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2021年河南中考語文試卷及答案(doc/答案)

[移動版] 作者: 發(fā)布時間:02-11

2021年河南省普通高中招生考試試卷 語文

注意事項:

1、本試卷共 6 頁,四個大題,滿分 120 分,考試試卷 120 分鐘。 本試卷上不要答題,請按答題卡上注意事項的要求,直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。 一、積累與運用(共28分)

1.閱讀下面語段,回答問題。(共4分)

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漢字是世界上最具造型感的文字,而軟筆書寫更讓它散發(fā)出變①_____無窮的魅力。中國人使用一支有彈性的筆,鍥而不舍地追求書法的線條美,創(chuàng)造出五彩斑斕的書法藝術。秦代李斯的鐵畫銀鉤,東晉王羲之的秀美飄②_____,唐代柳公權的剛勁有力,明代徐渭的扭曲盤結……不同時代名家③_____出,掀起了書法藝術的一個又一個高潮。如今,隨著書法教育的普及,我們期待這支筆煥發(fā)新的生機,帶來新的風格流變。

(1)依次給語段中加點的字注音,全都正確的一項是(    )(2分)

A.Qì    jìn         B.qìe    jìn

C.qì    jìng        D.qìe    jìng

(2)在語段橫線處填入漢字,全都正確的一項是(    )(2分)

A.①幻    ②溢    ③倍    B.①換    ②逸    ③倍

C.①幻    ②逸    ③輩    D.①換    ②溢    ③輩

2.請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句,完成積累卡片。(8分) 主題 古詩文名句 樂學 孔子說“知之者不如好之者,①__________”(《論語》),樂學,才能享受到學習的愉悅,這樣即使生活艱難,也能“②__________,不知口體之奉不若人也”(宋濂《送東陽馬生序》)。 理想 辛棄疾用“③__________,④__________”(《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)直接刻畫孫權的年輕有為,借此表達自己渴望為國御敵的理想;龔自珍移情于物,用“⑤__________,⑥__________”(《已亥雜詩》其五)表明自己雖然辭官,但仍想為國效力的愿望。 進取 老師讓選兩句詩作為座右銘,小文同學選了“⑦__________,⑧__________”(李白《行路難》其一)兩句,激勵自己樂觀進取、積極向上。   

3.名著閱讀。(任選一題作答)(4分)

(1)《西游記》中的人物形象立體豐滿。請從下面兩個故事中任選一個,結合唐僧在其中的表現(xiàn),從兩個方面談談你對他的認識。

①四圣試禪心    ②嬰兒戲化禪心亂

(2)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,保爾經(jīng)過種種考驗,成長為一名英雄。從保爾面對這些考驗的表現(xiàn)中,你體會到了他的哪些可貴品質(zhì)?請任選兩個方面,結合相關內(nèi)容簡要分析。

4.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當?shù)囊豁検牵?分)

①有了知識和智慧,我們才能獨立思考,懂得如何應對人生的種種不確定性,

②因為閱讀能給人以知識,給人以智慧。

③從而免于迷失和彷徨,知道何去何從。

④閱讀為什么能提升我們的氣質(zhì)?

⑤可以說,閱讀培育的是豐盈充實的靈魂,氣象萬千的精神。

A.①③④②⑤    B.④②①③⑤

C.①③②④⑤    D.④②③①⑤

5.學校組織到某博物館研學,請你參與,完成相關任務。(共9分)

(1)該博物館精選了100件文物,放在五個主題時空艙,借助現(xiàn)代技術,讓觀眾感受歷史場景,親近歷史文物。請你參考示例,從兩個備選時空艙中任選一個,起一個四字艙名,并從內(nèi)容和表達效果兩個方面簡述理由。(3分)

【示例】第一時空艙簡介:商周時期青銅器。通過數(shù)字技術,讓青銅器“活”起來,觀眾可通過掃碼、觸摸等方式,“喚醒”青銅器,讓它旋轉(zhuǎn)、縮放,以便欣賞其構造、紋飾。

艙名:青銅時代

起名理由:用“青銅時代”命名該時空艙,突出商周時期青銅文化的繁盛。青銅器古樸厚重的質(zhì)感,讓人聯(lián)想起那個時代宏大莊嚴的祭祀場面。

【備選時空艙】

第二時空艙簡介:以文物為線索,串起秦一統(tǒng)六國的歷史。通過虛擬現(xiàn)實再現(xiàn)當時的重大事件、戰(zhàn)爭場面等,讓觀眾在金戈鐵馬、風云激蕩中獲得身臨其境的感受。

第三時空艙簡介:西北地區(qū)歷史文物薈萃。通過豐富的科技手段,實現(xiàn)文物與觀眾互動。敦煌展區(qū),飛天輕舒廣袖,在古樂中翩然起舞。“你好,兵馬俑"互動項目現(xiàn)場,觀眾上傳自己的照片后,圖像識別技術就會自動識別與之最像的兵馬俑,給出其位置信息……

我選:__________    艙名:___________

起名理由:____________________________________________

(2)你在第一時空艙門口遇到一位老人,他問你到第五時空艙怎么走,請你根據(jù)下面的平面圖,為他指明路線。(3 分)

(3)研學活動結束后,小文同學想寫一副對聯(lián)描述自己在時空艙的見聞,但語言還沒有組織好,請你運用對聯(lián)知識,幫他把下列詞語組合成一副對聯(lián),完整地書寫在橫線上。(3分)

曼舞廣袖    兵俑    飛天    甲士重生    手持長戈    依稀    玉環(huán)再世  恍若

上聯(lián):

下聯(lián):

二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)

(一)閱讀下文,完成6~9題。(共16分)

舵鏈

舵鏈斷的瞬間,我有些崩潰。舵鏈一斷,我們最后一點生存的希望也就斷了。試想,一個沒有舵的小登陸艇,在這七級大風的海上,能挺多久?

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