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2015年濱州市中考語(yǔ)文試題及答案

[移動(dòng)版] 作者:1609541375
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濱州市二〇一五年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試

語(yǔ)文試題參考答案:

1-6: C    D    B____C   A   B 

7.(1)嶺南的荔枝花寂寞地憔悴。(2)見(jiàn)賢思齊焉。(3)風(fēng)正一帆懸。(4)病樹前頭萬(wàn)木春。(5)野芳發(fā)而幽香。(6)似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(7)安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏! 

8.(1)D(2)寫作(或文學(xué)創(chuàng)作) 

9.(1)示例一:中秋節(jié),吃月餅,希望生活團(tuán)團(tuán)圓圓、和諧美好。示例二:清明節(jié),折柳,祛惡辟邪。(2)示例:應(yīng)重拾傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,增強(qiáng)節(jié)日的娛樂(lè)氛圍,社區(qū)應(yīng)該多組織傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng),要注重節(jié)日活動(dòng)對(duì)青少年的熏陶與感染。(寫對(duì)其中一點(diǎn)得1分)

10.B 

11.自古以來(lái),人都不免一死,但要死得有價(jià)值、有意義,名垂青史,(1分)表達(dá)了詩(shī)人以死明志、為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)主義精神(1分)。 

12.臣/誠(chéng)知/不如徐公美。

13.D 

14.一是有像鄒忌這樣的敢于直諫且善于勸諫的忠臣,二是齊威王善于納諫。 

15.(1)曾經(jīng)(2)走近(靠近)(3)道歉 

16.我對(duì)不起像您這樣的忠厚長(zhǎng)者,隨便您怎樣責(zé)罰都行。 17.劉寬是一個(gè)寬容(或?qū)捄甏罅浚�、忠厚的人�?nbsp;

18.作用:一是激發(fā)讀者的閱讀興趣(1分)。二是引出本文說(shuō)明對(duì)象--全息技術(shù)(1分)。 

19.加點(diǎn)詞不能刪掉�!耙话恪北硎就ǔG闆r下,起限制作用,說(shuō)明全息攝影術(shù)在通常情況下是采用激光記錄物體發(fā)出的散射光。(1分)但不排除有特殊情況存在,刪去之后與事實(shí)情況不符,語(yǔ)言過(guò)于絕對(duì)。(1分)“一般”用在這里體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)(1分)。 

20.運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法(1分)。具體明確、生動(dòng)形象地說(shuō)明了全息照片具有藝術(shù)性和可觀賞性的特點(diǎn),(1分)使說(shuō)明更加清楚明白,增強(qiáng)了文章說(shuō)服力。(1分) 21.C 

22.③老朱因?yàn)橥诵蓦x開了山林,山上只留下了老康叔。 ④朱明澤、陳遺志接過(guò)了父輩的守山任務(wù)來(lái)到山上。 23.為老朱的離去而傷心和不舍;因守山后繼有人而高興,流下了感動(dòng)的淚水。 

24.運(yùn)用了比喻的修辭手法,(1分)生動(dòng)形象地寫出了老朱離開工作崗位時(shí)自信、堅(jiān)定的形象,表明他對(duì)自己守護(hù)山林的默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔。 

25.環(huán)境描寫。(1分)表現(xiàn)出了山林的美麗,暗示人物歡愉的心情;(1分)推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,為兩個(gè)年輕人的出現(xiàn)作鋪墊。(1分)

26.①交待老朱離開山林后的人生最后時(shí)光,補(bǔ)充交待陳遺志的父親犧牲的情節(jié),使故事情節(jié)更完整,人物形象更豐滿。(2分)②揭示并深化主題,謳歌了默默奉獻(xiàn)、自我犧牲的守山人,他們代代相傳守護(hù)著山林。(1分)③呼應(yīng)上文,老康的“頭發(fā)已經(jīng)全白了”呼應(yīng)了舍不得老朱離開的情節(jié)。(1分)

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