《大雁歸來(lái)》學(xué)習(xí)思路

課文融知識(shí)與情感在一起，介紹了大雁的生活習(xí)性，抒發(fā)了對(duì)大雁的“愛(ài)”的情懷。一個(gè)“愛(ài)”字貫穿全文。

１、作者對(duì)大雁作了哪些描寫(xiě)？這些描寫(xiě)突出了大雁哪些個(gè)性特點(diǎn)？

文章描寫(xiě)了三月大雁的歸來(lái)，覓食前后的鳴叫、孤雁、四月間群居沼澤時(shí)的鳴叫，即歸來(lái)、覓食、集會(huì)。

特點(diǎn)：大雁是具有靈性的候鳥(niǎo)，是報(bào)春使者，善遠(yuǎn)飛，喜群居，重友情，有聯(lián)合觀念。

２、作者描寫(xiě)大雁，寄寓了怎樣的情感你從大雁身上感受到了哪些珍貴的品質(zhì)呢？

大雁身上有許多珍貴的品質(zhì)：團(tuán)結(jié)、勇敢、善良、溫和、大方。

學(xué)法引導(dǎo)：

從文章中提取有用的信息，說(shuō)說(shuō)大雁的生活習(xí)性。注意把握課文中知識(shí)與情感兩種成分的輕重，分析作者字里行間注滿的愛(ài)鳥(niǎo)之情，增強(qiáng)保護(hù)野生動(dòng)物、珍愛(ài)野生動(dòng)物的意識(shí)。此外，體味本文形象生動(dòng)的語(yǔ)言特點(diǎn) 。