二、閱讀（共60分）
（一）古詩文閱讀（共24分）
醉花陰①
李清照
薄霧濃云愁永晝②，瑞腦③銷金獸④。 佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚⑤，半夜涼初透。
東籬⑥把酒黃昏后，有暗香⑦盈袖。 莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花⑧瘦。
【注釋】①詞牌名，選自《李清照集校注》。這是詞人重陽節(jié)寫給丈夫趙明誠的一首詞。②永晝：漫長的白天。③瑞腦：一種香料。④金獸：獸形的銅香爐。⑤紗櫥：紗帳。⑥東籬：采菊花的地方。⑦暗香：菊花的幽香。⑧黃花：指菊花。
10.古詩詞中，一些物象常常被賦予特定的情感，成了情感的象征。例如，本詞中“東籬把酒黃昏后”中的“酒”，被賦予了__________的情感，而蘇軾的《江城子·密州出獵》“酒酣胸膽尚開張”中的“酒”則被賦予了________的情感。（4分）
11.古詩詞中經(jīng)常有語意雙關(guān)、形神具備的字詞，例如本詞中“半夜涼初透”中“涼”字一語雙關(guān)，既指天氣之涼，又指詞人___________內(nèi)心感受，又如“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的“瘦”既寫出了菊花的形態(tài)，又形象地寫出了詞人__________的形象特點。（4分）
答案：
文言文
蘇武傳
初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂，因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下。終不得歸漢，空自苦亡①人之地，信義安所見乎② ？且陛下春秋③高，法令亡常，大臣亡罪夷滅④者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復(fù)誰為乎⑤？愿聽陵計，勿復(fù)有云！”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近⑥，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊⑦，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨。愿無復(fù)再言�！绷昱c武飲數(shù)日，復(fù)曰：“子卿，壹聽陵言�！蔽湓唬骸白苑忠阉谰靡樱 蓖醣赜滴�，請畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟呼！義士！陵與衛(wèi)律⑧之罪上通于天！”因泣下沾衿⑨，與武決⑩去�！�
武留匈奴凡十九歲，始以強壯出，須發(fā)盡白。
（選自《漢書·蘇武傳》，有刪改。）
【注釋】①亡：通“無”，沒有。②信義安所見乎：信義在哪里顯現(xiàn)呢？見：通“現(xiàn)”，呈現(xiàn)。③春秋：年紀(jì)。④夷滅：被殺。⑤子卿尚復(fù)誰為乎：你又替誰（守節(jié)）呢？⑥親近：皇帝的侍從。⑦斧鉞：古代兵器，湯鑊：古代大鍋。⑧衛(wèi)律：人名，與李陵一樣，為投降單于的漢將。⑨衿：衣襟。⑩決：通“訣”。
【背景資料】本文選自班固所著《漢書》中的《蘇武傳》。蘇武作為漢使出使匈奴，被匈奴扣留，達(dá)19年之久，始終沒有投降。
12.下列各組句子中，加點詞語意義不相同的一項是 （ ）（2分）
A 武使匈奴明年______/ 安陵君固使唐睢使于秦______（《唐睢不辱使命》）
B 為武置酒設(shè)樂______/ 且焉置土石______________（《愚公移山》）
C 請畢今日之歡______/ 錄畢，走送之，不敢稍逾約 （ 《送東陽馬生序》 ）
D 與武決去_________/ 委而去之，是地利不如人和也 （《孟子》兩章）
13.下列選項中加點文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項是 （ ）（2分）
例句：陵見其至誠
