（6）老爺子家的這盞年燈，就這樣又像往年一樣，在大年夜里亮了一宿。煙花騰空，繽紛輝映在他家窗前的時候，暫時遮擋了年燈，但當煙花落下之后，年燈又亮了起來。讓我覺得特別像是大海里的浪濤，一浪一浪翻滾過后，只有礁石立在那里不動。那巋然不動的樣子，那執(zhí)著旺盛的心氣，頗有點兒像老爺子。
（7）大年初一過去了，大年初二也過去了……老爺子的年燈，就這么一直亮著。在整個小區(qū)里，不知道還有沒有什么人，會注意到有這樣一盞年燈；在偌大的北京城，不知道還有沒有什么人，能守著這么一份過年的老理兒，點亮這樣一盞守候著親人回家過年的年燈。
（8）一天半夜里，我起夜，在廁所的后窗前瞥見那盞年燈，無月無星只有重重霧霾的夜色里，它比一顆星星還亮，亮得如同一個曠世久遠的童話。心里不禁有些感慨，既為老爺子，也為老爺子的兒子，同時，也為自己。
（9）大年初五的早晨，我起床后，從后窗望去，忽然發(fā)現(xiàn)，老爺子家陽臺落地窗前的那盞年燈，沒有了。這一天的天氣難得格外的晴朗，太陽斜照在他家陽臺的落地窗上，明晃晃地反光，直刺我眼睛。我以為眼花了，沒有看清。定睛再細看，年燈真的沒有了。
（10）正有些奇怪，看見一個男人領著一個十幾歲的男孩子，走進陽臺，他們都穿著一身運動衣，兩人做起了體操來。不用說，老爺子的兒子和孫子回家了。雖然沒有趕上年夜飯，畢竟趕上了當天晚上破五的餃子。離正月十五還有10天，年還沒有過完呢。
（11）又要過年了，想起老爺子的那盞年燈。
(選自《人民日報•海外版》 2016年2月25日，有刪改。)
21．文章圍繞“年燈”主要寫了哪幾件亊？請用簡潔的語言加以槪括。（3分〉
答：
22．賞析第⑥段畫錢句子。（3分)
讓我覺得特別像是大海里的浪濤，一浪一浪翻滾過后，只有它像硬石一樣立在那里不動。
答：
23． 全文反復出現(xiàn)“年燈”有什么作用？請從結構和內容上加以分析。（4分)
答：
24．文中老爺子年年亮起年燈，期盼兒孫回家過年。現(xiàn)實生活中，人們對于“回家過年” 卻觀點不一。下面是某社區(qū)工作人員就“我們是否應該回家過年”的100份抽樣調査結果。（4分）
態(tài)度
數(shù)據(jù)
對象
贊成
反對
無所謂
年輕人
63%
19%
18%
中老年人
89%
3%
8%
（1）請根據(jù)調查結果，提煉出兩條主要信息。（2分）
答：
（2）針對本話題你的態(tài)度是什么，請簡要陳述。（2分）
答：
三、作文（50分）
25.小作文（10分)
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢……
——節(jié)選自《社戲》
選文的景物描寫極具特色。作者從視覺、觸覺、嗅覺等方面描月夜行船的畫面，情景交融，充滿水鄉(xiāng)特色，同時還運用了比喻、擬人的手法增強景物描寫的效果。
請你選一處喜愛的景物，模仿以上寫法進行描寫，并運用一種修辭手法。100字左右。
26．大作文（40分）
請以“美在身邊”為題寫一篇記敘文。
要求：(1）不少于的600字；（2)不得出現(xiàn)真實的人名、班名、校名；(3)不得抄襲本試題卷文段。
2016年郴州市初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷
語文參考答案及評分標準
一、積累與運用（共7小題，28分）
1. B (2分）【解析】A. “稽首”應為“qǐ”；C. “綺麗”應為“qǐ”； “攛掇”應為“cuān”。
2. C (2分）【解析】A. “相形見拙”應為“相形見絀”；B. “攣生”應為“孿”； D. “一返既往”應為“一反既往”。
3. D (2分）【解析】D.惟妙惟肖：形容工藝品等十分精妙逼真。不能修飾“文化盛宴”。
4. C (2分）【解析】A.前后不一致，“一面對兩面”。B.語序不當。D.搭配不當。
5. D (2分）【解析】D “蒞臨”敬謙不得體。
6. (1）答案示例：①開展“孝文化”知識競賽。②幵展“孝心”主題手抄報評比③評選“最美孝心少年”。
評分標準：3分。每項1分，符合主題即可。
(2) 答案示例：親愛的同學們，中華民族幾千年歷史源遠流長，流淌著的就是 “孝”。 前人奉“孝”為宗，今人仍需高舉“孝”之旗。今天的青少年更應該踐行“孝”文化。現(xiàn)在，就讓我們一起來感受“孝”，宣講“孝”，踐行“孝”。
評分標準：4分。稱呼1分，主題陳述1分，過渡銜接1分，文采1分，意近即呵。
(3) 答案示例：
示例一：我認為我們應該尊重并踐行這些傳統(tǒng)要求。因為父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，就算有些要求有點過分，我們也應遵從，順從也是一種孝。
示例二：我不認同這些要求。新時代講究平等，對待父母尊重即可，不必拘泥于某種形式。
示例三：我們應該辯證地看待這些要求。對一些好的傳統(tǒng)，我們應該傳承；對此不合理的要求，則應摒棄。
評分標準：3分。給出態(tài)度1分，結合態(tài)度合理陳述理由2分。
7. (1)留取丹心照汗青 (2)月有陰晴圓缺 (3)斷腸人在天涯(4)問渠那得淸如許(5) 各領風騷數(shù)百年(6) 舉杯遨明月(7)大漠孤煙直，長河落日圓
