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仿寫句子[中考專題訓(xùn)練]

[移動版] 作者:佚名

北京亮起來了 簡案

仿真度寫句子[中考專題訓(xùn)練]


1、根據(jù)劃線語句的形式,續(xù)寫兩句話,分別寫春風(fēng)和柳樹。
孩子:這條路上有什么好看的東西嗎?
老人:有啊,有溪水,有小草,有楊柳,有春風(fēng)……

……
孩子:那有什么好看的?
老人:那潺潺的溪水蘊(yùn)含著動人的樂曲,那茸茸的水草洋溢著醉人的綠意,___________________,___________________。
2、仿照加橫線的句子,重復(fù)“仍可見”,補(bǔ)出兩個例子,形成排比句式,不超過50字。
時間可以流逝,而英雄卻難以時間的遠(yuǎn)近來衡量。遠(yuǎn)的有家貧少年岳飛,我們千年之外望去仍可見他在高唱《滿江紅》,近的有____________________________,再近的有___________________________。
3、仿造下列語段中劃線的句子,續(xù)寫完這一評論“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”的語段。
古往今來,大凡有所建樹者。無不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。如果哥倫布只是“臨淵羨魚”,而不去辟風(fēng)斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,他又怎么會有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉?______________________________________?如果只是“臨淵羨魚”,而不去開通絲綢之路,張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑?_________________________________________?
4、依照例句,任選一種事物仿寫句子。
例句:教師的周圍飄著粉筆屑,不,那并非粉筆屑,它是教師撒出的智慧的花朵。

_____________________________________________________________。
5、根據(jù)內(nèi)容、句式的要求補(bǔ)寫句子。
歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得個身敗名裂、葬身火海的下場?________________________________(1)然而,反過來說,如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷,又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果?__________________________________(2)綜上所述,不難看出:________________________。(3)要求:(1)續(xù)寫的句子要合乎文意,使整段文字銜接順暢,文意貫通

(2) (1)(2)處的句式與前面舉例的句式相同,要另舉事例

(3) (3)句要從正反兩個方面給整段文字作總結(jié)。
6、照帶畫橫線語句的句式和修辭方式,以“她”開頭補(bǔ)寫兩個句子。
春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。他攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向田野。她___________________________________。她_____________________________________。
7、在劃線部分的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑,使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng),修辭方法相同。

(1)悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠(yuǎn)走不到;樂觀者說,希望是_______________________。 (2)樂觀者說,風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說,風(fēng)是________________________。
8、將下面的這段話補(bǔ)寫完整。
下雨,如果適量,則有利于農(nóng)作物的生長,如果,則會成災(zāi);________________________;游戲,如果適度,就可以娛情樂性,如果過度,則會荒廢學(xué)業(yè)?傊,________________________,否則,就會走向反面。
9、依照下面的句子,寫一個句式相同的句子,要求所選的材料與推出的觀點(diǎn)一致。
無論是經(jīng)過兩代人努力完成《漢書》的班氏父子,還是付出一生辛勞創(chuàng)作《人間喜劇》的巴爾扎克;無論是徒步穿行兩極的秦大河,還是靠輪椅周游世界的李克 漢森,他們的經(jīng)歷告訴我們:只有不斷拼搏才能成功。

____________________________________________________________________________。
10、仿造下面一段話造句。
蜜蜂和蝴蝶雖然都在花間飛舞,但一個在創(chuàng)造,一個在虛度。創(chuàng)造者奉獻(xiàn)的是甜美的生活,虛度者留下的卻是生活的垃圾。
要求:(1)句子結(jié)構(gòu)與上文相似。