A 太守即遣人隨其往______（《桃花源記》）
B 不能指其一端_________（《口技》）
C 安陵君其許寡人________（《唐睢不辱使命》）
D 其真不知馬也_________（《馬說》）
14.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。（6分，每小題3分）
（1）臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨，愿勿復(fù)再言。
（2）嗟呼！義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！
15.李陵勸說蘇武投降的理由是什么？請用自己的話概括回答，結(jié)合文段說說蘇武的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)。（6分）
答案：
（二）說明文閱讀
話說長沙美食
長沙人愛喝茶，茶葉多自產(chǎn)自制，有時也用黃金葉，十大功勞葉等代用，河西、寧鄉(xiāng)等地有吃芝麻豆子茶的習(xí)俗，即在泡茶時加入炒熱的黃豆，芝麻豆及姜末等，瀏陽北鄉(xiāng)則愛吃茴香茶，是在茶葉中加川芎和小茴香，飲后有祛寒止痛，健胃祛風(fēng)之功。夏天，城鄉(xiāng)都喜歡飲用涼茶，即用金銀花、淡竹葉、夏枯草、車前草、薄荷之類，加上石膏煎水代茶，既香甜可口，又清熱解暑，利尿解毒。
長沙人愛吃苦味的東西，這個習(xí)俗的淵源可追溯到先秦，據(jù)文獻(xiàn)記載，《楚辭· 招魂 》中有“大苦咸酸，辛甘行些”的詩句，長沙人喜“大苦”愛“辛甘”，從那時候就開始了。這里的“大苦”，據(jù)說是豆豉，這種由豆類加工而成的調(diào)味品，已有2000多年的歷史了。至今，長沙人還有愛吃豆豉的習(xí)慣。其他，如吃苦瓜、苦蕎麥，也是個好長沙人所喜愛的，長沙人嗜苦不僅有其歷史淵源，而且有其地理原因。湖南地處亞熱帶，暑熱時間較長，祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)解釋“暑”的含義是：天氣主熱，地氣主濕，濕熱交蒸謂之暑；人在氣交之中，感而為病，則為暑病。而“苦能瀉火”、“苦能燥濕”、“苦能健胃”，所以人們適當(dāng)?shù)某孕⿴Э辔兜氖澄�，有助于清熱、除濕、和胃�?
長沙人善于加工儲藏食物，普通家庭都會熏臘肉臘魚，做霉豆腐等。臘肉放在茶油或谷倉可留至伏天，不霉不走味，生姜、茄子、苦瓜、蘿卜等晾曬腌制后，既是美味食品，又是饋贈佳品。
長沙還有一些特定的“飲食語言”，老顧客到店里吃粉面時一般都能夠使用一些約定俗成的語言，使用這些語言不僅簡單明了，而且印象深刻，出錯頻率就會降低，比如“寬湯少油”就是下面時要湯多油少的意思；“重油”就是要放多點油；“落鍋起”指面放到開水里泡一下就馬上撈起�！拜p挑”，就是要求下的面的分量比平常少一些，“輕輕挑”指分量比平常少一兩，相反“重挑”就是加一兩面的意思。
（根據(jù)有關(guān)資料改寫）
16、文章中談到了那些長沙飲食習(xí)俗？（4分）
17、借助上文中介紹的相關(guān)知識，具體說說下面鏈接材料中長沙人喜歡吃辣的原因。（4分）
【鏈接材料】長沙人不分男女老幼，普遍嗜辣，所謂“長沙人有一怪，不放辣椒不成菜”。壓扁爆炒的燈籠椒，牛角椒最令人垂涎，被稱為“送飯菜”。紅辣椒往往曬成干椒，再碾成粉，使用方便；或剁成辣椒醬，拌入蒜頭、刀豆、豆豉等，再倒入適量的酒和麻油，可長期保鮮，四時皆備。據(jù)研究，長沙人嗜辣與嗜苦的原因如出一轍。
答案：
(三）議論文閱讀（共8分）
談沉潛
古往今來，成大器者往往需要在人生道路上默默潛行，于無聲處悄悄浮起。所以沉潛就成了一種人生藝術(shù)。
