華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

鍚嶈憲闃呰 绐楄竟鐨勫皬璞嗚眴鍦ㄧ嚎闃呰 銆婂彶璁般€嬪湪绾块槄璇讳笌缈昏瘧 鑰佷汉涓庢捣鍦ㄧ嚎闃呰 涓€冩暎鏂囬槄璇婚闆嗕笅杞� 涓€冭鏂囪瘯鍗蜂笅杞�
銆婃湞鑺卞鎷俱€嬪湪绾块槄璇� 娴峰簳涓や竾閲屽湪绾块槄璇� 銆婇亾寰风粡銆嬪湪绾块槄璇� 鏈辫嚜娓呮暎鏂囬泦 2024涓€冧富棰橀槄璇�41鍒� 涓€冭鏂囧垎绫绘眹缂栦笅杞�
首頁 > 初中語文 > 中考試卷

2015年臺州市中考語文試卷及答案

[移動版] 作者:1609541375
華語網(wǎng),傳播語文知識。歡迎訪問thn21.com

 

⑨不過,攻擊我那條魚的鯊魚被我給宰了,他想。我見到過的登土鯊就數(shù)它最大。天主知 道,我是見過大鯊魚的。

⑩好景不長,他想。我現(xiàn)在真希望這是一場夢,希望我根本沒有釣到過這條魚,希望獨(dú)個(gè)兒在床上躺在報(bào)紙上。

11“但是人不是為失敗而生的,”他說,“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗。”不過我還是很難過,我竟宰了這條魚,他想。

海明威創(chuàng)作漫談

海明威是20世紀(jì)一位著名的小說家,他常常與寫作愛好者談創(chuàng)作。下面是他與年輕朋友的部分談話內(nèi)容。

問:你說好的創(chuàng)作與壞的創(chuàng)作有區(qū)別,是什么意思?

海明威:好的創(chuàng)作是真正的創(chuàng)作。如果某人創(chuàng)造一篇故事,忠實(shí)于他所了解的生活的知識,而且寫得有意思,那么,他創(chuàng)造的東西會是真實(shí)的�!独先伺c�!分v的就是我的朋友老漁民富恩特斯的故事。如果作者不知道人們怎么思想、怎么行動,他運(yùn)氣好也許會解救他于一時(shí),或者他可以幻想。但如果老是寫他不了解的東西,他會發(fā)現(xiàn)自己在說假話。他說了幾次假話之后,無法再誠實(shí)地寫作了。

問:同樣是真實(shí),創(chuàng)作同報(bào)道有什么區(qū)別呢?

海明威:報(bào)道的東西雖然及時(shí),但敘述沒有味道,過時(shí)了,就忘記了。創(chuàng)作不是描述,還要想象,真實(shí)到什么程度,要看你的創(chuàng)作能力。

問:你說《老人與�!访鑼懥艘粋€(gè)真正的老人,一個(gè)真正的孩子,一片真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚,如果能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。是什么意思?

海明威:一部好的作品,就像一座冰山,八分之一露出水面,八分之七隱藏在水下。

問:有人說你的作品語言簡潔、明快、有力。請問有何秘訣?

海明威:有時(shí)我餓著寫,肚子餓得咕咕直叫;有時(shí)我站著寫,而且只用一只腳踮著地;有時(shí)我在寒冬故意只穿一件單衣,我邊寫邊凍得瑟瑟發(fā)抖。這些非常不愉快的感覺使我不得不盡量少寫些多余的話!

問:作家應(yīng)該怎么訓(xùn)練自己?

海明威:你看今天發(fā)生的事。如果我們見了一條魚,你要看準(zhǔn)了,看每個(gè)人是如何反應(yīng)的。你如果在魚跳的時(shí)候興奮起來,你就回想一下,使你產(chǎn)生這種感覺的具體動作是什么。是釣絲從水面上升起來,是它像琴弦似的繃緊,水開始滴下來,還是它跳的時(shí)候猛撞潑水的動作�;貞浺幌侣曧�,說了些什么話。找到產(chǎn)生感情的東西,找到使你激動的行動。然后寫下來,要寫清楚,叫讀者也看得見,能產(chǎn)生與你同樣的感覺。

