B．“憎惡”應(yīng)讀作“zēng wù”，“鮮”是多音字，可讀作“xiān，xiǎn”，此處應(yīng)讀作“xiǎn”；
C．正確；
D．“平仄”應(yīng)讀作“píng zè”．
故選：C．
2.【解答】A．“震憾”應(yīng)寫作“震撼”，“心弛神往”應(yīng)寫作“心馳神往”；
B．正確；
C．“風(fēng)糜”應(yīng)寫作“風(fēng)靡”，“陣詞亂調(diào)”應(yīng)寫作“陳詞濫調(diào)”；
D．“蒼桑”應(yīng)寫作“滄桑”，“閑情逸志”應(yīng)寫作“閑情逸致”．
故選：B．
3.【解答】本題要結(jié)合句意來(lái)分析，“陰雨”與“晴日”相對(duì)，后面的詞語(yǔ)也是相對(duì)的關(guān)系，與“暗夜”相對(duì)的是霞云，與“枯黃”相對(duì)的是翠綠，再根據(jù)句意理解后面兩個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)填“意境”和“靈魂”．
故選：A
4.【解答】A．使用正確，莫衷一是：莫：不；還是；衷：折衷；斷定；是：對(duì)．指不知哪個(gè)正確．形容各種意見(jiàn)都有．得不出一致的看法．
B．使用有誤，萍水相逢：萍：浮萍；是隨風(fēng)飄蕩；聚散離合不定的一種厥類植物．像浮萍隨水飄泊；偶然聚在一起．比喻互不相識(shí)的人偶然相遇．我與朋友早已認(rèn)識(shí)，所以該成語(yǔ)使用不當(dāng)．
C．使用有誤，趨之若鶩：趨：快走；鶩：野鴨．象鴨子一樣成群跑過(guò)去．比喻很多人爭(zhēng)著趕去．該成語(yǔ)是貶義詞，所以用于此處不恰當(dāng)．
D．使用有誤，當(dāng)務(wù)之急：當(dāng)務(wù)：指應(yīng)當(dāng)辦理的事．當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事．“社會(huì)風(fēng)尚、市民素質(zhì)等方面”不是急切要辦的事情，所以該成語(yǔ)使用不當(dāng)．
故選：A．
5.【解答】A．語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該是“策劃與開(kāi)展”．
B．搭配不當(dāng)，“空氣質(zhì)量”不能“不斷改進(jìn)”，應(yīng)該是不斷優(yōu)化．
C．成分殘缺，缺少主語(yǔ)，應(yīng)該把“當(dāng)”去掉．
D．正確．
故選：D．
6.【解答】排列這幾個(gè)句子的順序，要首先閱讀這些句子，明確這個(gè)語(yǔ)段是圍繞氣候變化的爭(zhēng)論展開(kāi)的，所以④是中心句，做首句，排除BC，然后看到①句“歸咎于全球變暖”，②③⑤句都是有關(guān)氣候變暖的；所以②③⑤句是聯(lián)系緊密的幾句話，選擇D；然后看②③⑤句，⑤中“這些人”指的是認(rèn)為全球變暖的作用被遠(yuǎn)遠(yuǎn)夸大的科學(xué)家，因此⑤前是③，②是對(duì)科學(xué)家看法的解釋，所以在③⑤句后．這段話順序是：④①③⑤②．
故選D．
7.【解答】A．有誤，應(yīng)該是按內(nèi)容體制分為“風(fēng)、雅、頌”，按表現(xiàn)手法分為“賦、比、興”．
B．有誤，被魯迅市委是“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的是《史記》．
C．正確．
D．有誤，分工錯(cuò)誤，應(yīng)為白勝賣酒，其他人扮作客商．
故選：C．
8.【解答】（1）欲上青天攬明月（重點(diǎn)字：青、攬）
（2）宮闕萬(wàn)間都做了土（重點(diǎn)字：闕）
（3）衡陽(yáng)雁去無(wú)留意（重點(diǎn)字：衡、雁）
（4）持節(jié)云中，何日遣馮唐（重點(diǎn)字：遣）
（5）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)（重點(diǎn)字：燕）
