一  朗讀課文，回答下列問(wèn)題。

1.“我們是一列憂愁而又快樂(lè)的樹”，憂愁什么?快樂(lè)什么?

2.為什么“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快”但“使人回味無(wú)窮”?為什么“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”?

本題縮小口徑，抓住文章關(guān)鍵語(yǔ)句，引導(dǎo)探究，把握課文主旨。第1題，探究“憂愁什么”，要聯(lián)系上文內(nèi)容。

1.憂愁的是，城市的污濁，損害著人們的健康，快樂(lè)的是，自己能為城市制造新鮮空氣，制造清新，夏日能獻(xiàn)出濃陰，黎明時(shí)能迎接太陽(yáng)，迎來(lái)光明。

2.第一次的經(jīng)驗(yàn)有的愉快有的并不愉快，因?yàn)橛械慕腥穗y受，有的做起來(lái)很困難，有的甚至受驚嚇，如此等等。但是，無(wú)論愉快不愉快，感覺(jué)都是新鮮的，是從未體驗(yàn)過(guò)的，特別富有刺激，給人的印象是不可磨滅的，所以使人回味無(wú)窮。生命中的第一次愈多，經(jīng)歷也愈多，感受也愈多，生命也就愈益多姿多彩。

二  聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，討論下列問(wèn)題。

1.“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們�！蹦隳芘e出其他的例子來(lái)說(shuō)明這句話的意思嗎?

2.每人講述一件自己的“第一次”，看誰(shuí)講的“第一次”最感人、最精彩。

3.為什么有的“第一次”不能嘗試?

本題聯(lián)系生活體驗(yàn)，加深理解，在合作學(xué)習(xí)中互相啟發(fā)，又進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。

1.可以從革命事業(yè)、國(guó)防事業(yè)、科學(xué)事業(yè)、教育事業(yè)等方面去想。

2.講述時(shí)記錄一下，打個(gè)分?jǐn)?shù)，評(píng)起來(lái)就準(zhǔn)確了。

3.有的“第一次”，是壞事，當(dāng)然不能嘗試。如第一次吸毒，就絕對(duì)不能嘗試。一試，就毀了自己。課文講的“第一次”，不言而喻，都指好事。設(shè)題目的是防止課文的負(fù)面影響。