成都市2018年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試
（含成都市初三畢業(yè)會考）語文試題
A 卷（共 100 分）
第Ⅰ卷（選擇題，共 24 分）
一、基礎(chǔ)知識（每小題 3 分，共 12 分）
1.下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.阻遏（è） 胚芽（pēi） 孜孜不倦（zī）
B.汲取（jí） 稚嫩（nèn） 養(yǎng)精蓄銳（xù）
C.蓬蒿（gāo） 羈絆（bàn） 裝模作樣（mú）
D.震悚（sǒng） 歸�。▁ǐng） 眼花繚亂（liáo）
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2.下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是（ ）
A.人們不知道地球?yàn)槭裁匆l(fā)那么大的脾氣，它把巖石融化成沙礫，把峻嶺劈成深淵。
B.四鄉(xiāng)立即傳升他的丑聞，老信客聲辨不清，滿臉凄傷，拿起那把剪刀直扎自己的手。
C.他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，歷盡心血，幾年辛苦，凝結(jié)成《唐詩雜論》的碩果。
D.垂柳全亂了線條，拋舉在空中，剎那間僵直了，隨即就撲撒下來，亂得像麻團(tuán)一般。
3.下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.第54屆世乒賽男子團(tuán)體決賽中，半決賽淘汰了瑞典隊(duì)的中國隊(duì)卷土重來，成功衛(wèi)冕。
B.在這片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其長，滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。
C.充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用，可以讓歷史背景不同的亞歐各國息息相通，共同繁榮。
D.《經(jīng)典詠流傳》以嶄新的形式推介古典詩詞，對弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有不容置疑的作用。
4.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A.川航機(jī)組突遇險情，成功備降，強(qiáng)烈地震撼著網(wǎng)友的心，紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點(diǎn)贊。
B.按照田園城市的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃者首先考慮的是，讓市民“看得見山水，記得住鄉(xiāng)愁”。
C.多所學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動，其目的是讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保意識。
D.本期“文翁大講堂”的聽眾，除成都教師外，還有資陽、攀枝花等外地教師也參與其中。
二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）
閱讀下面文言文，完成5-8題。
甲
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳：岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯摟也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
乙
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
丙
高柳夾提，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。
5.下面語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是 （ ）
A.而或長煙一空 空：空中
B.野芳發(fā)而幽香 發(fā)：開放
C.而樂亦無窮也 窮：窮盡
D.于時冰皮始解 解：融化
6.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A.其喜洋洋者矣 其真無馬耶
B.朝而往 面山而居
C.若脫籠之鵠 何陋之有
D.山巒為晴雪所洗 不足為外人道也
7.對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。
A.像那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云歸來而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）由昏暗變得明亮的景象，就是山間的早晨和晚上。
B.像那太陽出來而林間的花朵開放了，煙云聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）由昏暗變得明亮的景象，就是山間的甲晨和晚上。
C.像那太陽出來而林問的花朵開放了，煙云歸來而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）明暗交替變化的景象，就是山間的早晨和晚上。
D.像那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）明暗交替變化的景緣，就是山間的早晨和晚上。
8.下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.三段短文都圍繞春天而寫。甲文描繪生機(jī)盎然的湖上春色，乙文描繪山水相映的山間春景，丙文描繪萬物復(fù)蘇的田野春光。
B.三段短文都通過人的活動表現(xiàn)景色之美。甲文的漁歌互答，乙文的朝往暮歸，丙文的如鵠出籠，都側(cè)面寫出景色的美好。
C.三段短文都表現(xiàn)了作者內(nèi)心的愉悅。甲文抒發(fā)心曠神怡的喜悅，乙文表現(xiàn)樂意無窮的歡愉，丙文則有自由舒暢的興奮。
D.三段短文都用詞精妙。甲文用“浮”“躍”，寫出月下湖面的動態(tài)；乙文用“開”“暝”，寫出早晚景象的變化；丙文用“微”“始”等，寫出大地初醒的狀態(tài)。
三、默寫（6 分）
9.默寫古詩文中的名篇名句。（6 分）
（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答，如三句皆答，按前兩句判分）