海明威:然后你換一換,鉆到別人的腦袋里去。如果我沖著你大叫,你就盡量揣摩我在想什么,你的感覺是什么。如果卡格斯罵胡安,你就想一下他們雙方的情況。不要光想誰是對的。對于一個(gè)人來說,事情總有該如此和不該如此兩個(gè)方面。作為一個(gè)人,你知道誰是誰非。你得下一個(gè)判斷,付之實(shí)行。作為一個(gè)作家,你不應(yīng)當(dāng)不判斷。你應(yīng)當(dāng)明白這一點(diǎn)。

海明威:現(xiàn)在聽著。別人說話的時(shí)候,你要聽全。別想你自己要說什么。多數(shù)人從來不聽人家說話。他們也不觀察。你進(jìn)了一間屋子,出來的時(shí)候應(yīng)當(dāng)明了你在屋子里見到的一切東西,而且不能滿足于這一點(diǎn)。如果那間屋子使你產(chǎn)生某種感覺,你應(yīng)當(dāng)弄清楚,是什么東西使你產(chǎn)生這種感覺。你試一試,鍛煉鍛煉。你到城里去,站在戲院門口,從計(jì)程車或者從汽車?yán)锍鰜淼娜烁饔惺裁床煌谋憩F(xiàn)。練習(xí)的方法有一千種。不過,你老得想著別人。

5.海明威說,《老人與�!访鑼懥�“真正的鯊魚”,它與“老人”“大海”等“也能代表許多其他的事物”。閱讀《老人與�!罚ü�(jié)選),完成下列題目。(8分)

(1)選文從游速很快、________、________、性情貪婪等方面寫出這條灰鯖鯊是“真正的鯊魚”。(4分)

(2)選文中的“鯊魚”代表了什么?文中關(guān)于鯊魚的描寫對刻畫老人形象有什么作用?(4分)

___________________________________

6.海明威的作品語言富有特色。請根據(jù)要求回答問題。(8分)

(1)下面是《老人與�!罚ü�(jié)選)第①段前兩句的不同譯文,哪種譯文更符合海明威作品的語言風(fēng)格?請結(jié)合上述材料說說理由。(4分)

譯文1:鯊魚的來襲并不偶然。它是從深水里游上來的,因?yàn)楹谠茽畹聂~血沉積下來,散布在一英里深的海里。

譯文2:這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的。當(dāng)那一大片暗紅的血朝一英里深的海里下沉并擴(kuò)散的時(shí)候,它從水底深處上來了。

_______________________________________

(2)《老人與�!罚ü�(jié)選)中,畫線的兩個(gè)句子表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)不同,其表達(dá)效果也不同。請聯(lián)系上下文 簡要分析。(4分)

①老人腦子清醒好使,決心很大,卻不抱什么希望。

②他刺的時(shí)候不抱希望,卻帶著決心和十足的惡意。

________________________________________________

7.從《老人與�!罚ü�(jié)選)第⑧段 “大魚被咬得不成樣子,他不想再去看它了”這句話中,你讀出了老人怎樣的心理?并以此為例,談?wù)勀銓Α逗C魍⻊?chuàng)作漫談》中畫線句子的理解。(4分)

________________________________________________

8.《老人與�!返慕Y(jié)尾,老人拖著一副巨大的魚骨架 回來,他覺得自己被打垮了。你認(rèn)為老人是否被打垮了?請聯(lián)系你對這部小說的閱讀體驗(yàn)進(jìn)行闡述。(6分)

________________________________________________

9.下列對以上兩文的理解與分析,正確的兩項(xiàng)是(    )(    )(4分)

A.《老人與海》(節(jié)選)敘述了這樣的故事:在老人捕到大魚后,大魚的血腥味引來了鯊魚的襲擊,老人與鯊魚進(jìn)行搏斗,并殺死了它。

B.《老人與海》是自傳體小說,節(jié)選部分采用第一人稱來敘述故事,以期留給讀者更大的想象空間。

C.海明威主張創(chuàng)作既要忠實(shí)于他所了解的生活的知識,又要有合理的想象�!独先伺c�!罚ü�(jié)選)體現(xiàn)了這一創(chuàng)作主張。

