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2014齊齊哈爾中考語文試題及答案

[移動(dòng)版] 作者:1609541375

 

三、閱讀理解及分析(第10-26題,共35分)  

(一)閱讀文言文,回答10-14題。  (共11分)  

【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。  

    (節(jié)選自諸葛亮《出師表》)  

【乙】王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!绷畛跸,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn):期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷! 

    (節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)  

10.解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)  

(1)光:_    (2)聞:_   

11.翻譯下列語句。(2分)  

(1)不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。  

(2)期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者! 

12.【乙】文中威王采納了鄒忌的建議,采用分等賞賜的辦法激勵(lì)群臣踴躍進(jìn)諫,用【甲】文中的四字詞語表達(dá)就是“_ ”;【甲】文用“光先帝遺德,恢弘志士之氣”來預(yù)期察納雅言的效果,【乙】文則用“_ ”來彰顯納諫的最終效果。(2分)  

13.繼《中國漢字聽寫大會(huì)》熱播之后,《中國成語大會(huì)》再次掀起人們學(xué)習(xí)漢字、成語的熱潮。學(xué)習(xí)成語要追根溯源,請(qǐng)從上面兩段文字中各找出一個(gè)成語寫在下邊。(2分)  

【甲】文:_     【乙】文:_   

14.諸葛亮和鄒忌都善于勸諫,結(jié)合兩文談?wù)勊麄兊膭裾f藝術(shù)對(duì)你人際交往的啟示。(3分)  

(二)閱讀《和善開朗人長壽》一文,回答15-18題。(共8分)  

和善開朗人長壽  

①心理學(xué)家說,健康的一半是心理。美國心理學(xué)家杰爾曼和他的學(xué)生歷時(shí)70余年對(duì)人的心理特征與其壽命進(jìn)行對(duì)照,結(jié)果表明,那些少年時(shí)代就誠實(shí)、守信、責(zé)任心強(qiáng)的人,比不夠自覺、不夠踏實(shí)的同齡人要多活2-4年。研究還證明,說謊會(huì)給身體帶來很大的危害,因?yàn)檎f謊的人心慌意亂,會(huì)引起交感神經(jīng)(植物性神經(jīng)的一部分)興奮,造成大腦機(jī)能失調(diào),導(dǎo)致興奮和抑制過程的紊亂,引起神經(jīng)衰弱等疾病。人在說謊時(shí),體內(nèi)會(huì)分泌一種使心跳加速、呼吸加快、血壓上升、白血球數(shù)量下降的激素;和善待人、有良好人際關(guān)系者,大腦會(huì)產(chǎn)生有利于免疫系統(tǒng)的激素,心理學(xué)家稱之為“快樂素”,這種激素使人心情愉悅,保持心理平衡! 

②美國兩位醫(yī)學(xué)博士曾對(duì)45名醫(yī)科院校的大學(xué)生進(jìn)行了研究,他們按照心理行為方式,將這些學(xué)生分為三組:A組喜爭好斗,喜怒無常;B組小心謹(jǐn)慎,文靜含蓄;C組活潑開朗,氣質(zhì)平和。經(jīng)長達(dá)30年的觀察,發(fā)現(xiàn)A組的發(fā)病率為77%,而B、C兩組的發(fā)病率合起來僅為22.7%。上海華東醫(yī)院也曾對(duì)90歲以上的長壽者進(jìn)行過一系列性格調(diào)查,結(jié)果表明,B型性格(悠閑、不好強(qiáng)、溫和平靜、從容不迫、深思熟慮、不慕功名)占83%,A型性格(急躁易怒、缺乏耐心、競爭心理強(qiáng))只占14%! 