(2)內(nèi)容要有一定的哲理性。

________________________________________________________________________________________________________________________________。
11、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句,使語意前后呼應(yīng),連貫暢通,句式一致,比喻恰當(dāng)。
人有生理的青春,那是用年齡來衡量的;也有心理的青春,_________________。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉,年輕時就已經(jīng)老了;有的人_____________________________________。生理的青春是可貴的,如春蘭秋菊,但它不能永開不謝;心理的青春也許更可貴,__________________,可以傲對時間的風(fēng)霜。
12、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句,組成前后呼應(yīng)的排比句。
人生不在成就了多大事業(yè),而重在做好了什么。所以,見到茂密的森林,你只要無愧地做了其中挺拔的一棵;___________________________;見到無垠的藍(lán)天,你只求無愧地做了云彩中祥和的一朵;雖是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨;____________________;雖是一朵,卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。
13、在橫線上補(bǔ)寫兩個句子,與前后兩句構(gòu)成內(nèi)容連貫、結(jié)構(gòu)整齊、章節(jié)和諧的排比。
風(fēng)從水上走過,留下了粼粼波紋;___________;____________;___________;____________;哨鴿從天空飛過,留下了聲聲歡韻……啊,朋友,我們從時代的舞臺走過,留下了什么呢?

14、仿造下面“不是”和“如同”的句子,各造一個句子,表達(dá)你對承諾的理解。
承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙飄逸。承諾不是________________;承諾如同珍珠,它的瑩潤是河蚌痛苦的代價,也是河蚌的榮耀;承諾如同___________________________________________。
15、請以“生活”為話題,按照下面的文字進(jìn)行仿寫。
生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律:生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會使人獲得濃縮的生命。

________________;_____________________;___________________________________。
16、根據(jù)下面的例句,圍繞“一”展開,仿寫一段話,60字左右。
例句:起跑線上邁出的第一步,種子綻開的第一牙蕾,新生兒的第一次啼哭……這個“一”雖然幼小稚嫩,但卻是美的胚芽,美的根本。

____________________________________________________________________________。
17、在下面橫線處各續(xù)寫兩個句子。

要求:

(1)續(xù)寫的句子要合乎文意,使各段文字銜接順暢,文意貫通。

(2)續(xù)寫句子的句式與該段劃線部分相同。
瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風(fēng)景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑,“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑,________________,________________。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑,盲目從眾、追逐時髦不是瀟灑,________________,________________。
18、下面兩個句子都寫到“經(jīng)驗”。前一個句子直接表述言簡意賅,后一個比喻說理形象生動。請從“想像”、“實踐”、“懷疑”中任選一個詞,仿寫兩句話。
智慧是經(jīng)驗之女。(意 達(dá) 芬奇)
經(jīng)驗若果任其如野馬般亂奔亂馳,必成為單純的黑暗中的摸索。與其說是指導(dǎo)人的,毌寧說是使他人陷入混亂。(英 培根)

(1)__________________________。

(2)____________________________________。
19、仿造下面的句式,在橫線上再續(xù)寫兩個句子。
你是嚴(yán)冬里的炭火,____________,你是湍流中的踏腳石,____________,你是看不見的空氣,你是捉不到的陽光。啊,友情,你在哪里?
20、在下面文段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼洌M成語意完整的一段話。
這里是方圓百里的原始森林,空中,______,______;地面,______,______;地下,_______,_______。這幾乎是一個封閉的世界。
21、以我國的自然景觀為描寫對象,仿造下面一段話,另寫一段話。
萬里長城,猶如一條騰飛的巨龍,蜿蜒于崇山峻嶺之間,它是中華民族不屈不撓精神的象征;東方明珠,好像一枚待發(fā)的火箭,矗立在黃埔江畔,她是我國邁向現(xiàn)代化的見證;中關(guān)村,宛然一座拔地而起的豐碑,坐落于北京大地,她是祖國未來發(fā)展的標(biāo)志。

__________________________________________________________________________________________________________________。
22、根據(jù)下列對自然景觀描述的排比句式,以人文景觀為內(nèi)容也寫四個句式相同的句子。選材自擬,要符合句式特點(diǎn),不超過70字。
例句:我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽莽蒼蒼的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。

