(一)
(許)衡字仲平,懷之河內(nèi)人也。七歲入學(xué),授章句,問(wèn)其師曰:“讀書(shū)何為?”師日:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?”師大奇之。每授書(shū),又能問(wèn)其旨義。久之,師謂其父母日:“兒穎悟不凡,他日必有大過(guò)人者,吾非其師也。”遂辭去,如是者凡更三師。稍長(zhǎng),嗜學(xué)如饑渴,然遭世亂,且貧無(wú)書(shū)。嘗從日者①家見(jiàn)《書(shū)》疏義,因請(qǐng)?jiān)⑺蓿殖瓪w。夜思晝誦,身體而力踐之,方勸必揆②諸義而后發(fā)。家貧,食糠核菜茹,處之泰然,謳誦之聲聞戶外。
(二)
李德輝,字仲實(shí),通州潞縣人。適歲兇,家儲(chǔ)粟才五升,其母舂蓬稗、炊藜莧而食之。德輝天性孝悌,操履③清慎,既就外傅④,嗜讀書(shū),束于貧,無(wú)以自資,乃輟業(yè)。年十六,監(jiān)酒⑤豐州,祿食充足,甘旨,有余則市筆札錄書(shū),夜誦不休。已乃厭糟曲,嘆曰:“志士顧安此耶!仕不足以匡君福民,隱不足以悅親善身,天地之間,人壽幾何,惡可⑥無(wú)聞,同腐草木也!”乃謝絕所與游少年,求先生長(zhǎng)者講學(xué),以卒其業(yè)。
【注】①日者:以占侯卜筮為業(yè)的人。②揆(kuí):揣度。③操履:操行。④外傅:老師。⑤監(jiān)酒:監(jiān)管制酒。⑥惡可:怎么能,如何能。
19.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.如是者凡更三師(更換) B. 夜思晝誦,身體而力踐之(親身)
C. 有余則市筆札錄書(shū)(購(gòu)買) D. 隱不足以悅親善身(值得)
20.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的兩項(xiàng)是( )( )(4分)
A.然遭世亂,且貧無(wú)書(shū) 北山愚公,年且九十
B.因請(qǐng)?jiān)⑺,手抄歸 安陵君因使唐雎使于秦
C.嗜讀書(shū),束于貧 貨惡其棄于地也
D. 仕不足以匡君福民 誠(chéng)宜開(kāi)張圣呼,以光先帝遺德
21.用漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。
①兒穎悟不凡,他日必有大過(guò)人者,吾非其師也。
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②乃謝絕所與游少年,求先生長(zhǎng)者講學(xué),以卒其業(yè)。
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22.許衡與李德輝在志趣方面有哪些相同之處?請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容,作簡(jiǎn)要分析。(4分)
23.閱讀下面這首古詩(shī),完成(1)(2)兩小題。
金陵三遷有感①
宋·梁棟
憔悴城南短李紳②,多情烏帽染黃塵。
讀書(shū)不了平生事,閱世空存后死身。
落日江山宜喚酒,西風(fēng)天地正愁人。
任他蜂蝶黃花老,明月園林是小春。
【注釋】①這首詩(shī)寫(xiě)于南宋滅亡前夕,當(dāng)時(shí)作者因被讒在金陵(今江蘇南京)屢遭貶官,有感而作。②李紳:中唐詩(shī)人,身材短小,秉性性剛直,忠于朝廷。詩(shī)在人此處以李紳自比。
(1)五六兩句中的“喚酒”“愁人”與開(kāi)頭兩句中的“憔悴”“多情”相呼應(yīng),寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的心理狀態(tài)?
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(2)結(jié)尾兩句是全詩(shī)的點(diǎn)晴之筆,請(qǐng)作賞析。
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四(40分)
24.閱讀下面的文字,按要求作文。(40分)
巴勒斯坦有兩個(gè)內(nèi)海,一個(gè)沒(méi)有任何生物,叫死海;一個(gè)有各種各樣的水活到植物和魚(yú)類,叫加利利海。為什么會(huì)有這樣的差別呢?因?yàn)樗篮<{入上游的水之后,沒(méi)有出口,無(wú)法把水分出去,導(dǎo)致水中積存了大量的鹽分,因而沒(méi)有生物能成活。而加利利海承接水源之后,將水分給了下游,形成了活水,充滿了活力。
海水如此,更何況人呢!因?yàn)槲覀兌茫悍窒,是一種智慧的表現(xiàn);分享,是一種胸襟的袒露;分享,是一種心靈的交融;……
請(qǐng)以“懂得分享”為題目,寫(xiě)一篇600字至800字的文章,立意自定,文體自選。文 中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
語(yǔ)文參考答案
一(30分,每小題3分)
1.C 2.A 3.C 4.B 5.B
6.①潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸②弓如霹靂弦驚 贏得自前身后名③入則無(wú)法家拂士 出則無(wú)敵國(guó)外患 ④惟吾德馨 草色入簾青
7.②③④①