充師范學(xué)院,在圖書館閱覽室內(nèi)安靜環(huán)境專心寫作。

(3)圖書館外秋冬美景激發(fā)我創(chuàng)作靈感。

(4)小學(xué)老師把辦公室給我用,可以一直寫到半夜。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):寫出兩點(diǎn),每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可。

19.我覺得為自己一生熱愛的事業(yè)付出代價(jià)很公平,因?yàn)樯钪锌倳?huì)有一些比生活本身更重要的東西。  

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):字跡工整,無(wú)錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。每錯(cuò)一處減1分,最多減3分。

20.第八段是一句過渡段,有承上啟下的作用。(2分)內(nèi)容上,總結(jié)上文,交代“我”成為“專業(yè)作家”前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。(1分)引出下文,詳寫“專業(yè)作家”創(chuàng)作的艱辛經(jīng)歷。(1分)

21.那段日子具體指的是:從秋天到冬天,我冒充師范大學(xué)生,利用師范學(xué)院圖書館閱覽室安靜的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)作以及優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)我創(chuàng)作靈感的激發(fā)的那段時(shí)間。(3分)作者對(duì)這段日子懷有感激和懷念之情。(1分)

22.作者用了“不得不”雙重否定句來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣,表達(dá)出作者對(duì)圖書館安靜的環(huán)境的渴望,(2分)同時(shí)也寫出了作者對(duì)創(chuàng)作的投入和執(zhí)著。(2分)

23.(1)結(jié)尾句與文章首段相互照應(yīng)(首尾呼應(yīng)),虛是寫景,實(shí)是通過景物描寫來(lái)表達(dá)內(nèi)心在創(chuàng)作之路上的傷感與愉悅的思想變化過程,虛實(shí)結(jié)合。(2分)(2)作者通過借用“楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛”詩(shī)句,一方面自愧自己如楊花柳絮一般“無(wú)才思”,唯是像漫天飛舞的楊花,四處漂泊。(1分)另一方面也寫出了作者為夢(mèng)想奮斗過程中的艱辛與快樂。(1分)

24.三國(guó)演義(0.5分)  羅貫中(0.5分)

25.(1)徐庶之才十倍于昱(1分)。(2)若歸于劉備,羽翼成矣(1分)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):引用原文或填寫概括內(nèi)容均可。

26.(1)曹操利用徐庶之孝待其母,召其歸之,可見曹操品性奸詐虛偽,但也有愛惜人才的一面。(1分)(2)劉備通過反對(duì)孫乾留元直一事,反映出劉備“仁義”,通過講究“仁義”來(lái)留住人才。(1分)

二、綜合實(shí)踐與作文

27.(1)示例:活躍躍的創(chuàng)造(1分)   日新月異的進(jìn)步(1分)

(2)、D(2分)

(3)、示例:

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400字內(nèi):不超過20分;500字內(nèi):不超過30分;550字內(nèi):不超過40分。

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