____________________________________________________________________________。
23、仿造下面劃線句子,續(xù)寫一個表達(dá)對故土或親人思念之情的句子。
我國古典詩歌內(nèi)蘊(yùn)豐富,很能激發(fā)人們的聯(lián)想和想象!叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍(lán)”,吟詠這膾炙人口的詩句,誰不為春回大地后祖國母親多姿多彩的面貌而自豪。

____________________________________________________________________________。
24、采用下列句子中“當(dāng)……說……,我懂得了……”的句式,造兩個類似的句子。每個句子不超過30字。
書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡 愛說“我們是平等的,我不是無感情的機(jī)器”,我懂得了作為女性的自尊;當(dāng)裴多菲說“若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了作為人的價值;___________________________,____________________________。每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟。
25、仿造下面句式,以“興趣”開頭,寫一段話。
熱愛是什么?熱愛是風(fēng),熱愛是雨。因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金 鐵馬去,馬革裹尸還。
要求:(1)必須以“興趣”為話題 ( 2)嚴(yán)格按照例句的形式,不超過60字。

____________________________________________________________。
26、根據(jù)例句,仿寫兩個句子,分別用“體育,你是團(tuán)結(jié)”“體育,你是榮譽(yù)”開頭。每個句子不超過35字。
例句:體育,你是拼搏。每當(dāng)我們看到鄧亞萍臉上流淌的汗水和濕透的運(yùn)動衫,我們才知道什么叫做奉獻(xiàn)。
體育,你是團(tuán)結(jié)。_______________________________________________________。
體育,你是榮譽(yù),_______________________________________________________。
27、仿造下面的例句,造兩個字?jǐn)?shù)相同、句式一樣、內(nèi)容相關(guān)的句子。
例句:沒有理想的人,他的生活如同荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。
沒有理想的人,_______________________________;沒有理想的人,_______________________________。
28、仿造前面分句的形式,再寫一個分句(陳述對象必須改變)構(gòu)成一個復(fù)句。(注意:仿寫后的句子不僅要比喻,要有轉(zhuǎn)折關(guān)系,還要與給定的分句在內(nèi)容上有協(xié)調(diào)性)
嬰兒學(xué)步總會摔跤,但慈愛的媽媽決不會因此永遠(yuǎn)把嬰兒抱在懷里;_________________________________。
29、仿造例句,用“不是……也不是……而是……”的格式造句。要求:(1)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻修辭(2)句意要表達(dá)自己的理想和愿望。
例句:我不是光芒四射的太陽,也不是一閃而過的流星,而是斗室的一支蠟燭--把人們心田照亮。 ______________________________________________________________。
30、請按照下面兩個比喻句的格式,以“泰山”、和“長江”開頭,寫兩個句式相同的比喻句。
長江,好比一位叱咤風(fēng)云的勇士,一路翻山越嶺,呼嘯著奔向大海。
泰山,___________________________。
長江,___________________________。
泰山,又好像頂天立地的男兒,錚錚鐵骨,激勵著一批批英雄志士奮勇前行。
31、在下面的橫線上緊接上文再寫兩個句子。要求:(1)以“辛勞者”(農(nóng)民、牧羊人)為話題 (2)兩個句子必須與畫橫線的句子構(gòu)成排比。
同樣是水,對于辛勞者與悠閑者有著不同的價值與意義,也使他們生出了不同的味覺和感受。從沙漠中走來的?式患拥穆眯姓咦钪浪淖涛叮撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸,_________________________?墒菍iT坐在樹陰下的品水者卻說:“這水到底甜在哪里?”
32、在下面橫線上再緊接上文再仿造一個句子。
要求(1)再寫一種情況 (2)句式與劃線部分相同
愛國就是對祖國懷者最深切的熱愛,在不同的歷史時期,愛國有著不同的內(nèi)容。危機(jī)四伏之秋,“捐軀赴國難,視死忽如歸”,是愛國;___________________。
33、仿造劃線的句子,另寫兩個含有比喻辭格的句子。
友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書來里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項鏈。友誼如____,我們________________________;友誼如____,我們______________________。
34、依照下文劃線的句子再寫一個句子。要求:(1)話題一致 (2)從反面論述 (3)運(yùn)用相同的修辭方法。
時間是死的,人是活的,只能人去找時間,不能讓時間等人。時間不能增產(chǎn),卻可以消費(fèi);它不因為人們的主觀意志而拉長,卻可以因浪費(fèi)而縮短。對于只爭朝夕的勤奮者,時間猶如一位公正的匠人,它會在你生命的碑上鏤刻下輝煌的業(yè)績。__________________________________________________。
35、在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使全段意思完整,語意連貫,句式整齊。
悲觀是瘟疫,樂觀是____;悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀________;悲觀是因為短視和看不清事物的本質(zhì),樂觀___________________;從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神,從平庸的人那里,_______________。
36、仿造下面句子的句式和所用辭格,分別以“快樂”和“悲傷”開頭,寫兩組句式相同的句子。
例句:成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰。
挫折正是那遍及周圍的叢叢荊棘。

