閱讀魏巍的《我的老師》“每逢放假的時候”選段，完成后面問題。(10分)
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每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣東西的情景。蔡老師!我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀!至于暑假，對于一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長!記得在一個夏季的夜里，席子鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時辰，我忽然爬起來，(甲)地往外就走。母親喊住我：
“你要去干什么?”
“找蔡老師……”
我(乙)地回答。“不是放暑假了么?”
哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經(jīng)走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸說了一會，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師啊!至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊!什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢?
可惜我沒上完初小，就轉到縣立五小上學去了，從此，我就和蔡老師分別了。
【1】選文中(甲)處應填_____________；(乙)處應填_____________。(2分)
A．糊里糊涂 B．迷迷糊糊 C．模模糊糊 D．稀里糊涂
【2】一般說，孩子多是期盼假期到來的。為什么作者這時覺得暑假“漫長”?(2分)
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【3】畫直線句“看看那塊席子”不能刪去，原因是什么？(2分)
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【4】對畫波浪線的句子中的人稱代詞分析正確的一項是(_______ ) (2分)
A．選文都用第三人稱“她”，這里改用第二人稱“你”，讀起來很別扭。
B．選文是回憶往事，用第三人稱，這里是和蔡老師在一起，改用第二人稱。
C．由于抒情的需要，變換人稱，改用第二人稱，可以直接抒發(fā)對蔡老師的思念、崇敬之情，顯得更加親切。
D．散文中可以敘事、議論、抒情，也可以第二人稱與第三人稱變換使用，這樣更能增強文章的表達效果。
【5】選文中“我才醒了”的“才”和“我才睡熟了”的“才”各說明了什么?這兩個“才”字飽含怎樣的思想感情? (2分)
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參考答案：
【1】B C
【2】因為作者非常愛戴、敬佩老師，對老師戀戀不舍。
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【魏巍《我的老師》答案集】 (答案集中第二則）
【七年級閱讀訓練參考答案】（本份答案在答案集中序號為No.6）