③綜上所述,和善待人者,往往多為性格開朗者,這種人極易使高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)處于平衡狀態(tài),所以,平靜和善是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的心態(tài),這樣才能永葆年輕。  

15.結(jié)合第①段內(nèi)容,解釋為什么“悠閑、不好強(qiáng)、溫和平靜、從容不迫、深思熟慮、不慕功名”的人容易長壽?(2分)  

16.第②段所舉的兩個(gè)例子能否只用一個(gè),為什么?(2分)  

17.第③段加點(diǎn)的詞語“多”能否刪去,請(qǐng)說明理由。(2分)  

18.健康長壽一直是人們孜孜以求的,那么除了本文談到的和善開朗外,你覺得還有哪些積極因素能促進(jìn)人們健康長壽?(至少寫出兩條)(2分)  

(三)閱讀《一杯溫開水》一文,回答19-22題。(共8分)  

一杯溫開水  

①這是朋友對(duì)我講的故事。  

②10年前,他還在深圳打工,整天幫人家掏下水道,身上總有一股下水道的異味,讓人側(cè)目。所以,他一般不到熱鬧的地方去。那個(gè)城市的繁華和優(yōu)雅是那個(gè)城市的,裝不進(jìn)他兜里一點(diǎn)點(diǎn)兒,他住工棚,倚墻角,吃冷饅頭。  

③一日,天下著雨,是深秋的雨,淅淅瀝瀝下個(gè)不停。他當(dāng)時(shí)已掏好一家酒樓的下水道,雨大,回不了家,就倚在酒樓的檐下躲雨,掏出了懷里的冷饅頭吃! 

④冷。他抱臂,轉(zhuǎn)過臉,隔著酒樓玻璃的窗,望著里面蒸騰的熱氣和溫暖。一些人悠閑地在吃飯,他想,若是有一杯熱熱的茶喝,多好。他在心里面笑著對(duì)自己搖頭,我怎么可以那樣奢望呢?他看天,只等雨歇,好回他的工棚去! 

⑤這時(shí),酒樓的門忽然開了,從里面走出一位服務(wù)員,服務(wù)員徑直走到他跟前,彬彬有禮地對(duì)他說:“先生,您請(qǐng)進(jìn)。”他愣住了,結(jié)巴著說:“我……我……不是來吃飯的,我……只是躲會(huì)兒雨!狈⻊(wù)員微笑著說:“進(jìn)來吧,外面雨大!迸笥丫芙^不了那樣的微笑,跟進(jìn)去了。他暗地里想,想宰我?我除了身上的破衣裳,什么也沒有! 

⑥他被引到一張椅子上坐定,另一個(gè)服務(wù)員端來一杯溫開水!跋壬(qǐng)喝水。”同樣彬彬有禮。朋友不知道她們葫蘆里賣的什么藥,心想,既來之,則安之。遂毫不客氣地端起茶杯,把一杯水喝得干干凈凈,且把懷里的另一冷饅頭掏出來吃了。服務(wù)員又幫他續(xù)上溫開水,他則接著喝,喝得身上暖暖的,額上滲出了細(xì)密的汗,舒坦極了! 

⑦后來,雨停了。他以為那些服務(wù)員會(huì)來收錢的,但是沒有。他等了一會(huì)兒,還是沒有一個(gè)人來問他的事。剛才喊他進(jìn)來的服務(wù)員正站在大門口送客,他忍不住走過去問:“開水多少錢?”服務(wù)員微笑:“先生,我們這兒的白開水是免費(fèi)的!薄 

⑧那一杯白開水的溫暖從此烙在了朋友的記憶里。每每談到深圳人,朋友的眼里都會(huì)升起一片感激的霧來。朋友后來從深圳回來發(fā)展,也開了一家酒樓。在酒樓里,他定下了一條規(guī)定:凡是雨天在他檐前躲雨的人,都要請(qǐng)到店里來坐,并且要給人家倒上一杯溫開水。世界的美好,因此放大在一杯溫開水之中! 

19.請(qǐng)用簡潔的語言概述本文的主要內(nèi)容。  (2分)  

20.文章以“一杯溫開水”為題好在哪里?(2分)  

21.第④段畫線句屬于什么描寫,作用是什么?(2分)  

22.談?wù)勀銓?duì)“世界的美好,因此放大在一杯溫開水之中”的理解。  (2分)  

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