③國(guó)家有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)資料表明，中國(guó)目前約有3.74億個(gè)家庭，以每個(gè)家庭平均每月節(jié)約10度電、每年節(jié)電120度來(lái)計(jì)算，全國(guó)就可節(jié)電450億度電，而節(jié)約1度電相當(dāng)于節(jié)省　400克　標(biāo)準(zhǔn)煤或　4000克　水，顯然，倡導(dǎo)全民勤儉節(jié)約事關(guān)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展，事關(guān)子孫后代福祉。勤儉節(jié)約猶如掘井采礦，能夠洞開(kāi)匯集財(cái)富的渠道，能夠辟建積累財(cái)富的平臺(tái)。換言之，正是每個(gè)人的節(jié)儉奠定了國(guó)民幸福的基石，也正是每個(gè)人的無(wú)端浪費(fèi)抽空了國(guó)家富裕的薪材，因此，“每個(gè)節(jié)儉的人被視為公眾的恩人，每個(gè)揮霍的人被當(dāng)作公眾的敵人。”

④全國(guó)人大代表作為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，大都是各行業(yè)各領(lǐng)域的中堅(jiān)和骨干，其言其行是社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)和導(dǎo)航儀。這次“兩會(huì)”上“快樂(lè)帶水族”的走紅，展現(xiàn)的是人大代表的整體形象，更以身作則為社會(huì)傳遞一種信號(hào)。不事浮華，不慕虛榮的生活態(tài)度，以?xún)�修身，以?xún)�明志，以?xún)�養(yǎng)德，以?xún)�促廉的生活方式理應(yīng)成為社會(huì)共識(shí)，把“快樂(lè)帶水族”釋放出的勤儉節(jié)約的正能量傳遞到生活的各個(gè)角落。

23.請(qǐng)概括出本文的中心論點(diǎn)。

24.請(qǐng)指出第③段中運(yùn)用的一種論證方法，并分析其作用。

25.下面四則材料填在文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）

A.古人云：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)�！�

B.古人云：“惡衣惡食，不足為恥；豐衣足食，不足為榮�！�

C.古人云：“儉，德之共也；侈惡之大也�！�

D. 古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�

26.請(qǐng)反思自己的浪費(fèi)行為，并寫(xiě)出你如何傳遞勤儉節(jié)約的正能量。

四、作文表達(dá)

27.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。

文題一：請(qǐng)將題目“_____ 最美”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。

文題二：雄鷹，有了對(duì)高天的渴望，才能展翅碧空自由飛翔；大樹(shù)，有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄不斷成長(zhǎng)；一個(gè)人，有了對(duì)夢(mèng)想的追求，才能對(duì)人生的道路上走得更遠(yuǎn)。

請(qǐng)以“追逐夢(mèng)想”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章

要求：⑴除詩(shī)歌、戲曲外，文體不限⑵表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲⑶文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息⑷字?jǐn)?shù)在600字左右。

文字輸入：山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部 李傳鵬

參考答案:

1.略

2.⑴zhù 嫩 ⑵“及”改為“極”；“起”改為“啟”⑶、⑷示例：冬之色為霜的白，如冰雪，如天云，孕育著新的生命

3.示例：在家庭、學(xué)校和社會(huì)的過(guò)度關(guān)愛(ài)下，我們失去了自由成長(zhǎng)的空間�；颍杭彝ァ�學(xué)校與社會(huì)給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

4.⑴直掛云帆濟(jì)滄海⑵煙籠寒水月籠沙⑶卻話(huà)巴山夜雨時(shí)⑷會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月⑸己所不欲勿施于人⑹落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花⑺示例：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)；孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪等

5.⑴《名人傳》托爾斯泰 ⑵魯智深和李逵，同樣具有疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的性格，但魯智深粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；李逵則頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真。

6.示例：今天我們創(chuàng)建了最好的班級(jí)，明天我們做最好的自己。

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