閱讀《陳涉世家》的節(jié)選文字，回答9-11題。
吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名 耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命�！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。 攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王�！标悇倌肆橥�，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。
9.下面各句中加點詞語的街市，不正確的一項是（ ）
A. 廣故 數(shù)言欲亡_____數(shù)：屢次、多次______B. 尉果笞廣______笞：用鞭、杖或竹板打
C. 為壇而盟_________盟：盟誓_____________D. 將軍身被堅執(zhí)銳_____被：被子
10.下面的句子中倒裝句的一項是 （ ）
A. 吳廣素愛人_______________________________B. 祭以尉首
C. 陳守令皆不在_____________________________D. 殺之以應陳涉
11.下面對選文的分析，不正確的一項是（ ）
A.陳勝、吳廣起義的直接原因是“并殺兩尉”，這也是他們?yōu)槠鹆x所做的輿論準備。
B.陳勝用“王侯將相寧有種乎”激勵士卒，堅定了氏族反抗暴秦、奮起抗爭的信念。
C.“比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人”，體現(xiàn)了起義策略的正確性和百姓的人心所向。
D.選文中，一支團結戰(zhàn)斗的農民起義軍迅速組成，證明陳勝是一名卓越的組織者和領導者。
12.請將下面詩文語句補充完整。（8分）
（1）過盡千帆皆不是，__________________。_______（溫庭筠《望江南》）
（2）_________________，直掛云帆濟滄海。_______（李白《行路難》其一）
（3）東風不與周郎便，___________________。______（杜牧《赤壁》）
（4）______________________，千樹萬樹梨花開。 （岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（5）江山如此多嬌，______________________。_____（毛澤東《沁園春•雪》）
（6）已所不欲，__________________________。_____（《論語•衛(wèi)靈公》）
（7）《過零丁洋》中“________________？_________________”兩句詩表明了詩人文天祥以死明志的決心和崇高的民族氣節(jié)。
閱讀下面文言文，回答13-15題。
袁黃①公力行節(jié)儉，與縉坤②相約：每會葷③素五品，不許宰牲。然縣門左右各有熟食店，具來已久，日殺牲甚眾，公亦不能禁也。已而漸少，期年之后，并無一家賣熟食者。蓋向來買食，皆由訟者邀宴吏胥④。今公隨問隨結，庭無滯獄，買者鮮少，則賣者折閱⑤，故皆徙業(yè)耳。
節(jié)選自《感應篇》）
【注釋】 1 袁黃：號了凡，明朝萬歷年間曾做知縣，有《了凡四訓》傳世。 2 縉坤：指有官職或做過官的人。3 葷：指蔥姜蒜等辛辣味的菜。 4 胥（xū）：小官吏。 5 折閱：虧損。
13.解釋文中加點詞語的含義。（2分）
（1）期年之后_____________期年：______________________
（2）皆由訟者邀宴吏胥_____皆：________________________
14.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
日殺牲甚眾，公亦不能禁也。
譯文：___________________________
15. 結合選文，舉例說明袁黃是一個怎樣的人。（3分）
答：_____________________________
閱讀《燕子來時》，回答16-19題。
燕子來時
______________________________________王琪
（1）燕子來時，銜風帶雨，描紅畫綠。風是溫柔的春風，雨是多情的春雨�！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。”幾場春雨潤物后，數(shù)陣春風傳情間，慵懶的渭北大地，沉睡的黃土高原，也變得風流倜儻、英俊瀟灑了起來。原野上百草回芽，萬木爭榮；天地間桃紅柳綠，鶯歌燕舞。農人們栽瓜點豆，文人們敲詩吟句。真是燕子來時春正好，天也風流，地也風流。
（2）我從小對燕子情有獨鐘。它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥依人�？吹窖嘧樱涂吹搅舜禾旌拖Ｍ��？吹搅瞬シN和耕耘，因此，每年三月，我都會在綠草如茵的春色里，尋覓燕子的身影，聆聽燕語呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓暗淡的心情盡快明亮起來。
（3）今年三月，我又看到了一場盛大的燕子舞會。那是一個天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間。陽光如流水般溫柔，傾瀉在我的周身，讓人感到生命的美好。路邊無數(shù)的綠葉，像頑皮的孩童，爭 先恐后地攀上枝頭，著意賣萌；無數(shù)的花朵，如初戀的少女，在風中禁不住笑出聲來，引得路人也駐足觀望。當我來到一片苗圃旁時，我被一片啁啾的燕語吸引住了。我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的翅膀和尾羽。它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。
（4）而當我抬眼向天空望去時，一幅群燕舞空的壯觀圖景，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍天白云下，任意東西，往來穿梭，時聚時散，時停時飛，時高時低，時遠時近。凝目處，如懷素狂草，項莊舞劍；縱目處，若離弦之箭，脫韁之馬：十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動不動。燕子們爭相展示自己優(yōu)美的舞姿，感受 著春光的愛撫和生活的樂趣。眼前的景象讓我不禁陷入沉思之中。