D.海明威認(rèn)為,寫作訓(xùn)練中,要仔細(xì)觀察;用心揣摩;聽別人說話時(shí)既要聽全別人的話,也要想自己要說什么。

三、古詩文閱讀(21分)

閱讀下面的古詩文,完成10~17題。

(一) (5分)

 

10.如果說《浣溪沙》中的主人公是故地重游,那么《山行》中的主人公 則是_____,這從“_____”一詞可以看出。(2分)

11.兩首詩歌的主人公在見到“似相識”的飛鳥時(shí),流露出的情感有何不同?(3分)

________________________________________________

(二)(16分)

郈成子返璧

郈成子為魯聘①于晉,過衛(wèi),右宰谷臣止而觴之。陳樂②而不樂,酒酣而送之以璧。顧反,過而弗辭。其仆曰:“向者右宰谷臣之觴吾子也甚歡,今侯③渫過④而弗辭?”郈成子曰:“夫止而觴我,與我歡也。陳樂而不樂,告我憂也。酒酣而送我以璧,寄之我也。若由是觀之,衛(wèi)其有亂乎!”倍⑤衛(wèi)三十里聞寧喜之難作右宰谷臣死之。還車而臨,三舉⑥而歸。至,使人迎其妻子,隔宅而異之,分祿而食之。其子長而反其璧。孔子聞之,曰:“夫智可以微謀、仁可以托財(cái)者,其郈成子之謂乎!”郈成子之觀右宰谷臣也,深矣妙矣。不觀其事而觀其志,可謂能觀人矣。_______________________________(選自《呂氏春秋》)

【注釋】①聘:出使。②樂:樂器。③侯:何。④渫(xiè)過:重新經(jīng)過。⑤倍:通“背”,離開。⑥舉:舉哀。

12.聯(lián)系上下文,在括號處填入被省略的人名或地名。(2分)

(  ①  )顧反,過(  ②  )而弗辭。

13.用“/”給文中畫線的句子斷句。(限斷兩處)(2分)

倍 衛(wèi) 三 十 里 聞 寧 喜 之 難 作 右 宰 谷 臣 死之。

14.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)陳樂而不樂(_______)____(2)向者右宰谷臣之觴吾子也甚歡(_______) [來(3)酒酣而送我以璧(_______)(4)使人迎其妻子(_______)

15.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

若由是觀之,衛(wèi)其有亂乎!

____________________________________________________________

16.《呂氏春秋》多以主題分類(如選項(xiàng)),本文應(yīng)屬于哪一類?(    )(2分)

A.功名________B.異寶________C.驕恣________D.觀表

17.文章引用孔子的話有什么作用?(4分)

____________________________________________________________

四、語言運(yùn)用(68分)

18. 根據(jù)要求,完成寫話。(8分)

據(jù)央視報(bào)道:南京馬拉松比賽中,一個(gè)24歲的小伙在終點(diǎn)前突然倒地,呼吸、心跳驟停。緊急關(guān)頭,兩名選 手為小伙進(jìn)行心肺復(fù)蘇,小伙漸漸有了呼吸。

下面是心肺復(fù)蘇中的“胸外按壓”動作示意圖,請你根據(jù)圖示及提示語寫一段說明性文字,按步驟介紹“胸外按壓”動作。(120字左右)

____________________________________________________________

19.閱讀下面文字,按要求作文。(60分)

我們有時(shí)會站在岔路口,面臨選擇。

《散步》中,“兒子”選擇有意思的小路,而“我”為了母親選擇平順的大路。

《未選擇的路》中,“我”選擇了一條荒草萋萋、人跡更少的路,雖然一直懷戀著那條未選擇的路 ,但絕不回頭。

《故鄉(xiāng)》中,魯迅寫道:“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”這句話告訴我們也可以選擇一條從未被開辟的道路,自己去創(chuàng)造。

上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請你寫一篇文章,可以講述經(jīng)歷,也可以闡述觀點(diǎn),還可以……

要求:①自擬題目,選好角度,確定立意。②明確文體,但不得寫成詩歌。③不少于600字。④不要出現(xiàn)含個(gè)人信息的地名、校名、人名等。

華語網(wǎng),傳播語文知識。歡迎訪問thn21.com
全国中考语文试卷分类汇编
华语网专注语文学习19年!请收藏我们以免失联!
隨機(jī)推薦