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2018年河南中考語文試卷及答案(doc/答案)

[移動版] 佚名

2018年河南省普通高中招生考試試卷

語文

一、積累與運(yùn)用 (共28分)

1. 下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都不同的一項(xiàng)是(2分)

A. 殷勤/殷紅          咀嚼/咬文嚼字       風(fēng)調(diào)雨順/南腔北調(diào)

B. 儒雅/懦弱          侍奉/恃才傲物       咄咄逼人/相形見絀

C. 卡片/關(guān)卡          屏障/屏氣凝神       置之度外/度日如年

D. 譬如/偏僻          柵欄/姍姍來遲       前仆后繼/赴湯蹈火

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2. 下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是(2分)

A. 松馳       慰藉       天然氣      嶄露頭角      記憶猶新

B. 饋贈       渙散       座談會      食不果腹      源遠(yuǎn)流長

C. 精湛       遨游       俯臥撐      談笑風(fēng)聲      通宵達(dá)旦

D. 彰顯       閑暇       水籠頭      耳熟能詳      真知灼見

3. 古詩文默寫(8分)

(1)復(fù)有貧婦人,抱子在其旁,_____,_____。(白居易《觀刈麥》)

(2)宋濂在《送東陽馬生序》中,用“____,_____”解釋了自己對同舍生的豪華生活好不艷羨的原因。

(3)天南地北,別時(shí)容易見時(shí)難。所以,困于戰(zhàn)火的杜甫只能空發(fā)“烽火連三月,家書抵萬金”的感慨;歸期不定的李商隱只能憧憬“___,____”(《夜雨寄北》)的幸福;兄弟分離的蘇軾只能遙寄“___,____”(《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》)的祝愿。

4. 名著閱讀。(任選一題作答)(4分)

(1)下面是兩部名著的插圖,請任選一幅,簡述與畫面內(nèi)容相關(guān)的故事情節(jié)。

①《魯濱遜漂流記》                    ②《格列夫游記》

(2)有人評價(jià)《西游記》“極幻之事中蘊(yùn)含極真之理”。請從下面兩個(gè)具有奇幻色彩的故事中任選一個(gè),簡述故事情節(jié),并指出其中蘊(yùn)含的“極真之理”。

①悟徹菩提真妙理             ②尸魔三戲唐三藏

5. 在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字予以完整、連貫。(4分)

丁香花香的濃烈,桂花香的甜潤,蘭花香的清幽,這是為什么呢?原來,花朵中有一種油細(xì)胞,里面藏有芳香油,_①                     ,所以香味也不同。芳香油揮發(fā)的香味會吸引昆蟲前來傳授花粉。顏色艷麗、花瓣大的花一般香味不濃,因?yàn)樗麄冎饕款伾珌砦ハx;反之;②                 ,因?yàn)樗鼈冎饕炕ㄏ銇砦ハx。

6. 閱讀下面材料,按要求答題。(共8分)

材料一 ①君子養(yǎng)心莫善于誠,至誠則無他事矣。(《荀子》)

②人而無信,不知其可也。(《論語》)

③小信誠則大信立,故明主積于信。(《韓非子》)

④誠信者,天下之結(jié)也。(《管子》)

材料二 “信用中國”網(wǎng)站是政府褒揚(yáng)誠信、懲戒失信的窗口。該網(wǎng)站于2015年6月上線運(yùn)行,2017年10月改版升級。新版分區(qū)設(shè)置更合理,更加突出權(quán)威性、及時(shí)性、互動性和可讀性。2018年4月,該網(wǎng)站開通了個(gè)人信用信息查詢功能。“信用中國”網(wǎng)站自運(yùn)行以來,受到社會各界廣泛關(guān)注。目前,該網(wǎng)站日訪問量超過500萬人次,網(wǎng)民瀏覽、查詢已累計(jì)突破9億次。

材料三 漫畫(見右圖)

(一)請綜合材料一和材料二的內(nèi)容,用一句話概括你從中得出的結(jié)論。(20字左右。2分)

(二)請介紹材料三漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其寓意。(介紹時(shí)注意要素齊全,順序合理,70字左右。6分)

二、現(xiàn)代文閱讀 (共28分)

(一)閱讀下文,完成7~10題。(共16分)

父親的長笛

小時(shí)候,每天晚飯后,父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那是,她特別愛聽,笛聲一響,她就用跑調(diào)的聲音跟著哼歌。母親也停下手邊的活,側(cè)耳傾聽,發(fā)絲垂在臉上,格外柔美。

夏天的傍晚,父親有時(shí)會拿著長笛去巷口兒。鄰居們說:“來來,吹一段兒!”“吹一段?”父親似問似答,將笛長橫放嘴邊。清脆悠揚(yáng)的笛聲從父親的嘴邊漫延開來,如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著,孩子們停止嬉鬧,圍在父親身邊,眼里充滿了好奇與崇拜。那樣的時(shí)光里,她是紅人兒,孩子們羨慕極了她有一個(gè)這樣將笛子吹得聲聲悅耳的父親,哄著她,把好吃的分給她一份,只為了聽她父親吹笛子時(shí)可 以靠近一點(diǎn)兒。她亦是非常的驕傲的,那時(shí),父親是天,是地,是她心目中的大英雄。

她開始討厭父親吹長笛,是小學(xué)五年級的時(shí)候。那天晚上,她寫完作業(yè)后,父親又拿出長笛來吹。笛聲剛響,她就大吼一聲:“唉呀!別吹了好不好!煩死人了!”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼,轉(zhuǎn)身跑回自己屋。

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