（5）燕子是人類親密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處�！靶⊙嘧�，穿花衣，年年春天來這里�！泵磕甏禾欤鼈兌枷衲切┏鲩T在外的游子一樣，不遠千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉(xiāng)引來百花滿園，流水潺潺。小時候，老家的屋檐下，總有一個燕子窩，天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意，古典而唯美。
（6）我常常驚嘆于那些燕子，它們柔弱的身體，究竟蘊含了多少向上的力量，如何穿越高山阻擋，長河隔離，將春的消息一點兒一點兒傳遞給北國。我從它身上不僅看到了無限的希望，更汲取了無窮的力量。每當我遇到困難和挫折，我都會想起那些小小的燕子。然而，這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出了我的視線。
（7）近年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。
16.請結合文章第（2）自然段，概括作者“對燕子情有獨鐘”的原因。（3分）
答：________________________________________________________________
17.請從修辭角度，賞析文章第（3）自然段畫線的句子。（3分）
它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。
答：____________________________________________________________________________________
18.下面對文章的理解和分析，不正確的兩項是（______）（______）（4分）
A.文章第（1）自然段描寫了燕子來時的美好春光：風是溫柔的春風，雨是多情的春雨；萬木爭榮，桃紅柳綠。
B.文章第（3）自然段寫陽光、綠葉、花朵，為的是與盛大的燕子舞會形成對比，突出燕子給作者帶來的特殊感受。
C.文章第（5）自然段，通過回憶“我”與老屋屋檐下燕和睦 相處的情景，表現(xiàn)了燕子和人類的親密關系。
D.通觀全文，作者以時間為線索，描寫燕子乖巧、伶俐的形象，表達了作者對時光流逝的慨嘆。
E.文章綜合運用多種表達方式，巧妙地將敘述經(jīng)歷、描寫場景、抒發(fā)感情、思考現(xiàn)實等融為一體。
19.第（6）自然段中畫線句“這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出我的視線”點出了什么現(xiàn)象？請簡要分析第（7）自然段在文章中的作用。（5分）
現(xiàn)象：________________________________________________________________________________________________________________________
作用：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（一）綜合性學習
某班開展了“愛我天津”綜合性學習活動，請你按照要求，回答20-21題。
【材料一】中國年畫藝術的代表楊柳青木板年畫，始創(chuàng)于明末，在天津文化發(fā)展史上占有重要地位。年畫采用木板套印和手工彩繪相結合的方法，形成了鮮明活潑，喜氣吉祥的獨特風格，2006年被文化部列入首批國家級非物質文化遺產名錄。
【材料二】天津話是中國北方方言的一種，流行于天津及周邊地區(qū)。中國人類學家李世瑜通過實地考察，發(fā)現(xiàn)天津話與以安徽宿州為中心的江淮平原地區(qū)的方言最為接近，并認為天津話脫胎于此。
【材料三】天津快板是一種發(fā)源于民間，完全以天津方言來表演的曲藝形式。采用“數(shù)來寶”的數(shù)唱方式，用三弦伴奏，別具一格。天津快板風格粗獷、爽朗、明快、幽默。有著濃厚的生活氣息和地方特色。
【材料四】泥人張彩塑創(chuàng)始于清代道光年間，創(chuàng)始人為張明山。其作品取材廣泛，塑造人物生動，塑與繪的結合使作品更具生命力。泥人張彩塑流傳、發(fā)展至今已有180年歷史，被公認為天津一絕，為天津市首批國家級非物質文化遺產。
【材料五】海河水系由五大干流組成，即南運河、北運河、大清河、子牙河和永定河。這五條河流在天津市區(qū)三岔河口匯入海河，經(jīng)海河流入渤海。
20.上面是某同學為“探尋家鄉(xiāng)特色藝術”主題活動搜集的一組資料，不符合這一主題的兩則材料是______________、 ____________。（2分）
21.請你仿照加點部分的句式，將后面的句子補充完整。（2分）
天津，我可愛的家鄉(xiāng)，怎樣才能表達對你的深情呢？如果我是攝影師，我一定用多情的鏡頭拍下你迷人的倩影；_____________，________________。
（二）名著閱讀
請根據(jù)你的閱讀積累，回答22-23題
22.請在橫線處填寫對應的人物。（4分）
走進名著，宛如走進一個豐富多彩的人物畫廊。那里有《朝花夕拾》中出身低微又充滿愛心的保姆_____1_____，有以家書的方式詮釋慈父嚴師內涵的翻譯家傅雷，有保爾•柯察金的革命引路人_____2 _____，有羅曼•羅蘭筆下發(fā)誓“扼住命運的咽喉”的______3 ____，有《水滸傳》中托塔天王______4 _____、花和尚魯智深、行者武松等等。會晤經(jīng)典，與人物對話，愿我們從名著中獲取無盡的人生啟迪。
1 ________________2 ________________3 _______________4 __________________
23.下面是《西游記》第23回“三藏不忘本，四圣試禪心”故事結尾處的頌子。請根據(jù)它的提示，簡述這一故事，并概括這個故事中八戒的性格特點。（4分）
黎山老母不思凡，南海菩薩請下山。
普賢文殊皆是客，化成美女在林間。
圣僧有德?lián)Q無俗，八戒無禪更有凡。
從此靜心須改過，若生怠慢路途難！
簡述故事：__________________________
性格特點：__________________________
24.作文。（50分）
“曬”已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡用語，“曬”就是一起分享。曬一張聚會的照片，與人分享真摯的情誼；曬一件自己的作品，與人分享個性的美麗；曬一本書，一首歌、一份心情.......同學們，你想“曬”點兒什么呢？
請以：“曬出我的_________”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）將題目補充完整；（2）內容具體，有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）字數(shù)不少于600字；（5）文中請回避與你相關的人名、校名、地名。
