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自貢市初2017屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷(自貢中考語文試卷doc)

[移動版] 作者:佚名
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白天,他就跑到山巒上這片甘蔗地,估摸著年前節(jié)后砍了甘蔗跑縣城守夜等著過稱的事兒。就是在這個時候,小舅子卻將中年婦女和小女孩推扯著到他的面前。

中年婦女滿臉窘迫,壓低著頭,前額的劉海亂了,也顧不得收攏一下,小女孩緊貼在她身后,睜大著驚惑的眼睛。

小舅子嚷道:“姐夫,盜賊我給你逮著了。我趕去墟場上游逛,就在菜市口,一眼就看到醒目的棉軍大衣,哪個不知道,方圓幾十里人家,就姐夫你……我侄兒在部隊(duì)當(dāng)兵,這大衣怎能躲過我的眼!”

中年婦女低聲哀道:“大哥,怪我鬼迷心竅,心貪,我母女投親迷路,多虧大嫂收留照應(yīng)……我千不該,萬不該……大哥,你如何懲罰,我都認(rèn)了,只是、只是不要為難我女兒……”她幾乎跪下去了,小女孩哭出聲來。

小舅子左手?jǐn)]著腰跺著右腿,嗤笑道:“捉偷捉贓,按鄉(xiāng)規(guī),可不那么便宜,什么都可以讓,就是就是……干脆,你留下閏女給我當(dāng)媳婦,你走吧!”

祥發(fā)爹狠狠地盯了小舅子一眼,卻擠不出一句話來,這時,他看見老伴菊英風(fēng)風(fēng)火火地奔上山來了。

菊英小跑過來,攙扶著中年婦女:“妹子,妹子,你這是怎么啦?”中年婦女一臉的茫然與無措,小女孩抱緊母親的褲腿。

小舅子仍兇勢不減,指著穿在身上的軍棉大衣,嚷:“姐,這是她們母女倆偷盜的罪證,你說該如何發(fā)落?”

菊英陡地站直身子,沖著弟弟罵道:“你胡說什么?這棉軍大衣,是我送給她們的,大冷天的,我來不及跟你姐夫說……誰讓你去截著追回來的,為難人家了……”說時示意弟弟脫下軍棉大衣。

小舅子一時愣怔了,脫下軍棉大衣遞給姐,目光投向姐夫,祥發(fā)爹狠狠地吸了一口煙,呼出濃濃的煙霧。

菊英接過棉軍大衣復(fù)又披在中年婦女的身上:“妹子,是我當(dāng)姐的不好,讓你受屈了……。”

中年婦女倏地拉過小女孩,雙雙跪下,泣不成聲……遠(yuǎn)山的落日,給小村披上了一層瑰紅色的晚霞。

(選自《2016中國年度小小說》)

19、下列對小說內(nèi)容的分析和鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是()()(6分)

A、開篇寫中年婦女的衣著和小女孩的臉色,突出了母女倆的生活窘?jīng)r,為故事情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊。

B、小舅子是小說情節(jié)發(fā)展的人物,他之所以對姐夫家被盜的軍大衣上心,是想要中年婦女的女兒當(dāng)媳婦。

C、“祥發(fā)爹狠狠地盯了小舅子一眼,卻擠不出一句話來”寫出了祥發(fā)爹對小舅子的不滿,也表現(xiàn)了他不善言辭的性格。

D、小說運(yùn)用插敘手法,中間插入軍大衣被盜經(jīng)過的描寫,交代故事發(fā)生發(fā)展的過程,使小說結(jié)構(gòu)完整。

E、小說以對落日晚霞的描寫結(jié)尾,給文章增添了亮色,含蓄表達(dá)了對美好人性的贊美的主題,使小說富有余味。

20、小說中的菊英有哪些性格特點(diǎn)?請概括出其中兩點(diǎn),并作簡要分析。(4分)

21、小說以軍用棉大衣為線索有什么作用?請從文章結(jié)構(gòu)、故事情節(jié)、人物形象、文章主題中任選兩個方面作簡要分析。(4分)

22、小說以“暖冬”為題,有什么作用?(答出二點(diǎn)即可)請簡要分析。(4分)

六、語言運(yùn)用(7分)

23、下列情境中的語言表達(dá)是否得體。得體的,請選“A”;不得體的,請選“B”。(3分)

(1)在“五四”青年節(jié)紀(jì)念活動中,某同學(xué)正在發(fā)言,主持人需要插話,他說:“你停下來,我來說兩句。”()

(2)臨近期末考試,你想看看球賽,就對媽媽說:“媽媽,學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合,我看一會兒球賽,就去學(xué)習(xí),可以嗎?”()

(3)某校學(xué)生會邀請新當(dāng)選中科院院士的校友畢升教授來校講座,學(xué)生會主席致辭說:“張教授新近當(dāng)選中科院士,這既是本校的光榮,也是張教授的光榮。”()

24、仿照下面畫橫線的部分,續(xù)寫一個句子組成排比句。(4分)

瀟灑是人們心的美麗風(fēng)景,瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象,“采菊東籬下,悠然見南山”,是一種與世無爭的瀟灑;“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”是一種豪邁自信的瀟灑;       

             。

七、寫作(63分)

25、從下面兩個題目中任選一題,根據(jù)要求寫一篇文章。(63分)

(1)同學(xué),過一個暑假,你將迎來嶄新的高中生活;你想象中的高中學(xué)校是怎樣的?對高中的學(xué)習(xí)和生活,你有怎樣的設(shè)想?

請以“期待啊,我的高中生活”為題,寫一篇文章。

要求:①、體自選(詩歌除外),立意自定;②、得套做,不得抄襲;③、中的人名、地名、單位名一律用“××”代替;④、面整潔,字跡清楚;⑤、不少于500字,最多寫滿格。

(2)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。

下面是中央電視臺“我愛閱讀”公益廣告的廣告詞:

與書相伴的每一分鐘都是對人生最好的獎賞。(李潘)

在書中可以和優(yōu)秀的人物為伴,思想共舞。(月亮姐姐)

閱讀,讓自己內(nèi)心強(qiáng)大,勇敢面對抉擇與挑戰(zhàn)。(朗永淳)

請參照以上材料,根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)和體會寫一篇文章。

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要求;①標(biāo)題自擬,文體自選(詩歌 除外),立意自定;②不得套做,不得抄襲;③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替;④、整潔,字跡清楚;⑤、少于500字,最多寫滿格。  

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