9.答案：
（1）②（因懷疑）大家不再買小女孩的面包④（因牽掛小女孩）“我”了解到真相⑤“我”給小女孩留了一封信（或“我”把老公的零花錢留給小女孩）
（2）小女孩患��；家里不寬裕；小女孩遵守和醫(yī)院的約定．
（3）富有同情心；戒備心強(qiáng)；知錯(cuò)能改．
（4）D
（5）對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了老公是一個(gè)有同情心的人．（或突出大家對(duì)小女孩的冷漠）
（6）小姑娘：你好，之前是阿姨誤解你了，在這里，阿姨向你說(shuō)聲“對(duì)不起”．希望你早日康復(fù)．
10.答案：
（1）點(diǎn)明了說(shuō)明的對(duì)象，強(qiáng)調(diào)了鹽起到的巨大歷史作用，增強(qiáng)讀者的閱讀興趣．（三點(diǎn)答出兩點(diǎn)即可．）
（2）時(shí)間順序．本文在介紹鹽對(duì)促進(jìn)華夏民族的形成和政府禁售私鹽時(shí)，以時(shí)間為順序進(jìn)行介紹，一是符合歷史發(fā)展的客觀事實(shí)，二是使說(shuō)明更有條理性．（內(nèi)容概括不作為本題扣分點(diǎn)，作用一點(diǎn)1分）
（3）C
（4）能結(jié)合文章的具體內(nèi)容，分析“記敘為說(shuō)明服務(wù)”即可．
示例：第⑥段記敘秦國(guó)通過(guò)食鹽專營(yíng)變強(qiáng)大，并滅了六國(guó)的過(guò)程，但作者的寫作目的并不是為了寫人或敘事，而是為了說(shuō)明鹽的重要性．可以看出，在說(shuō)明文里，記敘是為說(shuō)明服務(wù)的．
11.答案：
（1）C
（2）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍，還有肥沃的田地、美麗的池塘，有桑樹(shù)、竹林這類的植物．
（3）A
（4）《桃花源記》用桃源民風(fēng)表達(dá)了對(duì)和平幸福生活的向往（或“對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿”），《醉翁亭記》用“滁人出游”場(chǎng)景寄托了作者“與民同樂(lè)”的政治情懷．
12.答案：
（1）D．
（2）哲理：不論前路多么難行難辨，只要敢于探索，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的新境界．
譯文：
不要笑話農(nóng)家的酒渾濁，豐收之年有豐足的佳肴款待客人．
一重重山，又一道道水，疑惑無(wú)路可行間，忽見(jiàn)柳色濃綠，花色明麗，一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前．
你吹著簫，我擊著鼓，結(jié)隊(duì)喜慶，春社祭日已臨近，布衣素冠，簡(jiǎn)樸的古風(fēng)依舊保存．
從今日起，如果可以乘著月光閑游，我這白發(fā)老翁也要隨夜乘興，拄著拐杖，敲開(kāi)農(nóng)家朋友的柴門．
13.【解答】【例文】
青春的夢(mèng)想不滅的光芒
“燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙．”一句如此簡(jiǎn)單的歌詞，為什么總是讓我怦然心動(dòng)，不由自主？
這是一個(gè)燃燒的夏天，這里摸得到發(fā)燙的夢(mèng)想．2011年的長(zhǎng)沙之夏，烈日當(dāng)空．2011年的“快女”，如火如荼，有情有義．
已經(jīng)七輪，漸入佳境．你方唱罷我登場(chǎng)，有人離去，有人留下．永遠(yuǎn)不走的是溫情與感動(dòng)．當(dāng)王藝潔與洪辰在1000名大眾評(píng)審面前終極PK，結(jié)果懸殊，大勝的洪辰在王藝潔懷里哭得像個(gè)孩子一樣無(wú)法抬頭，而王藝潔卻始終高昂著頭，安慰著洪辰．那一刻，我的心溫暖而潮濕．