____，人才輩出的謝氏家族在東晉時聲名遠(yuǎn)揚，族人謝安卻對如此顯赫的家世不屑一顧。他沒有選擇借助家族聲望得官，卻選擇整日隱于群山之中，沉于萬卷詩書，而在咸安年間政局動蕩，舉國面臨傾覆的危難之時，他毅然選擇出來任職，用積攢的滿腹學(xué)識化解了內(nèi)憂外患。若謝安沒有當(dāng)年沉心靜修的選擇，恐怕謝家也只能與東晉王朝一同腐朽。又如【甲】他們都有一種智慧的選擇，就如上好的茶葉，沒有選擇在沸點水下急于散出芬香，而選擇了在茶罐里潛藏多年，變得更加濃郁厚重。
沉潛，需要有一種純凈的品性。劍客柳生從拜師學(xué)劍之日起，就只被安排去做一些灑掃庭院的雜事，既不允許他談?wù)搫πg(shù)，也不準(zhǔn)他碰劍，這種狀況持續(xù)三年后，他的師傅竟然開始不分日夜地突襲柳生，迫使他在躲避及反擊的練習(xí)過程中汲取劍術(shù)實戰(zhàn)經(jīng)驗，最終成為劍術(shù)最精湛的劍客。柳生練的是劍，修的卻是一種沉潛的品性，蛻去浮躁的外殼，沉入名利所不及的僻靜處，潛入常人罕至的深底，心無旁騖地追尋武道，最終攀上劍術(shù)巔峰。劍道如此，為人處世也是如此，只有靜下心來，心無雜念，才能達(dá)到成功的頂峰。
沉潛，需要有一種深度的蓄勢。如【乙】又如企鵝，它身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，每次將要上岸時，它都猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛，潛得越深，海水產(chǎn)生的壓力和浮力越大。當(dāng)企鵝到達(dá)適當(dāng)?shù)纳疃�，再迅猛向上躍起，便能如離弦之箭般穿出水面，落于陸地之上，這種沉潛看似笨拙，卻富有成效，讓企鵝積聚起破水而出的力量。企鵝如此，人亦如此，_______‚_______。
（原文有刪改）
18請概括本文的中心論點。（2分）
19.從下列四個論據(jù)中選擇最恰當(dāng)?shù)膬蓚�分別填入文中甲、乙兩處。（只填序號）（2分）
①諸葛亮在天下大亂之時，隱居隆中臥龍崗，熟讀史書，研究天下大事，直至劉備三顧茅廬。時機已到之時，才欣然出山，輔佐漢室，留下千古美名。
②曾國藩任湖南幫辦團練大臣時，屢受排擠，還險些丟了性命，但他以朝廷利益為重，沒有因為自己個人的恩怨而影響大局。
③勾踐淪為亡國奴后，沒有了尊嚴(yán)，失去了自由，但他臥薪嘗膽，勵精圖治，積蓄力量，終率三千越兵以吞吳。
④孫子臏腳，遭受迫害，卻沒有放棄，他相信自己的實力，相信自己的命運，最終等到了施展自己抱負(fù)的時候。
20.根據(jù)文意，在文章中兩處空白處填上適當(dāng)?shù)木渥�。�?分）
① ________________________________
②_________________________________
答案：
（四）記敘文閱讀。
幸福的籃子
①有段時間，我極度抑郁，幾乎不能自拔。我懷疑一切，對一切都不滿意。我想逃避這個世界，我甚至懷疑這個世上還有沒有“幸�！边@個詞語。
②那天，我覺得內(nèi)心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，憂郁與悲傷主宰了我整個的情緒。于是，我去公園散步，想借助大自然的力量，舒散一下內(nèi)心的憂郁。走在公園的小路上，風(fēng)很大，樹葉沙沙，滿地黃葉，到處籠罩一種沉悶而憂傷的氣氛，讓人感到滿目凄涼。
③我承受不住這種窒息般的憂郁，于是，我逃離這條小路。登上山坡，在一個金黃色的小亭子下，找個空位子坐下，我拿出隨身帶的那件快要完工的刺繡桌布，飛針走線地繡起花來。繡花是我那時打發(fā)時光的唯一方式，我渴望在一針一線中，能將我的生活縫起來，能將我的生命打包并嚴(yán)嚴(yán)實實地裹起來。時光在穿針引線中溜走，直至夕陽拉長了我的影子，但我的心情并沒有平靜，我內(nèi)心的憂郁一點也沒有減少，于是我準(zhǔn)備回家。恰在這時，坐在對面的一個老太太起身朝我走來。
④“如果你不急著走的話，我可以坐在這兒跟你聊聊嗎?”她說。
⑤“您，有什么可以聊得呢？”我望著她，內(nèi)心有一種本能的遲疑與拒絕。
⑥她在我身邊坐下，面帶微笑地望著我說：“知道嗎？我看了你好長時間了，真覺得是一種享受，現(xiàn)在像你這樣的可真不多見�！�
⑦“什么不多見？”