____________________________________________________________________________
37、下面兩個句子都寫到“時間”。前一句直接表述,言簡意賅;后一句進(jìn)行對比,形象生動。請在“金錢”“苦難”中任選一個詞,仿寫兩句話。
時間是個常數(shù),也是個變數(shù)。
勤勞者能叫時間留給串串果實,懶惰者時間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。

_______________________________________________________________
38、采用下列句子的形式,造兩個類似的句子,組成一組排比句。
假如,你有一副動人的歌喉,但只會重復(fù)別人唱過的歌曲,我決不會把你贊許。

____________________________________________________________________________。
39、關(guān)于“讀書”有很多比喻,比如“讀書如吃飯”,是說人讀書可從中獲得精神食糧,使人變得充實。請你寫兩個關(guān)于“讀書”的比喻,并闡述其喻義。

(1)讀書如_________________________________。

(2)讀書如_________________________________。
40、按照下面例句的格式和修辭手法,在后面的橫線上填寫適當(dāng)?shù)恼Z句,內(nèi)容要對應(yīng),并構(gòu)成排比句。
優(yōu)秀的語言藝術(shù)家,總是像海綿吸水似的,去吸取大量富有生命力的詞語;總是________________________________;總是_______________________________________。
41、注意文意和修辭,在橫線上補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)木渥印?
泰戈爾曾說過:“不是槌的打擊,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美!蔽蚁耄獛椭粋人改正缺點(diǎn)錯誤,不能靠狂風(fēng)暴雨式的批評,而________________;________________,還要有恰當(dāng)?shù)姆椒ā?
42、仿造下面這個哲理性的比喻句,以“奮斗”“希望”開頭,分別寫兩個句式相同的哲理性比喻句。
生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板,奮斗就是______________;希望就是________________________。
43、“遺忘是心的縫隙,漏掉了多少珍貴的昨天?”仿造該句的句式和所用的暗喻辭格,寫一個新句子。

_______________________________
44、在下面這段話中填上恰當(dāng)?shù)恼Z句,內(nèi)容要照應(yīng),并構(gòu)成排比句。
為什么總埋怨自己不如別人,為什么你不肯試試成為最好的呢?一棵小草永遠(yuǎn)也不會長成參天大樹,但它可以成為最堅強(qiáng)最翠綠的一株;_________________________________;_________________________________。問題的關(guān)鍵在于你要成為最好的,而不是成為什么。
45、下面一段話表達(dá)的是一位長者對年輕人的鼓勵。請將和諧的比喻填入空格內(nèi)。
年輕人,我是過去,你們是未來。我只是一片樹葉,你們是_____。我只是一支蠟燭,你們是_____,我只是一道小溪,你們是_____。
46、仿造下面例句的句式和辭格,以自己任選的一個名詞為開頭寫一段話,要求語意連貫,不超過50字。
例句:海在我們的腳下呻吟著,詩人一般。那聲音輕輕的,低低的,像微風(fēng)拂過琴弦,像落花飄在水上。

_______________________________________________________________。

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