⑧“你這一切！在現(xiàn)代化的大都市，忽然看到柔和的陽光下，一位梳長辮子的俊秀姑娘，穿一身樸素的白布裙子，坐在這兒繡花！簡直想象不出這是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸�；@子里�！�
⑨“什么？幸�；@子？”
⑩“這是個秘密！不過我還是想告訴你，你希望自己幸福嗎？”
⑪“當(dāng)然希望，可是，我沒有幸�！ぁぁぁぁぁぁ�
⑫“孩子，每個人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎樣才能幸福。我給你說一說吧，算是對你的獎賞。孩子，幸福并不是成功、運氣，也不只是愛情。你這么年輕，也許會認(rèn)為愛就是幸福，其實不全是這樣�！�
⑬老太太臉上始終洋溢著微笑：“當(dāng)我坐在椅子上，看到對面一位漂亮姑娘在聚精會神地繡花兒，我心里就感覺到：這情景很美！我的心就像向你微笑了。于是，我就把這一時刻記錄下來，為了以后能一遍遍地回憶，我把它裝進(jìn)我的幸�；@子里了。這個籃子里，有很多這樣的時刻，它們就像一粒粒珍珠，發(fā)著閃閃的亮光，腦子里的陰暗就會被這亮光趕走，你就會相信整個日子都是亮通通的。每當(dāng)我難過時，我就打開籃子，將里面晶瑩剔透的珍珠細(xì)細(xì)品味一遍。其中會有個我取名為‘白衣姑娘在刺繡’的時刻。想到它，那種美好的情景便會立即重現(xiàn)。我就會看到，在綠綠的樹葉與潔白的雕塑的下，一位姑娘正在聚精會神地繡花。我就會想起陽光透過椴樹的枝葉灑在您的衣裙上；你的辮子從椅子后面垂下來，幾乎拖到地上；你的涼鞋有點磨腳，你就脫下涼鞋，赤著腳，腳趾頭還朝里彎著，因為地面有點涼。我也許還會想起更多一些此時我還沒有想到的細(xì)節(jié)……”
⑭在老太太描繪“白衣姑娘在刺繡”的時刻，我心里出現(xiàn)了一抹暖色_____________。
⑮“太奇妙了！”我驚呼起來。“一只裝滿幸福時刻的籃子！您一生都在收集幸福嗎？”
⑯“是的！遺忘生活中丑惡的東西，而把美好的東西永遠(yuǎn)保留在記憶中。但這樣的記憶需經(jīng)過訓(xùn)練才行，所以我就發(fā)明了這個心中的幸�；@子�！�
⑰我謝了這位老太太，朝家走去�；丶业穆飞衔议_始回憶童年以來的幸福時光，我發(fā)現(xiàn)，原來，在我的生命中，竟然也有這么多的珍珠！只是，這些珍珠都被一層厚厚的灰塵蒙住了，讓我看不到它們的光澤。現(xiàn)在，拂去灰塵，晶瑩的光亮，照亮了我整個的內(nèi)心，我感受到了內(nèi)心的快樂！
⑱我往我的“幸�；@子”里投放了一顆最閃耀的珍珠！
21、初讀全文，請從“我”的角度梳理概括文章內(nèi)容，填寫下來。（4分）
|
地點 |
情節(jié) |
心情 |
|
公園小路上 |
散步 |
① |
|
金黃色的小亭子下 |
② |
變得平靜 |
|
③ |
回憶童年以來的幸福時光 |
④ |
22、細(xì)讀全文，完成下列題目。（共8分）
（1）文中說“我渴望在一針一線中，能將我的生活縫起來”，“我”為什么要將我的生活“縫”起來？“縫”字在表達(dá)上有何妙處？（4分）
（2）文章第（17）自然段劃線句子運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)效果。（4分）
在我的生命中，竟然也有這么多的珍珠！只是，這些珍珠都被一層厚厚的灰塵蒙住了，讓我看不到它們的光澤�，F(xiàn)在，拂去灰塵，晶瑩的光亮，照亮了我整個的內(nèi)心，我感受到了內(nèi)心的快樂！
23、縱觀全文，概括文中老太太形象的特點。談?wù)勀銓ξ闹小靶腋５幕@子”的理解和感悟。（8分）
答案
三、寫作（共60分 ）
24、請在《幸福的籃子》第 段橫線處作一個關(guān)于“我”的心理描寫和景物描寫片段。（10分 ）
要求：（1）符合上下文的情境；（2）運用比喻的修辭手法；（3）字?jǐn)?shù)不超過150字。
25、請以“書，我的良師益友”為題寫一篇文章。（50分）
要求：（1）文體自選（詩歌除外），不少于600字；
（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；
（3）卷面整潔，字跡清楚。
